【題目】在2L密閉容器中進行反應(yīng),式中m、np、q為化學(xué)計量數(shù)。在min內(nèi),各物質(zhì)物質(zhì)的量的變化如下表所示:

物質(zhì)

時間

X

Y

Z

Q

起始/mol

0.7

1

2min末/mol

0.8

2.7

0.8

2.7

3min末/mol

0.8

已知2min內(nèi),,試確定以下物質(zhì)的相關(guān)量:

(1)起始時____________________。

(2)方程式中m=__________,n=__________,p=__________,q=__________。

(3)用Z表示2min內(nèi)的反應(yīng)速率:____________________

【答案】 1 4 2 3

【解析】

本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的計算,利用速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比求得?梢岳萌问秸业狡鹗剂、轉(zhuǎn)化量、2min末,分析已知數(shù)據(jù)得出該反應(yīng)是從右向左進行。

對比的起始量和2末的量,可知反應(yīng)逆向進行。

。

對反應(yīng)過程作三段式法分析如下:

mX(g) +nY(g) pZ(g) +qQ(g)

始/mol 0.7 n(Y) 1 n(Q)

變/mol △n(X) △n(Y) △n(Z) 0.3

2min末/mol 0.8 2.7 0.8 2.7

,,

所以,

。

故答案為(1).n(Y)=2.3mol, n(Q)=3 mol

(2)方程式中化學(xué)計量數(shù)之比等于各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度的變化量之比,

mnpq = △n(X):△n(Y):△n(Z):△n(Q)=0.1 mol:0.4 mol:0.2 mol:0.3 mol=1:4:2:3,故答案為1,4,2,3;

(3)已知2min內(nèi),υ(Z):υ(Q)=2:3,知υ(Z)=,故答案為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】亞硝酸鹽與鈷()形成的一種配合物[Co(NH3)5NO2]Cl2的制備流程如下:

CoCl2·6H2O[Co(NH3)5Cl]Cl2[Co(NH3)5NO2]Cl2

(1)Co2+基態(tài)核外電子排布式為___

(2)配合物[Co(NH3)5Cl]Cl2中與Co3+形成配位鍵的原子為___(填元素符號);配離子[Co(NH3)5NO2]2+的配體中氮原子的雜化軌道類型為___

(3)NO的空間構(gòu)型為___,與它互為等電子體的分子為___(寫化學(xué)式)。

(4)H2O2H2O可以任意比例互溶,除因為它們都是極性分子外,還因為___。

(5)1mol[Co(NH3)5Cl]Cl2中含有σ鍵的數(shù)目為___

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溫度下,在2 L恒容密閉容器中3種物質(zhì)間進行反應(yīng),X、Y、Z的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示,反應(yīng)在t1 min 時達到平衡。

(1)請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________。

(2)若上述反應(yīng)中X、Y、Z分別為NH3、H2、N2,且已知1 mol 氨氣分解成氮氣和氫氣要吸收46 kJ的熱量,則至t1 min時,該反應(yīng)吸收的熱量為________;在此t1 min時間內(nèi),用H2表示該反應(yīng)的平均速率v(H2)為__________。下列敘述能判斷該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是________(填字母代號)。

A.容器內(nèi)各氣體組分的質(zhì)量分數(shù)不再發(fā)生改變

B.正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等

C.容器內(nèi)氣體的密度不再發(fā)生改變

D.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再發(fā)生改變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】濕法煉鋅產(chǎn)生的銅鎘渣主要含鋅、鎘(Cd)、銅、鐵、鈷(Co)等金屬單質(zhì)。利用銅鎘渣可生產(chǎn)Cu、CdZnSO4·7H2O 等,其生產(chǎn)流程如圖:

如表是部分金屬離子生成氫氧化物沉淀的pH(開始沉淀的pH按金屬離子濃度為0.1 mol·L-1計算)

氫氧化物

Fe(OH)3

Fe(OH)2

Cd(OH)2

Zn(OH)2

開始沉淀的pH

1.9

7.0

7.2

5.4

沉淀完全的pH

3.2

9.0

9.5

8.2

請回答下列問題:

(1)提高銅鎘渣的“浸出”速率的措施有________________________________(寫出1條即可)。

(2)Fe的金屬性比Co強,該流程中除鈷________(填“能”或“不能”)Zn代替Fe,“除鈷”中Fe發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是__________________________________

(3)“除鐵”操作中加入H2O2的目的是______________________________,加入ZnO的目的是調(diào)節(jié)溶液pH,以除去溶液中的鐵元素,調(diào)節(jié)溶液pH的范圍為_________,除鐵操作中的沉淀成分是__________(寫化學(xué)式)

(4)“電解”操作中,Cd2________極放電得到金屬Cd,電極反應(yīng)式是________________________。

(5)“電解”后的電解廢液是ZnSO4溶液,用該電解廢液制備ZnSO4·7H2O的方法是__________________。

(6)“除鈷”后的含鈷廢渣在空氣中煅燒,煅燒后的成分測定如表:

元素

Co

Zn

Cu

Fe

含量/%

59.00

0.52

0.20

13.16

則煅燒后所得固體混合物中,鈷氧化物的化學(xué)式是________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某些牙膏中含有茶多酚,茶多酚是茶葉中多酚類物質(zhì)的總稱,是目前尚不能人工合成的純天然、 多功能、高效能的抗氧化劑和自由基凈化劑。其中沒食子兒茶素(GC)的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,下列關(guān)于GC的敘述中正確的是( )

A.分子中所有的原子共面

B1 mol GC6 mol NaOH恰好完全反應(yīng)

C.能發(fā)生氧化反應(yīng)、取代反應(yīng)、消去反應(yīng),難發(fā)生加成反應(yīng)

D.遇FeCl3溶液不發(fā)生顯色反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知有機物AC互為同分異構(gòu)體且均為芳香族化合物,相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:

請回答下列問題:

1寫出有機物F的有關(guān)結(jié)構(gòu)簡式_________ 、_________ 、______________ 。

指出①②的反應(yīng)類型:①_______________;________________;

2寫出與E互為同分異構(gòu)體且屬于芳香族化合物含有兩種官能團的有機物結(jié)構(gòu)簡式 ___________________________________________ 。

3寫出發(fā)生下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:

C→D_________________________________,

D→E______________________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫酸工業(yè)在國民經(jīng)濟中占有極其重要的地位。

(1)硫酸的最大消費渠道是化肥工業(yè),用硫酸制造的常見化肥有________(任寫一種)。

(2)硫酸生產(chǎn)中,根據(jù)化學(xué)平衡原理來確定的條件或措施有________(填寫序號)。

A.礦石加入沸騰爐之前先粉碎

B.使用V2O5作催化劑

C.轉(zhuǎn)化器中使用適宜的溫度

D.凈化后的爐氣中要有過量的空氣

E.催化氧化在常壓下進行

F.吸收塔中用98.3%的濃硫酸吸收SO3

(3)在硫酸工業(yè)中,通過下列反應(yīng)使二氧化硫轉(zhuǎn)化為三氧化硫:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH=-98.3 kJ·mol1。在實際工業(yè)生產(chǎn)中,常采用“二轉(zhuǎn)二吸法”,即將第一次轉(zhuǎn)化生成的SO2分離后,將未轉(zhuǎn)化的SO2進行二次轉(zhuǎn)化,假若兩次SO2的轉(zhuǎn)化率均為95%,則最終SO2的轉(zhuǎn)化率為________。

(4)硫酸的工業(yè)制法過程涉及三個主要的化學(xué)反應(yīng)及相應(yīng)的設(shè)備(沸騰爐、轉(zhuǎn)化器、吸收塔)。

①三個設(shè)備分別使反應(yīng)物之間或冷熱氣體之間進行“對流”。請簡單描述吸收塔中反應(yīng)物之間是怎樣對流的。______________________________。

②工業(yè)生產(chǎn)中常用氨-酸法進行尾氣脫硫,以達到消除污染、廢物利用的目的。用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理。(只寫出2個方程式即可)________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】SCN-的性質(zhì)進行探究,設(shè)計了以下實驗

已知:(CN)2、(SCN)2、(OCN)2等稱之為擬鹵素,它們的化學(xué)性質(zhì)均與鹵素單質(zhì)相似。下列說法正確的是(

A.溶液顏色變紅時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是:Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3

B.紅色溶液褪色表現(xiàn)了SO2的漂白性

C.氧化性:KMnO4>Fe3+>(SCN)2

D.無色溶液Ⅱ中滴入適量的KMnO4(H+)溶液,溶液又變成紅色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溴化碘的化學(xué)性質(zhì)與鹵素單質(zhì)相似,能與大多數(shù)金屬反應(yīng)生成金屬鹵化物,和某些非金屬單質(zhì)反應(yīng)生成相應(yīng)的鹵化物,跟水反應(yīng)的方程式為IBr+H2O=HBr+HIO。下列有關(guān)IBr的敘述中,不正確的是(

A.IBr是雙原子分子

B.在很多反應(yīng)中,IBr是強氧化劑

C.IBrNaOH溶液反應(yīng)生成NaBrNaIO

D.IBr和水反應(yīng)時,既是氧化劑又是還原劑

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