11．已知酸性KMnO4溶液可氧化C2H4生成CO2氣體．則下列可用來鑒別CH4和C2H4，又可除去CH4中混有C2H4的方法是（　�。�
A．通入H2后加熱B．通入酸性KMnO4溶液中
C．通入足量的溴水中D．點(diǎn)燃

分析 乙烯與溴水、高錳酸鉀均反應(yīng)，甲烷均不能，且乙烯被高錳酸鉀氧化引入新雜質(zhì)二氧化碳，不能除雜，以此來解答．

解答 解：A．通入H2后加熱，現(xiàn)象不明顯，且易引入新雜質(zhì)氫氣，則不能鑒別，也不能除雜，故A不選；
B．通入酸性KMnO4溶液中，可鑒別，但不能除雜，易引入新雜質(zhì)二氧化碳，故B不選；
C．乙烯與溴水反應(yīng)，而甲烷不能，則可用來鑒別CH4和C2H4，又可除去CH4中混有C2H4，故C選；
D．點(diǎn)燃均反應(yīng)，不能除雜，故D不選；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的鑒別，為高頻考點(diǎn)，把握有機(jī)物的性質(zhì)差異、發(fā)生的反應(yīng)和現(xiàn)象等為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意有機(jī)物性質(zhì)的應(yīng)用，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列情況下，反應(yīng)速率相同的是（　　）
A．等質(zhì)量鋅粒和鋅粉分別與等質(zhì)量1 mol/L HCl反應(yīng)
B．等體積0.1 mol/L HCl和0.05 mol/L H2SO4分別與0.2 mol/L NaOH溶液反應(yīng)
C．等體積等濃度HCl和CH3COOH分別與等質(zhì)量的NaHCO3粉末反應(yīng)
D．等體積0.2 mol/L HCl和0.1 mol/L H2SO4與等質(zhì)量等表面積的石灰石反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值，下列說法正確的是（　�。�
A．一定條件下，2molSO2和1molO2混合在密閉容器中充分反應(yīng)后容器中的分子數(shù)大于2NA
B．5.6g鐵粉與足量水蒸氣反應(yīng)生成的H2分子數(shù)目為0.1NA
C．向0.1mol/L的FeBr2溶液中通入適量Cl2，當(dāng)c （Br-）=0.1mol/L時(shí)，消耗Cl2的分子數(shù)為0.1NA
D．在反應(yīng)Cu2S+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+SO2中，每生成1molCu，轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為2NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列說法正確的是（　�。�
A．任何油脂在堿性條件下水解都能生成甘油
B．蔗糖水解前后均可發(fā)生銀鏡反應(yīng)
C．不同的單糖含有的官能團(tuán)相同
D．向蛋白質(zhì)中加入CuSO4溶液發(fā)生鹽析

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列有機(jī)化合物分子中所有的原子不可能都處于同一平面的是（　　）
A．B．HC≡CHC．CH3-CH3D．CH2═CHCl

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列有機(jī)實(shí)驗(yàn)操作或敘述不正確的是（　�。�
A．乙酸乙酯中的少量乙酸可用濃的NaOH溶液除去
B．用銀氨溶液檢驗(yàn)?zāi)巢∪耸欠窕继悄虿?/td>
C．在酒精中加新制生石灰后蒸餾制無水酒精
D．用熱的純堿溶液洗滌粘有油脂的試管

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．一氯代物有2種，二氯代物有3種的有機(jī)物是（　�。�
A．乙烷B．丙烷C．2-甲基丙烷D．2，2-二甲基丙烷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列表達(dá)式正確的是（　�。�
A．小蘇打溶液電離：NaHCO3═Na++H++CO32-
B．明礬凈水原理：Al3++3H2O?Al（OH）3↓+3H+
C．稀醋酸呈酸性：CH3COOH+H2O?CH3COO-+H3O+
D．重晶石的電離：BaSO4?Ba2++SO42-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．為了證明銅和稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮?dú)怏w，某學(xué)校學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，其裝置如圖所示（加熱裝置與固定裝置均已略去），B為一個(gè)用金屬絲固定的干燥管，內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體；E為一個(gè)空的蒸餾燒瓶；F是可控制氣體流向，用于鼓入空氣的雙連打氣球．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將B裝置下移，使碳酸鈣與稀硝酸接觸產(chǎn)生氣體，當(dāng)C處產(chǎn)生白色沉淀時(shí)，立刻將B裝置上提，使之與稀硝酸分離．該組學(xué)生設(shè)計(jì)此步操作的目的為用碳酸鈣與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳排出裝置中的空氣，讓整套裝置充滿CO2，防止O2干擾．
（2）將A中銅絲放入稀硝酸中，給裝置A微微加熱，在裝置A中產(chǎn)生無色氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Cu+8HNO3=2Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O．
（3）裝置E中開始時(shí)出現(xiàn)淺紅棕色，用F向E中鼓入空氣后，可觀察到燒瓶E內(nèi)氣體顏色加深．假設(shè)裝置E的體積為66mL，空氣殘留量為10mL，要鼓入130mL的空氣才能將NO全部氧化（設(shè)氧氣占空氣體積的$\frac{1}{5}$，且所有氣體都在同溫同壓下）．
（4）一段時(shí)間后，C中白色沉淀溶解，其原因是3NO2+H2O=2H++2NO3-+NO、CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O（用離子方程式表示）

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