由乙炔為原料制取CHClBr-CH2Br,下列方法中,最可行的是

A.先與HBr加成后,再與HCl加成

B.先與H2完全加成后,再與Cl2、Br2取代

C.先與HCl加成后,再與Br2加成

D.先與Cl2加成后,再與HBr加成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省高一上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

在強(qiáng)酸性溶液中能大量共存,且溶液為無(wú)色透明的離子組是

A.Na+、Al3+、SO42—、NO3- B.Ba2+、Na+、SO42—、NO3-

C.K+、Mg2+、MnO4—、SO42—、 D.K+、Na+、NO3- 、HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高二上第二次考試化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

( 14分)

I .(1)已知H2的燃燒熱285.8KJ/mol,寫出液態(tài)水電解生成H2和O2的熱化學(xué)方程式

(2)已知2SO2(g)+O2(g) = 2SO3(g) ΔH=-197 kJ/mol,相同溫度和壓強(qiáng)條件下,4molSO2和2molO2充入容器中反應(yīng)至平衡時(shí)放出的能量為Q KJ,則Q 394KJ(填“>”“<”或“=”)

II.甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用前景。工業(yè)上一般采用下列兩種反應(yīng)合成甲醇:

反應(yīng)I:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH1

反應(yīng)II:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) ΔH2

下表所列數(shù)據(jù)是反應(yīng)Ⅱ在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K)

溫度

250℃ 

300℃ 

350℃ 

K

2.041

0.270

0.012

(1)由表中數(shù)據(jù)判斷ΔH2 0(填“>”、“<”或“=”),

(2)若容器容積不變,下列措施可增加甲醇產(chǎn)率的是 ,

A.升高溫度

B.將CH3OH(g)從體系中分離

C.使用合適的催化劑

D.恒溫恒容充入He,使體系總壓強(qiáng)增大

E.按原比例再充入 CO和 H2

(3)某溫度下,將2 mol CO和6 mol H2充入2L的恒容密閉容器中,充分反應(yīng),達(dá)到平衡后,測(cè)得c(CO)=0.2 mol·L-1,則CO的轉(zhuǎn)化率為 ,此時(shí)的溫度為 (從上表中選擇);

(4)恒溫下,1mol CO和nmol H2在一個(gè)容積可變的密閉容器中反應(yīng)達(dá)到平衡后,生成a molCH3OH.若起始時(shí)放入3molCO+3nmolH2,則達(dá)平衡時(shí)生成CH3OH_______mol。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省高二上月考三化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

合金貯氫材料具有優(yōu)異的吸放氫性能,在配合氫能的開(kāi)發(fā)中起到重要作用。

(1)一定溫度下,某貯氫合金(M)的貯氫過(guò)程如圖所示,縱軸為平衡時(shí)氫氣的壓強(qiáng)(p),橫軸表示固相中氫原子與金屬原子的個(gè)數(shù)比(H/M)。在OA段,氫溶解于M中形成固溶體MHx,隨著氫氣壓強(qiáng)的增大,H/M逐慚增大;在AB段,MH與氫氣發(fā)生氫化反應(yīng)生成氫化物MHy,氫化反應(yīng)方程式為:zMHx(s)+H2(g)zMHy(s) △H1(I);B點(diǎn),氫化反應(yīng)結(jié)束,進(jìn)一步增大氫氣壓強(qiáng),H/M幾乎不變。

反應(yīng)(I)的焓變△HⅠ_______0(填“>”“<”或“=”)。

反應(yīng)(I)中z=___________(用含x和y的代數(shù)式表示)。

溫度為T1時(shí),2g某合金4min內(nèi)吸收氫氣240mL,吸氫速率v=________mL•g?1•min?1。

(2)當(dāng)反應(yīng)(I)處于圖中a點(diǎn)時(shí),保持溫度不變,向恒容體系中通入少量氫氣,達(dá)到平衡后反應(yīng)(I)可能處于圖中的_______點(diǎn)(填“b”“c”或“d”),該貯氫合金可通過(guò)______或_______的方式釋放氫氣。η表示單位質(zhì)量貯氫合金在氫化反應(yīng)階段的最大吸氫量占其總吸氫量的比例,則溫度為T1、T2時(shí),η(T1)___ _______η(T2)(填“>”“<”或“=”)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省高二上月考三化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)于0.1mol·L-1的Na2S溶液,下列判斷正確的是

A.向溶液中加入少量NaOH固體,能促進(jìn)水的電離

B.c(Na+)=2c(S2-)+c(OH-)+c(HS-)

C.向Na2S溶液中加水稀釋,其所有離子的濃度都減小

D.溶液中陰離子濃度的大小順序:c(S2-)>c(OH-)>c(HS-)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省高二上月考三化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

有機(jī)物的名稱為

A.2,2,3-三甲基-1-戊炔 B.3,4,4-三甲基-l-戊炔

C.3,4,4-三甲基辛炔 D.2,2,3-三甲基-4-戊炔

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南師大附中高三上月考四化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)小組的同學(xué)模擬工業(yè)制硝酸設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置。已知:

CaCl2+nH2O→CaCl2·nH2O;CaCl2+8NH3→[Ca(NH3)8]Cl2,根據(jù)題意完成下列填空:

(1)分液漏斗中氨水的濃度為9.0 mol/L,F(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%、密度為0.88 g/cm3的氨水配制9.0 mol/L的氨水100 mL,需要的定量?jī)x器有 (選填編號(hào))。

a.100 mL容量瓶 b.10 mL量筒 c.50 mL量筒 d.電子天平

(2)受熱時(shí),乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先加熱催化劑,當(dāng)催化劑達(dá)紅熱時(shí)再打開(kāi)分液漏斗活塞并移走酒精燈,可觀察到的現(xiàn)象有 。

(4)干燥管甲的作用是 ;丙中盛放的藥品為 (選填下列編號(hào)),其目的是 。

a.濃H2SO4 b.無(wú)水CaCl2 c.堿石灰 d.無(wú)水CuSO4

(5)丁中除了NO之外,還可能存在的氣體有 (填寫化學(xué)式)。燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆黑龍江牡丹江第一高級(jí)中學(xué)高三12月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有一份含有FeCl3和FeCl2固體混合物,為測(cè)定各成分的含量進(jìn)行如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)1:① 稱取一定質(zhì)量的樣品,將樣品溶解;

② 向溶解后的溶液中加入足量的AgNO3溶液,產(chǎn)生沉淀;

③ 將沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥得到白色固體17.22 g。

實(shí)驗(yàn)2:① 稱取與實(shí)驗(yàn)1中相同質(zhì)量的樣品,將樣品溶解;

② 向溶解后的溶液中通入足量的Cl2;

③ 再向②所得溶液中加入足量的NaOH溶液,得到紅褐色沉淀;

④ 將沉淀過(guò)濾、洗滌后,加熱灼燒,到質(zhì)量不再減少,得到固體物質(zhì)4g。

回答下列問(wèn)題:

(1)溶解過(guò)程中所用到的玻璃儀器有___________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室保存FeCl2溶液時(shí)通常會(huì)向其中加入少量試劑_____________和_____________。

(3)實(shí)驗(yàn)2通入足量Cl2的目的是________ ;

涉及的化學(xué)反應(yīng)的離子方程式是______ _。

(4)如何檢驗(yàn)溶解樣品中含有Fe2+ 。

(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù),計(jì)算固體樣品中FeCl3和FeCl2的物質(zhì)的量之比為_(kāi)________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆黑龍江哈爾濱三中高三上驗(yàn)收考試三化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

25℃時(shí),下列說(shuō)法不正確的是

A.物質(zhì)的量濃度相等的鹽酸和氨水等體積混合,所得溶液的pH<7

B.物質(zhì)的量濃度相等的硫酸和氨水等體積混合,所得溶液的pH<7

C.pH=3的鹽酸和pH=11的氨水等體積混合,所得溶液的pH>7

D.pH=3的硫酸和pH=11的氨水等體積混合,所得溶液的pH<7

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