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有A、B、C、D四種不同元素的原子，A、C、D具有相同的電子層數，A的M層比C的M層多4個電子，比D的M層少2個電子，B的L層比A的L層少3個電子。畫出A、B、C、D的原子結構示意圖。

解析：A、C、D具有相同的電子層數，且它們的核外電子數的差別在M層上，可見，A、C、D的核外都有3個電子層，根據原子核外排布規(guī)律知，A、C、D原子核外的K層、L層分別有2個、8個電子。設A的M層電子數為x，由A的M層比C的M層多4個電子知：x-4≥1(C的M層的電子數至少為1)，即x≥5，由A的M層比D的M層少2個電子知：x+2≤8(D的M層上最多只能容納8個電子)，而x≤6，綜合上述兩情況可得：x=5或6。故此，可分兩種情況確定A、B、C、D的原子結構示意圖。

答案：若A的M層有5個電子，則A、B、C、D的原子結構示意圖為：

若A的M層有6個電子，則A、B、C、D的原子結構示意圖為：


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

有A、B、C、D四種短周期元素，它們的原子序數由A到D依次增大，已知A和B原子有相同的電子層數，且A的L層電子數是K層電子數的兩倍，C在B單質中燃燒時呈現(xiàn)黃色火焰，可以得到與D單質顏色相同的淡黃色固態(tài)化合物，試根據以上敘述回答：
（1）元素名稱：A
碳
碳
 C
鈉
鈉

（2）寫出AB2 的電子式為

（3）畫出D的原子結構示意圖
，用電子式表示化合物 C2D 的形成過程
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

（1）有A、B、C、D四種可溶性離子化合物，它們的陽離子是Ag+、Na+、Mg2+、Cu2+，陰離子是Cl-、OH-、NO3-、SO42-（每種離子只能用一次）現(xiàn)將溶液兩兩混合，記錄現(xiàn)象如下：
A+B→白色沉淀     B+D→白色沉淀     C+D→藍色沉淀
寫出上述反應對應的離子方程式：
A+B→白色沉淀：
Ag++Cl-=AgCl↓
Ag++Cl-=AgCl↓
；
B+D→白色沉淀：
Mg2++2OH-=Mg（OH）2↓
Mg2++2OH-=Mg（OH）2↓
；
C+D→藍色沉淀：
Cu2++2OH-=Cu（OH）2↓
Cu2++2OH-=Cu（OH）2↓
．
（2）向NaHSO4 溶液中逐滴加入Ba（OH）2 溶液至溶液呈中性，寫出發(fā)生反應的離子方程式：
2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O
2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

有A、B、C、D四種含硅元素的物質，它們能發(fā)生如下反應：
①C與燒堿反應生成A和水；    ②A溶液與鈣鹽溶液反應生成白色沉淀D；
③B在空氣中燃燒生成C；      ④C在高溫下與碳反應生成單質B．
根據上述變化，完成下列問題：
（1）寫出B、D的化學式：B
Si
Si
、D
CaSiO3
CaSiO3
．
（2）寫出C與燒堿反應的化學方程式：
SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O
SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O
．寫出A溶液與鈣鹽溶液反應的離子方程式：
SiO32-+Ca2+═CaSiO3↓
SiO32-+Ca2+═CaSiO3↓
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

有A、B、C、D四種烴，在常溫下A、C是氣體，B、D是液體．A完全燃燒后生成二氧化碳與水的物質的量之比是2：1；B的分子量是A的三倍，為常用的有機溶劑；C不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，但在光照條件下最多可與六倍體積氯氣發(fā)生反應；燃燒相同物質的量的C與D，生成二氧化碳的體積比為1：4，D不能使溴水因反應而褪色，但能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，在鎳的催化作用下1摩爾D能與3摩爾氫氣完全反應；在鐵粉存在下與溴反應生成一溴代物只有一種．
試推斷A是
C2H2
C2H2
，B是
，C是
CH3CH3
CH3CH3
，D是
（填結構簡式）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

有A、B、C、D四種元素，它們的核電荷數依次增大．已知：
①A原子最外層電子數是次外層電子數的兩倍．D原子M層上的電子比K層多5個．
②B的陰離子與跟氖原子的電子層結構相同．0°C、101.3KPa時B可形成B2氣體，經測定0.2mol B2氣體為6.4g．
③C與B構成的CB2中，C的質量分數為50%．在C原子核中，質子數與中子數相同．
回答：
（1）寫出A～D各元素的名稱：A
 
、B
 
、C
 
、D
 
．
（2）寫出下列微粒的結構示意圖或電子式．
①B的陰離子的電子式
 
；
②C的離子的結構示意圖
 
；
③D的陰離子的電子式
 
．

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