氮的氧化物(NOx)是大氣污染物之一，工業(yè)上在一定溫度和催化劑條件下用NH3將NOx還原生成N2，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)NH3與NOx反應(yīng)進(jìn)行了探究�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）氨氣的制備

氨氣的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________。

②預(yù)收集一瓶干燥的氨氣，選擇上圖中的裝置，其連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置→__________(按氣流方向，用小寫(xiě)字母表示)。

（2）氨氣與二氧化氮的反應(yīng)

將上述收集到的NH3充入注射器X中，硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量催化劑，充入NO2(兩端用夾子K1、K2夾好)。在一定溫度下按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋原因

打開(kāi)K1，推動(dòng)注射器活塞，使X中的氣體緩慢通入Y管中

①Y管中_____________

②反應(yīng)的化學(xué)方程式

_______________

將注射器活塞退回原處并固定，待裝置恢復(fù)到室溫

Y管中有少量水珠

生成的氣態(tài)水凝集

打開(kāi)K2[]

③_______________

______________

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高一上大考二化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中不正確的是

A．可用裝置①鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉

B．可用裝置②分離汽油和水的混合物

C．可用裝置③從海水中蒸餾得到淡水

D．可用裝置④把膠體粒子從分散系中分離出來(lái)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中所含的雜質(zhì)（括號(hào)中是雜質(zhì)），使用NaOH溶液不能除去的是

A．MgO固體（Al2O3） B．Na2CO3固體（NaHCO3）

C．FeCl2溶液（CuCl2） D．Fe2O3固體（SiO2）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆寧夏高三上月考四化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖表示氮及其化合物在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）根據(jù)反應(yīng)I，在500℃、20MPa時(shí)，將N2和H2通入到體積為2 L的密閉容器中，反應(yīng)過(guò)程中各種物質(zhì)的物質(zhì)的量變化如右圖所示:

（1）10 min內(nèi)用NH3表示該反應(yīng)的平均速率，v(NH3)= 。

（2）在10~20min內(nèi)NH3濃度變化的原因可能是 (填字母)。

a.加了催化劑

b.降低溫度

c.增加NH3的物質(zhì)的量

（3）該可逆反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是_______(填字母)。

a．3v(H2)正 = 2v(NH3)逆

b．混合氣體的密度不再隨時(shí)間變化

c．容器內(nèi)的總壓強(qiáng)不再隨時(shí)間而變化

d． N2、H2、NH3的分子數(shù)之比為1∶3∶2

（4）第一次平衡時(shí)，平衡常數(shù)K1＝ (用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示)。

（5）反應(yīng)I：N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=–92.4 kJ•mol－1

如圖所示反應(yīng)I中平衡混合氣中NH3的體積分?jǐn)?shù)隨溫度或壓強(qiáng)變化的曲線，圖中L(L1、L2)、X分別代表溫度或壓強(qiáng)。其中X代表的是____________(填“溫度”或“壓強(qiáng)”)，判斷L1、L2的大小關(guān)系并說(shuō)明理由_______ 。

（6）反應(yīng)II其中一步反應(yīng)為

2NH3 (g)+3Cl2(g) =N2 (g) +6HCl(g) ΔH=–462 kJ•mol－1

已知：

斷開(kāi)1 mol H–N鍵與斷開(kāi)1 mol H–Cl鍵所需能量相差約為_(kāi)________ kJ。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆寧夏高三上月考四化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列關(guān)于生活中的一些做法不科學(xué)的是 ( )

A．用SO2漂白紙漿和草帽

B．Al(OH)3用于治療胃酸過(guò)多

C．用小蘇打發(fā)酵面團(tuán)制作饅頭

D．用較濃的氫氧化鈉溶液洗滌衣服上的油污

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆寧夏高三上月考四化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋不正確的是( )

現(xiàn) 象

解釋或結(jié)論

A

SO2使酸性高錳酸鉀溶液褪色

SO2表現(xiàn)漂白性

B

濃硝酸在光照條件下變黃

濃硝酸不穩(wěn)定，生成有色物質(zhì)且能溶于濃硝酸

C

向飽和Na2CO3中通入足量CO2，溶液變渾濁

析出了NaHCO3

D

室溫下，向FeCl3溶液中滴加少量KI溶液，再滴加幾滴淀粉溶液，溶液變藍(lán)色。

Fe3+的氧化性比I2的強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省高三12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化合物G是生命合成核酸的必需前體物質(zhì)，對(duì)機(jī)體免疫功能和修復(fù)具有重要作用�；衔颎 的一種合成路線如下：

(1)化合物A中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)為 和 。

(2)化合物E的分子式為C5H10O3N2，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ；由F→G的反應(yīng)類(lèi)型為 。

(3)一定條件下F可轉(zhuǎn)化為H()，寫(xiě)出同時(shí)滿足下列條件的H的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。

①能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)； ②能與鹽酸反應(yīng)； ③分子中只含有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫。

(4)已知：① ②。請(qǐng)寫(xiě)出以為原料制備的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用，合成路線流程圖示例見(jiàn)本題題干)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省高一上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

將鐵與氧化鐵的混合物15g，加入150mL稀硫酸中，標(biāo)況下放出氫氣1.68L，同時(shí)鐵和氧化鐵均無(wú)剩余，向溶液中滴加KSCN溶液，未見(jiàn)顏色變化。

計(jì)算：(1)計(jì)算混合物中鐵的質(zhì)量。

(2)為了中和過(guò)量的硫酸，且使Fe2＋轉(zhuǎn)化為Fe(OH)2，共消耗3mol·L－1的氫氧化鈉溶液200mL，求原硫酸的物質(zhì)的量濃度。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省高一上月考二化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( )

A．澄清石灰水與少量小蘇打溶液混合：Ca2++2OH-+2HCO3-=CaCO3↓+CO32-+2H2O

B．磁性氧化鐵置于氫碘酸溶液中：Fe3O4+8HI=2Fe3++Fe2++4H2O+8I-

C．NaHSO4溶液中滴加過(guò)量Ba(OH)2溶液：H++SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O

D．用稀硝酸洗滌試管內(nèi)壁的銀鏡：Ag+2H++NO3-=Ag++NO↑+H2O

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