下列有關(guān)說法正確的是
A.NH4Cl(s)=NH3(g)+HCl(g)室溫下不能自發(fā)進(jìn)行,說明該反應(yīng)的ΔH<0
B.鍍鋅鐵制品鍍層破損后,鐵制品比受損前更容易生銹,而鍍錫鐵則相反
C.加熱0.1 mol·L-1FeCl3溶液, Fe3+的水解程度增大、溶液的pH減小
D.向0.1 mol·L-1CH3COOH溶液中加水,則c(H+)與c(CH3COOH)的比值減小
C
【解析】
試題分析:A.NH4Cl(s)=NH3(g)+HCl(g)室溫下不能自發(fā)進(jìn)行,由于正反應(yīng)是熵變增大的,則根據(jù)△G=△H—T·△S可知該反應(yīng)的ΔH>0,A錯誤;B.金屬性是Zn>Fe>Sn,則鍍鋅鐵制品鍍層破損后,鐵制品熔融不會腐蝕,但鍍錫鐵則相反,因?yàn)榇藭r(shí)鐵是負(fù)極,失去電子,加快腐蝕,B錯誤;C.水解吸熱,加熱0.1 mol·L-1FeCl3溶液, Fe3+的水解程度增大、溶液的pH減小,C正確;D.醋酸是弱電解質(zhì)存在電離平衡,向0.1 mol·L-1CH3COOH溶液中加水促進(jìn)電離,氫離子濃度減小,但氫離子個(gè)數(shù)增加,所以c(H+)與c(CH3COOH)的比值增大,D錯誤,答案選C。
考點(diǎn):考查反應(yīng)自發(fā)性、金屬腐蝕、水解以及電離平衡等
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015河南省濮陽市高二上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列設(shè)備工作時(shí),將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的是
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市高三第一學(xué)期期末調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)俗稱固體雙氧水,是一種集洗滌、漂白、殺菌于一體的氧系漂白劑。某興趣小組制備過碳酸鈉的制備流程如下:
(注:BC-1、BC-2均為穩(wěn)定劑,其中BC-1是由異丙醇和三乙醇胺按一定比例混合而成)
(1)結(jié)晶過程中加入氯化鈉、攪拌,作用是 。
(2)加入BC-2穩(wěn)定劑與工業(yè)純堿中含有的Fe3+ 雜質(zhì)生成穩(wěn)定的配合物的目的是 。
(3)洗滌抽濾產(chǎn)品,應(yīng)選用合適的洗滌試劑是 (填寫序號)。
A.飽和氯化鈉溶液 B.水 C.異丙醇 D.碳酸鈉飽和溶液
(4)工業(yè)上常以活性氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)[ω(活性氧)=16 n(H2O2) / m(樣品) ×100﹪]來衡量過碳酸鈉產(chǎn)品的優(yōu)劣,ω≥13﹪為優(yōu)等品,F(xiàn)將0.2000g某廠家生產(chǎn)的過碳酸鈉樣品(所含雜質(zhì)不參與后面的反應(yīng))溶于水配成溶液,加入適量稀硫酸酸化,再加入足量KI,搖勻后靜置于暗處,充分反應(yīng)后加入少量淀粉試劑,用0.1000mol/LNa2S2O3溶液滴定到終點(diǎn),消耗Na2S2O3溶液33.00mL。(已知:2Na2S2O3+I(xiàn)2=Na2S4O6+2NaI),通過計(jì)算判斷樣品是否為優(yōu)等品(寫出計(jì)算過程)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市高三第一學(xué)期期末調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與生活、生產(chǎn)和環(huán)境等社會實(shí)際密切相關(guān)。下列說法正確的是
A.處理廢水時(shí)加入明礬作為消毒劑可以除去水中的雜質(zhì)
B.利用銅、鍶、鋇等金屬化合物的焰色反應(yīng)制造節(jié)日煙花
C.高純硅廣泛應(yīng)用于太陽能電池、計(jì)算機(jī)芯片和光導(dǎo)纖維
D.PM2.5含有的鉛、鎘、鉻、釩、砷等元素均為對人體有害的金屬元素
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市高三上學(xué)期期末調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
300℃時(shí),將氣體X和氣體Y各0.16 mol充入10 L恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)X(g) +Y(g)2Z(g) ΔH<0,一段時(shí)間后達(dá)到平衡。反應(yīng)過程中測定的數(shù)據(jù)如下表:
t/min | 2 | 4 | 7 | 9 |
n(Y)/mol | 0.12 | 0.11 | 0.10 | 0.10 |
下列說法正確的是
A.當(dāng)v逆(X)=2v正(Z),可以說明反應(yīng)達(dá)平衡
B.反應(yīng)前2 min的平均速率v(Z)=4.0×103 mol·L1·min1
C.其他條件不變,再充入0.2 mol Z,平衡時(shí)X的體積分?jǐn)?shù)增大
D.該反應(yīng)在350℃時(shí)的平衡常數(shù)小于1.44
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市高三上學(xué)期期末調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于各實(shí)驗(yàn)裝置與對應(yīng)現(xiàn)象或結(jié)論的敘述均正確的是
A.圖1裝置:可用于分離石油,分別得到汽油、煤油和柴油等各種純凈物
B.圖2裝置:可用于吸收NH3或HCl氣體,并防止倒吸
C.圖3裝置:如果“a進(jìn)b出”可用于收集NO2,如果“b進(jìn)a出”可用于收集NH3
D.圖4裝置:持續(xù)通入CO2氣體,現(xiàn)象是先出現(xiàn)白色沉淀,后變澄清
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省郴州市高三第二次月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(15分)實(shí)驗(yàn)室用少量的溴和足量的乙醇制備1,2—二溴乙烷的裝置如下圖所示(加熱及夾持裝置省略):
制備1,2--溴乙烷可能存在的主要副反應(yīng)有:乙醇在濃硫酸的存在下在140℃脫水生成乙醚。有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
回答下列問題:
(1)裝置A、D中發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ; 。
(2)裝置B中長玻璃管E的作用: 。
(3)在此制備實(shí)驗(yàn)中,要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右,其最主要目的是 ;(填正確選項(xiàng)前的字母)
a.引發(fā)反應(yīng) b.加快反應(yīng)速度
c.防止乙醇揮發(fā) d.減少副產(chǎn)物乙醚生成
(4)在裝置C中應(yīng)加入____,其目的是完全吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體:(填正確選項(xiàng)前的字母)
a.水 b.濃硫酸
c.氫氧化鈉溶液 d.酸性KMnO4溶液
(5)反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D.其主要目的是: ;但又不能過度:冷卻(如用冰水),其原因是: ;將1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在 層(填“上”、“下”)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省荊州市部分縣市高三上學(xué)期期末統(tǒng)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某澄清透明溶液中只可能含有①Al3+,②Mg2+,③Fe3+,④Fe2+,⑤H+,⑥CO32-, ⑦NO3- 中的幾種,向該溶液中逐滴加入NaOH溶液至過量,生成沉淀的質(zhì)量與NaOH的物質(zhì)的量的關(guān)系如圖所示。則該溶液中一定含有的離子是
A.②⑤⑥⑦ B.②③⑤⑦
C.①②③⑥⑦ D.①②③④⑤⑦
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省泉州市高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將反應(yīng)Cu(s)+2Ag+(aq)=Cu2+(aq)+2Ag(s)設(shè)計(jì)成如圖所示的原電池,下列敘述正確的是
A.KNO3鹽橋中的K+移向Cu(NO3)2溶液
B.Ag作負(fù)極,Cu作正極
C.工作一段時(shí)間后,Cu(NO3)2溶液中c(Cu2+)增大
D.取出鹽橋后,電流計(jì)的指針依然發(fā)生偏轉(zhuǎn)
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