乙炔是一種重要的基本有機(jī)原料,在一定條件下其衍變關(guān)系如圖:

已知,B是一種塑料,75%的D溶液在醫(yī)藥上用作消毒劑.試回答下列問(wèn)題:
(1)比乙炔多一個(gè)碳原子的同系物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(2)A物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(3)寫(xiě)出C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)A→B反應(yīng)類型是
 
考點(diǎn):有機(jī)物的推斷
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:乙炔與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成C,C與水反應(yīng)得到D,75%的D溶液在醫(yī)藥上用作消毒劑,則D為CH3CH2OH,C為CH2=CH2,乙炔轉(zhuǎn)化得到A,A轉(zhuǎn)化得到B,B是一種塑料,則A為CH2=CHCl,B為,據(jù)此解答.
解答: 解:乙炔與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成C,C與水反應(yīng)得到D,75%的D溶液在醫(yī)藥上用作消毒劑,則D為CH3CH2OH,C為CH2=CH2,乙炔轉(zhuǎn)化得到A,A轉(zhuǎn)化得到B,B是一種塑料,則A為CH2=CHCl,B為,
(1)比乙炔多一個(gè)碳原子的同系物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是:CH≡C-CH3,故答案為:CH≡C-CH3;
(2)A物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是:CH2=CHCl,故答案為:CH2=CHCl;
(3)C→D是乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH2=CH2+H2O
催化劑
CH3CH2OH,
故答案為:CH2=CH2+H2O
催化劑
CH3CH2OH;
(4)A→B是氯乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚氯乙烯,故答案為:加聚反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物推斷,比較基礎(chǔ),注意根據(jù)B是一種塑料、D的用途結(jié)合乙炔的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)進(jìn)行推斷,有利于基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知25℃、101kPa時(shí),一些物質(zhì)的燃燒熱為;
化學(xué)式CO(g)H2(g)CH3OH(l)
△H/(kJ.mol-1-283.0-285.8-726.5
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①該條件下CH3OH(l)完全燃燒的熱化學(xué)方程式為:
 

②根據(jù)高斯定律完成下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:CO(g)+2H2(g)=CH3OH(l)△H=
 

(2)在實(shí)際應(yīng)用中將甲醇蒸汽轉(zhuǎn)化為氫氣的兩種反應(yīng)原理是:
①CH3OH(g)+H2O=CO2(g)+3H2(g)△H1=+49.0kJ?mol-1
②CH3OH(g)+
1
2
O2(g)=CO2(g)+2H2(g)△H2
已知H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(g)△H=-241.8kJ?mol-1,則反應(yīng)②的△H2=
 
kJ?mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化合物H是一種香料,存在于金橘中,可用如下路線合成:

已知:(B2H6為乙硼烷)
回答下列問(wèn)題:
(1)0.1mol烴A在氧氣中充分燃燒可以產(chǎn)生8.96L CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)和9.0g H2O.A的分子式是
 

(2)反應(yīng)①和④的反應(yīng)類型是
 
、
 

(3)B和C均為一氯代烴,B的核磁共振氫譜顯示只有一種化學(xué)環(huán)境的氫原子,則B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
,D的系統(tǒng)命名的名稱為
 

(4)在催化劑存在下1mol F與2mol H2反應(yīng),生成I().F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(5)反應(yīng)③(。┑幕瘜W(xué)方程式為
 
.反應(yīng)④的化學(xué)方程式為
 

(6)寫(xiě)出所有與G具有相同官能團(tuán)的G的芳香類同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)CO2+3H2?CH3OH+H2O中,下列措施中能使平衡混合物中
n(CH3OH)
n(CO2)
增大的是( 。
A、加入催化劑
B、充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大
C、將H2O(g)從體系中分離
D、降低溫度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A是一種能使溴水褪色的氣態(tài)烴,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下A的密度為1.25g?L-1.由A經(jīng)下列變化,可制得有機(jī)物 CH3COOCH2CH3

回答:(1)寫(xiě)出C的結(jié)構(gòu)式
 
,F(xiàn)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(2)寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式,并標(biāo)出反應(yīng)類型:
A→B:
 
 
;
B→C:
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將7.8g鎂鋁合金完全溶于適量的稀硫酸,產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體8.96L,在所得溶液中加入足量的稀氨水,過(guò)濾,洗滌,將濾渣充分灼燒,計(jì)算最后所得固體質(zhì)量為
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能把亞硫酸鈉、硝酸銨、氯化鉀、硫酸銨四種無(wú)色溶液全分開(kāi)的試劑是( 。
A、氫氧化鉀B、氫氧化鋇
C、氫氧化鈉D、硝酸銀

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)如圖的過(guò)程,請(qǐng)回答:
(1)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
;F的名稱為
 
;
(2)反應(yīng)①的反應(yīng)類型為
 
;
(3)檢驗(yàn)A中含有氯原子的實(shí)驗(yàn)方法為
 
;
(4)反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

     反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
 
;
(5)同時(shí)滿足下列條件的Ⅰ的同分異構(gòu)體共有
 
種(不考慮立體異構(gòu)),寫(xiě)出其中任意一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

   ①苯環(huán)上有三個(gè)取代基;
   ②能與FeCl3 溶液發(fā)生顯色反應(yīng);
   ③能與新制的Cu(OH)2 懸濁液混合加熱生成磚紅色沉淀.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某樣品為Na2CO3和NaHCO3固體混合物,現(xiàn)將一定質(zhì)量的樣品與稀鹽酸反應(yīng),用測(cè)定生成CO2體積的方法計(jì)算出樣品中各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù).為較準(zhǔn)確地測(cè)出生成CO2的體積,在反應(yīng)結(jié)束后加熱反應(yīng)混合物,使溶于溶液中的CO2逸出,待冷卻至室溫后測(cè)CO2的體積(加熱時(shí)蒸發(fā)的水的體積忽略不計(jì)).如圖是實(shí)驗(yàn)裝置圖,其中,B和C可供選擇.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)測(cè)量CO2氣體的體積時(shí),可選用B或C中的一種與A連接,你將選擇
 
(填B或C),不選另一種的理由是
 

(2)在B或C中所盛的液體應(yīng)為
 
(選填編號(hào)).
(A)澄清石灰水(B)飽和Na2CO3溶液
(C)水(D)NaOH溶液
(3)在正確選用了B或C中所盛液體后,則實(shí)驗(yàn)過(guò)程中造成收集到的CO2體積會(huì)
 
(填“偏大”或“偏小”).若要使收集到的CO2體積較準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)該實(shí)驗(yàn)作何改變?
 

(4)若測(cè)得CO2體積換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下是VL(樣品為mg),則V的數(shù)值范圍是
 
(用含m的代數(shù)式表示).
(5)若氣體最大量程為50mL,則固體樣品的取樣范圍是
 
(假設(shè)為標(biāo)準(zhǔn)狀況下).
(6)用此方法測(cè)定Na2CO3或NaHCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)其結(jié)果不夠準(zhǔn)確.現(xiàn)有人設(shè)計(jì)了下面幾種實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你從中選擇一種既簡(jiǎn)單可行又測(cè)定結(jié)果較準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)方案是
 
(選填編號(hào)).
(A)稱取一定量樣品,配成溶液,加入澄清石灰水,將產(chǎn)生的沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量,則可計(jì)算出樣品中各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(B)稱取一定量樣品,加熱樣品使之反應(yīng)完全,恢復(fù)至室溫,再稱量剩余固體質(zhì)量,則可計(jì)算出樣品中各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(C)稱取一定量樣品,加熱樣品使之反應(yīng)完全,將收集到的CO2稱其質(zhì)量,則可計(jì)算出樣品中各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(D)稱取一定量樣品,加熱樣品使之反應(yīng)完全,將用排水法收集到的CO2測(cè)出其體積,則可計(jì)算出樣品中各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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