用于鑒別碳酸氫鈉粉末和碳酸鈉的實(shí)驗(yàn)方法不正確的是( 。
A、加熱時(shí)有無(wú)氣體放出
B、滴加鹽酸時(shí)放出氣泡的劇烈程度
C、溶于水后滴加CaCl2稀溶液有無(wú)白色沉淀生成
D、溶于水后滴加澄清石灰水有無(wú)白色沉淀生成
考點(diǎn):物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)
專題:
分析:A.碳酸鈉加熱不分解,而碳酸氫鈉加熱分解;
B.等濃度時(shí)碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)快;
C.碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成沉淀,而碳酸氫鈉不能;
D.碳酸鈉、碳酸氫鈉都能夠與氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀.
解答: 解:A.碳酸鈉加熱不分解,而碳酸氫鈉加熱分解,則加熱可鑒別,故A不選;
B.等濃度時(shí)碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)快,而碳酸鈉反應(yīng)慢,現(xiàn)象不同,可鑒別,故B不選;
C.碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成沉淀,而碳酸氫鈉不能,現(xiàn)象不同,可鑒別,故C不選;
D.碳酸鈉、碳酸氫鈉都能夠與氫氧化鈣反應(yīng)生成均生成白色沉淀,現(xiàn)象相同,無(wú)法鑒別,故D選;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題以碳酸鈉和碳酸氫鈉為載體考查物質(zhì)的鑒別,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)差異為解答的關(guān)鍵,注意利用不同現(xiàn)象鑒別物質(zhì),題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在常溫下,F(xiàn)e與水并不起反應(yīng),但在高溫下,F(xiàn)e與水蒸氣可發(fā)生反應(yīng). 應(yīng)用下列裝置,在硬質(zhì)玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣,就可以完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)”. 請(qǐng)回答該實(shí)驗(yàn)(圖1)中的問(wèn)題.

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,其中氧化劑是
 
,還原劑是
 
.8.4g鐵粉參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子
 
mol.
(2)玻璃管中石棉絨的作用是
 
,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃
 
,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅
 

(3)圓底燒瓶中盛裝的水,該裝置受熱后的主要作用是
 
;燒瓶里應(yīng)事先放置
 
,其作用是
 

(4)該同學(xué)欲確定反應(yīng)后硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
①待硬質(zhì)試管冷卻后,取少許其中的固體物質(zhì)溶于稀硫酸得溶液B;
②取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液變紅色則說(shuō)明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分是
 
,若溶液未變紅色則說(shuō)明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分是
 

(5)該同學(xué)按上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果溶液未變紅色,原因是
 
.用離子方程式表示).
(6)該同學(xué)馬上另取少量溶液B,使其跟NaOH溶液反應(yīng).若按圖2所示的操作,可觀察到生成白色沉淀,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色的現(xiàn)象,請(qǐng)寫出與上述現(xiàn)象相關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(7)一段時(shí)間后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)(4)中未變紅的溶液變成紅色,說(shuō)明Fe2+具有
 
性.由此可知,實(shí)驗(yàn)室中含F(xiàn)e2+的鹽溶液現(xiàn)用現(xiàn)配制的原因是
 
,并且配制含F(xiàn)e2+的鹽溶液時(shí)應(yīng)加入少量
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

己烯雌酚是一種激素類藥物,結(jié)構(gòu)如下.下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A、該有機(jī)物分子中,至少8個(gè)碳原子一定共平面
B、可與NaOH和NaHCO3發(fā)生反應(yīng)
C、1mol該有機(jī)物可以與5mol Br2發(fā)生反應(yīng)
D、它易溶于有機(jī)溶劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用括號(hào)內(nèi)的試劑和方法除去下列各種物質(zhì)的少量雜質(zhì),不正確的是( 。
A、苯中含有苯酚(濃溴水,過(guò)濾)
B、乙酸鈉中含有碳酸鈉(乙酸,蒸發(fā))
C、乙酸乙酯中含有乙酸(飽和碳酸鈉溶液,分液)
D、溴乙烷中含有醇(水,分液)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用分液漏斗可以分離的一組混合物是( 。
A、碘和乙醇B、丙醇和乙二醇
C、溴苯和水D、甘油和水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖1是一種治療關(guān)節(jié)炎止痛藥(F)的傳統(tǒng)合成法路線圖:

回答下列問(wèn)題:
(1)A→B的化學(xué)方程式為
 

(2)C分子中手性碳原子數(shù)目為
 
;D→E的反應(yīng)類型為
 

(3)E在酸性條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成F和無(wú)機(jī)鹽,該無(wú)機(jī)鹽中的陽(yáng)離子為
 

(4)比F少5個(gè)碳原子的同系物X有多種同分異構(gòu)體,其中滿足下列條件的X的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為(寫出任意一種)
 

①屬于芳香族化合物;②苯環(huán)上只有1個(gè)取代基;③屬于酯類物質(zhì).
(5)改良法合成該關(guān)節(jié)炎止痛藥(F)是以2甲基1丙醇、苯為原料合成的,產(chǎn)率和原子利用率都比較高.試寫出改良法合成該關(guān)節(jié)炎止痛藥(F)的合成路線圖(乙酸酐和其他無(wú)機(jī)試劑任選).合成路線流程圖示例如圖2所示:
CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
CH2═CH2
Br2
BrCH2CH2Br
已知:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知1mol某態(tài)烴CmHn完全燃燒時(shí),需要耗氧氣5mol;則m與n的下列關(guān)系正確的是( 。
A、m=8+n
B、m=10-n
C、m=5-
n
4
D、m=12-n

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

苯是重要的化工原料,請(qǐng)回答以下制備中的有關(guān)問(wèn)題:
已知: F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(1)指出反應(yīng)類型.反應(yīng)①是氧化反應(yīng),反應(yīng)③是
 

(2)寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:B
 
;D
 

(3)不能直接制,理由是
 
;C生成D時(shí)還可能生成另一種有機(jī)物,分離D和該有機(jī)物的方法是
 

(4)檢驗(yàn)A是否全部轉(zhuǎn)化為B可用的試劑是
 

(5)將F與濃硫酸共熱,生成的有機(jī)物可能
 
種.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)①在配制FeCl3 溶液時(shí),常在溶液中加入一些
 
以抑制其水解;其水解反應(yīng)的離子方程式為
 

②用Al2(SO43與NaHCO3溶液混合反應(yīng)就是泡沫滅火器的工作原理,請(qǐng)寫出反應(yīng)的離子方程式
 

③請(qǐng)按順序排列出1mol/LNH4Cl溶液中各種離子濃度大小關(guān)系
 
.請(qǐng)?jiān)敿?xì)解釋該溶液呈現(xiàn)酸性、堿性或中性的原因
 

(2)25℃時(shí),如果取0.1mol/LHA溶液與0.1mol/LNaOH溶液等體積混合(忽略混合后溶液體積的變化),測(cè)得溶液的pH=10.試回答以下問(wèn)題:所得溶液中由水電離出的c(H+
 
0.1mol/LNaOH溶液中由水電離出的c(H+);(填“>”、“<”、或“=”)
(3)將相同溫度下相同濃度的下列溶液:A.HCl B.CH3COOH  C.NH4Cl    D.CH3COONa  E.NaOH F.NaCl  按pH由大到小的順序排列
 
(填序號(hào))
(4)加熱蒸干AlCl3溶液得到
 
;接下來(lái)灼燒得
 
;(填化學(xué)式)用離子方程式及簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明原因
 

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