下列關(guān)于自然界中碳循環(huán)（如圖）的說法中，不正確的是

A．呼吸作用涉及氧化還原反應(yīng)

B．碳循環(huán)具有全球性

C．含碳化合物可相互轉(zhuǎn)化

D．碳元素均被氧化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2017屆廣東省高三上學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述錯(cuò)誤的是

A. 過濾操作中，漏斗的尖端應(yīng)接觸燒杯內(nèi)壁。

B. 從滴瓶中取用試劑時(shí)，滴管的尖嘴可以接觸試管內(nèi)壁。

C. 滴定接近終點(diǎn)時(shí)，滴定管的尖嘴可以接觸錐形瓶內(nèi)壁。

D. 向容量瓶轉(zhuǎn)移液體時(shí)，導(dǎo)流用玻璃棒可以接觸容量瓶內(nèi)壁。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年廣東省高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

同溫同壓下，質(zhì)量相同的CO2、H2、O2、CH4、SO2五種氣體，下列說法錯(cuò)誤的是( )

所占的體積由大到小的順序是：H2>CH4>O2>CO2>SO2

B．所含分子數(shù)由多到少的順序是： H2>CH4>O2>CO2>SO2

C．密度由大到小的順序是：SO2>CO2>O2>CH4>H2

D．所含的電子數(shù)由多到少是：CO2>SO2>CH4>O2>H2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年廣東省高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

把1mol X和1mol Y混合于2 L的密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng) 2X(g)＋Y(g) =nZ(g)

＋2W(g)，2min末X的物質(zhì)的量為0.2mol，以Z的濃度表示的反應(yīng)速率為0.1mol/（L·min）

請(qǐng)回答：

（1）前2min以X的濃度表示的平均反應(yīng)速率

（2）n值

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年廣東省高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

利用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?）

A．圖1裝置可制取氨氣

B．圖2裝置可分離CH3COONa和CH3COOC2H5混合液

C．圖3所示裝置可制取乙烯并驗(yàn)證其易被氧化

D．圖4所示裝置可說明濃H2SO4具有脫水性、強(qiáng)氧化性，SO2具有漂白性、還原性

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年廣東省高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是（ ）

A．石油的分餾和煤的干餾都是物理變化

B．油脂、淀粉、纖維素都是高分子化合物

C．酯類物質(zhì)是形成水果香味的主要成分

D．纖維素和淀粉互為同分異構(gòu)體

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2017屆廣東省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）海水是巨大的資源寶庫，工業(yè)上從海水中提取食鹽和溴的過程如下：

操作Ⅱ發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為： ；如果用碳酸鈉溶液代替操作Ⅱ中的二氧化硫水溶液，則生成物中溴的化合價(jià)分別為＋5和－1價(jià)，且操作Ⅲ中用稀硫酸代替氯氣，請(qǐng)寫出這種情況下操作Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式： 。

（2）溴苯是一種化工原料，可以用溴和苯反應(yīng)合成。實(shí)驗(yàn)室合成溴苯的裝置示意圖如下：

苯

溴

溴苯

密度/g·cm－3

0.88

3.10

1.50

沸點(diǎn)/℃

80

59

156

水中溶解度

微溶

微溶

微溶

上表為苯、溴和溴苯的相關(guān)數(shù)據(jù) ，回答下列問題：

在A中加入30.0mL無水苯和少量鐵屑。在B中小心加入8.0mL液態(tài)溴。

向A中滴加液溴，反應(yīng)一段時(shí)間后，點(diǎn)燃酒精燈加熱蒸餾。

① A的容積最適合的是________(填編號(hào))。

a．25mL b．50mL c．100mL d．250mL

② 收集溴苯時(shí)，應(yīng)根據(jù)_______(填“C1”或“C2”)所顯示的溫度，其溫度應(yīng)為__________。

③ 在反應(yīng)開始后到收集溴苯之前，應(yīng)先將F裝置連接在D裝置后，則用它可吸收承接到的所有物質(zhì)有________________(填化學(xué)名稱)。

④ 某化學(xué)小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，證明苯和溴發(fā)生的是取代反應(yīng)而不是加成反應(yīng)。

第一步：取少量反應(yīng)后F裝置中的溶液于試管中；

第二步：向其中加入過量的稀硝酸；

第三步：繼續(xù)滴加少量的硝酸銀溶液。

如果有淺黃色沉淀生成則證明苯和溴發(fā)生的是取代反應(yīng)。該實(shí)驗(yàn)方案________(填“合理”或“不合理”)，理由是： 。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2017屆四川省高三上學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

工業(yè)上用某礦渣(含有Cu2O、Al2O3，F(xiàn)e2O3、SiO2)制取銅的操作流程如下：

已知：Cu2O＋2H＋= Cu＋Cu2＋＋H2O

（1）實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ的名稱為 ；在空氣中灼燒固體混合物D時(shí)，用到多種硅酸鹽質(zhì)的儀器，除玻璃棒、酒精燈、泥三角外，還有 (填儀器名稱)。

（2）濾液A中鐵元素的存在形式為 (填離子符號(hào))，生成該離子的離子方程式為 ，檢驗(yàn)濾液A中存在該離子的試劑為 (填試劑名稱)。

（3）金屬E與固體F發(fā)生的某一反應(yīng)可用于焊接鋼軌，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）常溫下，等pH的NaAlO2和NaOH兩份溶液中，由水電離出的c(OH－)前者為后者的108倍，則兩種溶液的pH＝ 。

（5）利用電解法進(jìn)行粗銅精煉時(shí)，下列敘述正確的是 (填代號(hào))。

a．電能全部轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

b．粗銅接電源正極，發(fā)生氧化反應(yīng)

c．精銅作陰極，電解后電解液中Cu2＋濃度減小

d．粗銅精煉時(shí)通過的電量與陰極析出銅的量無確定關(guān)系

（6）從濃硫酸、濃硝酸、蒸餾水中選用合適的試劑，測定粗銅樣品中金屬銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，涉及的主要步驟為：稱取一定質(zhì)量的樣品→ →過濾、洗滌、干燥→稱量剩余固體銅的質(zhì)量。(填缺少的操作步驟，說出主要操作方法，不必描述操作過程的細(xì)節(jié))

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2017屆湖北省高三上學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

pH相同的鹽酸和醋酸兩種溶液，它們的

A．H+的物質(zhì)的量相同 B．物質(zhì)的量濃度相同

C．H+的物質(zhì)的量濃度不同 D．H+的物質(zhì)的量濃度相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案