時間 (s) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
c(NO)/10-4mol/L | 10.0 | 4.50 | 2.50 | 1.50 | 1.00 | 1.00 |
c(CO)/10-3mol/L | 3.60 | 3.05 | 2.85 | 2.75 | 2.70 | 2.70 |
分析 (1)根據(jù)△G=△H-T•△S<0能自發(fā)進行判斷;
(2)計算出NO的反應速率,根據(jù)反應速率與化學計量數(shù)的關系可計算v(N2),計算出平衡時各物質的濃度,可計算平衡常數(shù);
(3)設容器的體積為xL,根據(jù)反應方程式結合平衡時測得NO的物質的量為0.2mol,可知平衡時各物質的濃度,利用平衡常數(shù)可求得x,利用三段式分析;
(4)能提高NO轉化率,應使平衡向正向移動,結合溫度、濃度等外界條件對平衡移動的影響解答.
解答 解:(1)由反應能夠自發(fā)進行,則△H-T△S<0,由方程式可知△S<0,則只有該反應的△H<0時,即該反應一定是放熱才有可能自發(fā)進行,
故答案為:放熱;
(2)前3s內(nèi)的平均反應速率v(N2)=$\frac{1}{2}$v(N0)=$\frac{1}{2}$×$\frac{10.0×10{\;}^{-4}mol/L-1.50×10{\;}^{-4}mol/L}{3s}$=1.42×10-4 mol•L-1•S-1,
由表格中的數(shù)據(jù)可知到4s時達到化學平衡,則
2NO+2CO $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2 +N2,
開始(mol/L) 1.00×10-3 3.60×10-3 0 0
轉化(mol/L) 9×10-4 9×10-4 9×10-4 4.50×10-4
平衡(mol/L) 1.00×10-4 2.70×10-3 9×10-4 4.50×10-4
則 K=$\frac{(4.50×10{\;}^{-4})•(9×10{\;}^{-4}){\;}^{2}}{(1.00×10{\;}^{-4})•(2.7×10{\;}^{-3}){\;}^{2}}$=5000,
故答案為:1.42×10-4 mol•L-1•S-1;5000(mol•L-1 )-1;
(3)設容器的體積為xL,
利用三段式:2NO+2CO $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2 +N2,
開始(mol/L) $\frac{1}{x}$ $\frac{1}{x}$ 0 0
轉化(mol/L) $\frac{0.8}{x}$ $\frac{0.8}{x}$ $\frac{0.8}{x}$ $\frac{0.4}{x}$
平衡(mol/L) $\frac{0.2}{x}$ $\frac{0.2}{x}$ $\frac{0.8}{x}$ $\frac{0.4}{x}$
所以$\frac{(\frac{0.8}{x})^{2}•\frac{0.4}{x}}{(\frac{0.2}{x})^{2}(\frac{0.2}{x})^{2}}$=5000,所以x=31.25L,
故答案為:31.25;
(4)A.選用更有效的催化劑,不能使平衡發(fā)生移動,故A錯誤;
B.升高反應體系的溫度,因反應放熱,則平衡逆向移動,轉化率減小,故B錯誤;
C.降低反應體系的溫度,平衡正向移動,轉化率增大,故C正確;
D.縮小容器的體積,平衡正向移動,轉化率增大,故D正確,
故答案為:CD.
點評 本題考查較為綜合,涉及蓋斯定律的應用、平衡移動的影響以及相關計算,側重于學生的分析能力、計算能力的考查,為高考常見題型,難度較大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫常壓下,32g氧氣所含的原子數(shù)目為2NA | |
B. | 標準狀況下,22.4LH2O含有的分子數(shù)為NA | |
C. | 5.6gFe和足量的鹽酸反應時,失去的電子數(shù)為0.3NA | |
D. | 0.5mol/L的MgCl2溶液中,含有Cl-個數(shù)為NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1molNaCl固體溶于1L水所得溶液中NaCl的物質的量濃度為1mol•L-1 | |
B. | 常溫常壓下,11.2L H2所含的原子數(shù)目小于NA | |
C. | 0.5mol/L的MgCl2溶液中,含有Cl-個數(shù)為NA | |
D. | 在鈉與氯氣的反應中,1mol鈉失去電子的數(shù)目為2NA個 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
物質 | 溶點/℃ | 沸點/℃ | 其他 |
CCl4 | -23 | 76 | 與TiCl4互溶 |
TiCl4 | -25 | 136 | 遇潮濕空氣產(chǎn)生白霧 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 探究溫度對反應速率影響時,分別水浴加熱硫代硫酸鈉溶液、硫酸溶液到一定溫度,再將兩溶液混合 | |
B. | H2O2在過氧化氫酶的催化下,隨著溫度的升高,分解速率持續(xù)加快 | |
C. | 用簡易量熱計測定反應熱,使用碎泡沫隔熱保溫、環(huán)形玻璃攪拌棒攪拌、量取達到的最高溫度,計算反應熱,取2~3 次的實驗平均值 | |
D. | 取皂化反應后的混合液滴入熱水中,觀察現(xiàn)象,可判斷皂化反應是否完全 |
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