24Cr原子處于基態(tài)時，價電子排布可用電子排布圖表示成，而不是。下列說法中，正確的是（）

A. 這兩種排布方式都符合能量最低原理

B. 這兩種排布方式都符合泡利原理

C. 這兩種排布方式都符合洪特規(guī)則

D. 這個實例說明洪特規(guī)則有時候和能量最低原理是矛盾的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2017屆湖南省長沙市高三上學(xué)期第二次周測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

錳及其化合物有廣泛應(yīng)用。

（1）在稀硫酸酸化的雙氧水中加入二氧化錳粉末，產(chǎn)生大量氣泡，且黑色固體消失；向反應(yīng)完全后的溶液中加入高錳酸鉀溶液生成黑色沉淀。經(jīng)檢測：1mol KMnO4完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移3mol電子。在雙氧水參與的反應(yīng)中，二氧化錳除了作催化劑還作 ；寫出加入高錳酸鉀后產(chǎn)生黑色沉淀的離子方程式 。

（2）菱錳礦是生產(chǎn)鐵錳合金中錳的來源，其主要成分是碳酸錳。已知錳常見的化合價有+2、+4、+6、+7。在空氣中灼燒菱錳礦生產(chǎn)四氧化三錳，然后用鋁熱反應(yīng)制備錳。寫出菱錳礦粉末在空氣中高溫灼燒生成四氧化三錳的化學(xué)方程式 。如果冶煉1100kg錳，理論上消耗鋁的質(zhì)量為 kg。

（3）工業(yè)生產(chǎn)中為了制備硫酸錳，往往將硫酸錳溶液中亞鐵離子氧化成鐵離子，調(diào)節(jié)pH除去鐵離子。向混合溶液中滴加稀硫酸酸化，加入軟錳礦(主要成分是二氧化錳)氧化亞鐵離子，寫出該過程的離子方程式 。

（4）酸性高錳酸鉀可氧化乙醇，配平下列反應(yīng)方程式：

KMnO4+ H2SO4+ CH3CH2OH= K2SO4+ MnSO4+ CH3COOH+ □。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年吉林長春第十一中高一下期末考化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

將BaO2放入密閉的真空容器中，反應(yīng)2BaO2(s) 2BaO(s)+O2(g)達(dá)到平衡。保持溫度不變，縮小容器容積，體系重新達(dá)到平衡，下列說法正確的是( )

A．平衡常數(shù)減小 B．BaO量不變 C．氧氣壓強(qiáng)不變 D．BaO2量不增加

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年吉林長春第十一中高一下期末考化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

把下列四種X溶液分別加入四個盛有10mL 2molL﹣1鹽酸的燒杯中，均加水稀釋到50mL，此時，X和鹽酸緩慢地進(jìn)行反應(yīng)，其中反應(yīng)速率最快的是（ ）

A．10℃20mL3 molL﹣1的X溶液

B．20℃30 mL 2 molL﹣1的X溶液

C．20℃10 mL 4 molL﹣1的X溶液

D．10℃10 mL 2 molL﹣1的X溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆河南信陽高考化學(xué)暑假自學(xué)自測專練：原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)（解析版） 題型：實驗題

為測定該補(bǔ)血劑樣品[主要成分是硫酸亞鐵晶體（FeSO4·7H2O）]中鐵元素的含量，某化學(xué)興趣小組設(shè)計了兩套實驗方案：

方案一：用酸性KMnO4溶液滴定測定鐵元素的含量

（1）寫出滴定反應(yīng)的離子方程式　 　．

（2）下列滴定方式中，最合理的是　 　（夾持部分略去）（填字母序號）．

（3）實驗前，首先要準(zhǔn)確配制一定物質(zhì)的量濃度的KMnO4溶液250mL，配制時需要的儀器除天平、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管外，還需　 　（填儀器名稱）．

方案二 將FeSO4轉(zhuǎn)化為Fe2O3，測定質(zhì)量變化操作流程如下：

（4）步驟②中除用H2O2外還可以使用的物質(zhì)是　 　．

（5）步驟②是否可以省略　 　，理由是　 　．

（6）步驟④中一系列操作依次是：過濾、洗滌、　 　、冷卻、稱量．

（7）假設(shè)實驗無損耗，則每片補(bǔ)血劑含鐵元素的質(zhì)量　 　g（用含a的代數(shù)式表示）．

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

以淀粉為主要原料合成一種具有果香味有機(jī)物C和高分子化合物E的合成路線如下圖所示。

請回答下列問題：

（1）寫出D的電子式 ，Ａ分子內(nèi)含有的官能團(tuán)是 （填名稱）。

（2）寫出下列反應(yīng)的反應(yīng)類型：② ，④ 。

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

① ；

⑤ 。

（4）某同學(xué)欲用下圖裝置制備物質(zhì)C，將試管B中乙酸乙酯分離出來，用到的主要玻璃儀器有：燒杯、 ，插入試管B的導(dǎo)管接有一個球狀物，其作用為

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式如下圖，則此有機(jī)物可發(fā)生的反應(yīng)有：（ ）

①取代 ②加成 ③氧化 ④酯化 ⑤水解 ⑥中和

A． ①②③⑤ B．②③④⑤ C .①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高二期末統(tǒng)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

研究含氮污染物的治理是環(huán)保的一項重要工作。合理應(yīng)用和處理氮的化合物，在生產(chǎn)生活中有重要意義。

I．污染物SO2、NOx經(jīng)O2預(yù)處理后用CaSO3懸濁液吸收，可減少尾氣中SO2、NOx的含量。T℃時，O2氧化煙氣中SO2、NOx的主要反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為：

(1) T℃時，反應(yīng)3NO(g)+O3(g)3NO2（g）的△H= kJ·mol－1。

(2) T℃時，將0.6 mol NO和0.2 molO3氣體充入到2L固定容積的恒溫密閉容器中，NO的濃度隨反應(yīng)時間的變化如圖1所示。

① T℃時，反應(yīng)3NO(g) +O3 (g) 3NO2 (g)的平衡常數(shù)K= 。

② 不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是 （填寫字母）。

A．氣體顏色不再改變 B．氣體的平均摩爾質(zhì)量不再改變

C．氣體的密度不再改變 D．單位時間內(nèi)生成O3和NO2物質(zhì)的量之比為1∶3

II．NO2的二聚體N2O4是火箭中常用氧化劑。完成下列問題：

(3) 如圖2所示，A是由導(dǎo)熱材料制成的恒容密閉容器，B是一耐化學(xué)腐蝕且易于傳熱的透明氣囊。關(guān)閉K2，將各1 molNO2通過K1、K3分別充入真空A、B中，反應(yīng)起始時A、B的體積相同均為aL（忽略導(dǎo)管中的氣體體積）。

① 容器A中到達(dá)平衡所需時間ts，達(dá)到平衡后容器內(nèi)壓強(qiáng)為起始壓強(qiáng)的0.8倍，則平均化學(xué)反應(yīng)速率v(NO2)= 。

② 平衡后在A容器中再充入0.5 mol N2O4，則重新到達(dá)平衡后，平衡混合氣中NO2的體積分?jǐn)?shù)（填“變大”、“變小”或“不變”） 。

③ 在②平衡后，打開K2，重新到達(dá)新平衡，B氣囊的體積為0.8aL，則在打開K2之前，氣囊B的體積為 L。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省錦州市高一下學(xué)期期末統(tǒng)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某溫度下，在一固定容積的容器中進(jìn)行反應(yīng)：SO3(g)＋NO(g)NO2 (g)＋SO2(g)，下列情況一定能說明已經(jīng)達(dá)到化學(xué)反應(yīng)限度的是

A．體系總壓強(qiáng)不再隨時間而改變 B．體系總質(zhì)量不再隨時間而改變

C．NO(g)和 NO2(g)的生成速率相同 D．SO3 (g)和 NO(g)的濃度比為 1：1

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