A. | 提倡低碳生活 | B. | 大力發(fā)展私家車 | ||
C. | 充分利用太陽能、風(fēng)能 | D. | 煤的氣化或液化處理 |
分析 A.提倡低碳生活,可以減少空氣污染的排放;
B.私家車大量使用,產(chǎn)生更多的汽車尾氣,汽車尾氣中含有大量的有毒氣體;
C.充分利用太陽能、風(fēng)能,可以減少化石燃料的燃燒產(chǎn)生的有毒氣體的排放;
D.煤碳燃燒可以產(chǎn)生大量有毒氣體.
解答 解:A.提倡低碳生活,可以減少空氣污染的排放,有利于改善大氣污染的狀況,故A正確;
B.大力發(fā)展私家車,能產(chǎn)生大量有毒的汽車尾氣,促進(jìn)空氣的污染,故B錯(cuò)誤;
C.充分利用太陽能、風(fēng)能,可以減少化石燃料的燃燒產(chǎn)生的有毒氣體的排放,能夠改善大氣污染的狀況,故C正確;
D.煤的氣化或液化處理,可以減少向空氣中排放的有毒氣體,有利于改善空氣污染的狀況,故D正確;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了生活中常見的污染與治理,熟悉空氣污染源是解題關(guān)鍵,題目難度不大,有利于學(xué)生培養(yǎng)良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵與硫酸銅溶液反應(yīng):Fe+Cu2+=Fe2++Cu | |
B. | 稀 H2SO4與鐵粉反應(yīng):2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑ | |
C. | 碳酸鈣與鹽酸反應(yīng):CO${\;}_{3}^{2-}$+2H+=CO2↑+H2O | |
D. | 氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng):Ba2++SO${\;}_{4}^{2-}$=BaSO4↓ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③ | C. | ②③① | D. | ③② |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化性強(qiáng)弱順序是:Fe3+>Cl2>I2>SO42- | |
B. | 還原性強(qiáng)弱順序是:SO2>I->Fe2+>Cl- | |
C. | 反應(yīng)Cl2+SO2+2H2O═2HCl+H2SO4不能發(fā)生 | |
D. | Fe3+與I-在溶液可以大量共存 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冰融化時(shí),分子中氫氧鍵發(fā)生斷裂 | |
B. | 原子晶體中共價(jià)鍵越強(qiáng),熔點(diǎn)和沸點(diǎn)越高 | |
C. | 分子晶體中共價(jià)鍵鍵能越大,該分子晶體的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)一定也越高 | |
D. | 分子晶體中分子間作用力越大,該物質(zhì)越穩(wěn)定 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉浮在水面上 | B. | 會(huì)聽到嘶嘶聲 | ||
C. | 水溶液變?yōu)榧t色 | D. | 鈉熔化成小球,并在水面迅速游動(dòng) |
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