【題目】能說明氯的非金屬性比硫強的事實是( )

A. 氯氣與氫氣反應(yīng)生成氯化氫,而硫與氫氣反應(yīng)生成硫化氫

B. 向硫化氫的水溶液中通入氯氣可得到淡黃色的硫

C. 氯氣能與水反應(yīng)而硫不能

D. 氯原子最外電子層上有7個電子而硫最外電子層上有6個電子

【答案】B

【解析】試題分析:能說明氯的非金屬性比硫強的事實應(yīng)該看元素的單質(zhì)與氫氣化合生成氣態(tài)氫化物的難易、氫化物的穩(wěn)定性或最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性強弱;或活動性強的把活動性弱的置換出來。因此選項是B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】探究氨氣及銨鹽性質(zhì)的過程中,下列根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是(

A. 將集有氨氣的試管倒扣于水槽中,液體迅速充滿試管,說明氨氣極易溶于水

B. 向氨水中加入濃氫氧化鈉溶液,加熱產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體,說明氨水中含有NH4+

C. 加熱NH4HCO3固體,觀察到固體逐漸減少,試管口有液滴產(chǎn)生,說明NH4HCO3具有熱不穩(wěn)定性

D. 將紅熱的Pt絲伸入如圖所示的錐形瓶中,瓶口出現(xiàn)少量的紅棕色氣體,說明氨氣催化氧化的產(chǎn)物中有NO

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是采用新能源儲能器件將CO2轉(zhuǎn)化為固體產(chǎn)物,實現(xiàn)CO2的固定和儲能靈活應(yīng)用的裝置。儲能器件使用Li-CO2電池,組成為:釕電極/CO2飽和的LiClO4-DMSO電解液/鋰片。下列說法不正確的是

A. Li-CO2電池的電解液由LiClO4DMSO溶于水得到

B. CO2的固定中,每轉(zhuǎn)移8 mol e-,生成6 mol氣體

C. 過程中化學能轉(zhuǎn)化為電能

D. 過程的釕電極的電極反應(yīng)式為2Li2CO3+C-4e-═4Li++3CO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】許多非金屬元素是重要的化工原料,某學習小組對某些非金屬的化合物性質(zhì)和制備進行如下實驗探究:

.探究實驗一:將一定量的濃H2SO4與足量Zn置于裝置A中充分反應(yīng),對反應(yīng)后的氣體X進行氣體成分分析

回答下列問題:

(1)氣體X可能是________。(水蒸氣除外)

(2)酸性高錳酸鉀溶液的作用是________

(3)D、E裝置用于證明氣體X中的另一種組分,按照D、E裝置順序觀察到的實驗現(xiàn)象分別是____、______

.下圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關(guān)實驗的裝置(夾持設(shè)備及A中酒精燈已略)。

(1)實驗室制氯氣的離子方程式為________

(2)裝置C的實驗?zāi)康氖球炞C氯氣是否具有漂白性,為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入物質(zhì)的組合是_______(填編號)。

編號

a

b

c

d

干燥的有色布條

干燥的有色布條

濕潤的有色布條

濕潤的有色布條

堿石灰

硅膠

濃硫酸

無水氯化鈣

濕潤的有色布條

濕潤的有色布條

干燥的有色布條

干燥的有色布條

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是用于干燥、收集并吸收多余氣體的裝置,下列方案正確的是(  )

選項

X

收集氣體

Y

A

堿石灰

氯氣

氫氧化鈉

B

堿石灰

氯化氫

氫氧化鈉

C

氯化鈣

二氧化硫

氫氧化鈉

D

氯化鈣

一氧化氮

氫氧化鈉

A. AB. BC. CD. D

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是用點滴板探究氨氣的性質(zhì)。實驗時向NaOH固體上滴幾滴濃氨水后,立即用培養(yǎng)皿罩住整個點滴板。下列對實驗現(xiàn)象的解釋正確的是(  )

選項

實驗現(xiàn)象

解釋

A

紅色石蕊試紙變藍

NH3極易溶于水

B

濃硫酸附近無白煙

NH3與濃硫酸不發(fā)生反應(yīng)

C

氯化鋁溶液變渾濁

NH3與AlCl3溶液反應(yīng):Al3++3OH-=Al(OH)3

D

濃鹽酸附近有白煙

NH3與揮發(fā)出的HCl反應(yīng):NH3+HCl=NH4Cl

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】硫酸是用途廣泛的化工原料,可作脫水劑、吸水劑、氧化劑和催化劑等。

(1)工業(yè)制硫酸銅的方法很多。

①方法一、用濃硫酸和銅制取硫酸銅。該反應(yīng)的化學方程式是_______________

②方法二、用稀硫酸、銅和氧化鐵制取硫酸銅,生產(chǎn)的主要過程如上圖所示:稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)的離子方程式是_________________________;銅和上述反應(yīng)得到的物質(zhì)反應(yīng)的離子方程式是_______________;向混合溶液中通入熱空氣的反應(yīng)的離子方程式是____________________;分離藍色濾液和紅褐色沉淀的實驗操作是_____________________。

(2)氨法脫硫技術(shù)可吸收硫酸工業(yè)尾氣中的二氧化硫,同時制得硫酸銨。主要的工藝流程如下圖所示:

①吸收塔中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_________。

②檢驗硫酸銨中的NH4+的操作是__________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】食品著色劑的主要作用是 (  )

A.防腐B.防潮C.增加營養(yǎng)D.使食品色澤誘人

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)可用銀氨溶液鑒別的是(  )

A.淀粉和纖維素

B.葡萄糖和蔗糖

C.蔗糖和淀粉

D.葡萄糖和麥芽糖

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