下列說法不正確的是
A.依據(jù)丁達爾現(xiàn)象可區(qū)分氯化鈉溶液和蛋白質(zhì)溶液
B.僅由同一種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物
C.氯氣與燒堿溶液或石灰乳反應都能得到含氯消毒劑
D.Na2O2能與CO2反應產(chǎn)生O2,可用作高空飛行或潛水的供氧劑
科目:高中化學 來源:2014-2015學年河南省高三12月月考化學試卷(解析版) 題型:簡答題
(10分)在含有弱電解質(zhì)的溶液中,往往有多個化學平衡共存。
(1)一定溫度下,向1 L 0.1 mol·L-1CH3COOH溶液中加入0.1 mol CH3COONa固體,溶液中 (填“增大”、“減小”或“不變”);寫出表示該混合溶液中所有離子濃度之間的一個等式 。
(2)土壤的pH一般在4~9之間。土壤中Na2CO3含量較高時,pH可以高達10.5,試用離子方程式解釋土壤呈堿性的原因 。加入石膏(CaSO4·2H2O)可以使土壤堿性降低,有關反應的化學方程式為 。
(3)常溫下向20 mL 0.1 mol·L-1Na2CO3溶液中逐滴加入0.1 mol·L-1HCl溶液40 mL,溶液中含碳元素的各種微粒(CO2因逸出未畫出)物質(zhì)的量分數(shù)隨溶液pH變化的情況如下:
回答下列問題:
①在同一溶液中,H2CO3、HCO3-、CO32- (填“能”或“不能”)大量共存;
②當pH=7時,溶液中含碳元素的主要微粒有 、 ,溶液中含量最多的三種微粒的物質(zhì)的量濃度的大小關系為 ;
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年河北省等五校高三上學期第二次聯(lián)考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
“綠色化學實驗”已走進課堂,下列做法符合“綠色化學”的是
①實驗室收集氨氣采用圖1所示裝置
②實驗室中做氯氣與鈉反應實驗時采用圖2所示裝置
③實驗室中用玻璃棒分別蘸取濃鹽酸和濃氨水做氨氣與酸生成銨鹽的實驗
④實驗室中采用圖3所示裝置進行銅與稀硝酸的反應
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年河北省高三第五次調(diào)研考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學與社會、生活密切相關。對下列現(xiàn)象或事實的解釋正確的是
選項 | 現(xiàn)象或事實 | 解釋 |
A | 用浸有酸性高錳酸鉀溶液的硅藻 土作水果保鮮劑 | 酸性高錳酸鉀溶液能氧化水果釋放的催熟劑乙烯 |
B | 用氫氟酸蝕刻玻璃 | Si02是堿性氧化物,能溶于酸 |
C | 過氧化鈉作呼吸面具中的供氧劑 | 過氧化鈉是強氧化劑,能氧化二氧化碳 |
D | Al(OH)3用作塑料的阻燃劑 | Al(OH)3受熱熔化放出大量的熱 |
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年廣東省惠州市高三第三次調(diào)研考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作和對應的現(xiàn)象、結論都正確的是
選項 | 操 作 | 現(xiàn) 象 | 結 論 |
A | 在滴有酚酞的Na2CO3溶液中加入BaC12溶液 | 紅色褪去 | Na2CO3溶液中存在水解平衡 |
B | 將某氣體通入品紅溶液中 | 品紅溶液褪色 | 該氣體一定是SO2 |
C | 將銅板電路投入FeCl3溶液中 | 銅溶于FeCl3溶液 | 氧化性:Fe3+ > Cu2+ |
D | 向NaCl溶液滴少量AgNO3溶液,再滴加少量NaI溶液 | 先有白色沉淀,后變成黃色沉淀 | Ksp(AgI) >Ksp(AgCl) |
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科目:高中化學 來源:2014-2015黑龍江省高二上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)請按要求填空:
I.現(xiàn)有:①、② O2與O3、③ 正丁烷與異丁烷、④ 金剛石與石墨、⑤ 冰與水、⑥ 乙醇與二甲醚。請用序號填寫對應的分類:
(1)互為同位素的是( );
(2)互為同素異形體的是( );
(3)互為同分異構體的是( );
(4)屬于同一化合物的是( )
II.現(xiàn)有以下物質(zhì):①NaCl晶體 ②液態(tài)(純)H2SO4 ③液態(tài)的(純)醋酸 ④汞(金屬) ⑤純蔗糖(C12H22O11) ⑥酒精(C2H5OH) ⑦熔化的KNO3,請回答下列問題(用序號):
(1)以上物質(zhì)中能導電的是( ),
(2)以上物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是( ),
(3)以上物質(zhì)中屬于非電解質(zhì)的是( ),
(4)以上物質(zhì)中溶于水后形成的水溶液能導電的是( )。
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科目:高中化學 來源:2014-2015黑龍江省高二上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
a、b、c、d是四種短周期的主族元素。a、b、d同周期,其中d的質(zhì)子數(shù)最大;a、c同主族。a的原子結構示意圖為:;a與b形成化合物的電子式為:。下列敘述正確的是
A. 原子半徑:a>c>d
B. 非金屬性:c>a>d
C. 相應氫化物的沸點:d>c>a
D. c與a、c與b均能形成兩種常見化合物
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年安徽省濉溪縣高三第二次月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(8分)某化學興趣小組設計了圖示實驗裝置(圖中省略了夾持儀器)來測定某鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)。
(1)m g鐵碳合金中加入過量濃硫酸,未點燃酒精燈前,A、B均無明顯現(xiàn)象,其原因是 、 。
(2)A中鐵與濃硫酸在加熱時反應的化學方程式為 。
(3)待A中不再逸出氣體時,停止加熱,拆下裝置E并稱重,裝置E增重n g。則鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)為 (用含m、n的表達式表示)。
(4)甲同學認為利用此裝置測得鐵的質(zhì)量分數(shù)可能偏小,請寫出其可能原因: 。乙同學認為利用此裝置測得鐵的質(zhì)量分數(shù)可能偏大,請寫出其可能原因: 。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年山東省高三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:推斷題
I(10分):A、B、C、D均為中學化學中常見的物質(zhì),它們之間轉化關系如下圖(部分產(chǎn)物已略去):
試回答:
(1)若D是具有氧化性的單質(zhì),則屬于主族的金屬A為___________(填元素符號)
(2)若D是金屬,C溶液在儲存時應加人少最D,其理由是(用必要的文字和離子方程式表示)_____ ___;
(3)若A、B、C為含同一種金屬元素的無機化合物.在溶液中A和C反應生成B。請寫出B轉化為C的所有可能的離子力程式__________________________________.
化合物B經(jīng)過一系列反應可以得到單質(zhì)E,將一定質(zhì)量的Mg和E的混合物投人500m1稀硫酸中,固體全部溶解并產(chǎn)生氣體。待反應完全后.向所得溶液中加人NaOH溶液,生成沉淀的物質(zhì)的是與加人溶液的體積關系如下圖所示:
則固體混合物中Mg的質(zhì)量為_____________;NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為___________。
II(5分):某一離子反應體系有反應物和產(chǎn)物共以下六種:
MnO4—、H+、O2、H2O、H2O2、Mn2+
已知該反應中的H2O2只發(fā)生如下過程:H2O2→O2
(1)該反應中的還原劑是___________。
(2)該反應中.發(fā)生還原反應的過程是_____→_____。
(3)溶液隨著酸性的增強氧化性不斷增強,應選擇__________(選填“稀硫酸”或“濃鹽酸”)進行KMnO4溶液的酸化。
(4)如反應轉移了0.6mo1電子,則產(chǎn)生的氣體在標準狀況下體積為__________。
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