【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（ ）
A.甲酸甲酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：CH2O
B.Na+的．結(jié)構(gòu)示意圖：
C.質(zhì)子數(shù)為53、中子數(shù)為78的碘原子： I
D.CO2的電子式為：

【答案】C
【解析】解：A．甲酸甲酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HCOOCH3 ， CH2O為最簡(jiǎn)式，故A錯(cuò)誤； B．鈉離子的核電荷數(shù)為11，核外電子總數(shù)為10，鈉離子正確的離子結(jié)構(gòu)示意圖為： ，故B錯(cuò)誤；
C．質(zhì)子數(shù)為53、中子數(shù)為78的碘原子的質(zhì)量數(shù)為131，該核素可以表示為： I，故C正確；
D．二氧化碳分子中含有兩個(gè)碳氧雙鍵，CO2的電子式為 ，故D錯(cuò)誤；
故選C．
A．甲酸甲酯中含有酯基，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中應(yīng)該標(biāo)出酯基；
B．鈉離子的核電荷數(shù)為11，不是10；
C．標(biāo)在元素符號(hào)左下角的是原子的質(zhì)子數(shù)，左上角的是質(zhì)量數(shù)（質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)）；
D．二氧化碳分子中含有兩個(gè)碳氧雙鍵，中心原子為C原子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不屬于乙醇化學(xué)性質(zhì)的是 ( )

A. 可與金屬鈉反應(yīng)

B. 能發(fā)生加成反應(yīng)

C. 可被氧化成乙醛

D. 可與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分子式為C5H10 ， 屬于烯烴的同分異構(gòu)體（包括順?lè)串悩?gòu)）有（ ）種．
A.5
B.6
C.7
D.8

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】肼是重要的化工原料．某探究小組利用下列反應(yīng)制取水合肼（N2H4H2O）．CO（NH2）+2NaOH+NaClO=Na2CO3+N2H4H2O+NaCl
實(shí)驗(yàn)一：制備NaClO溶液
（1）將氯氣通入到盛有NaOH的錐形瓶中，錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
；
實(shí)驗(yàn)二：制取水合肼（實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示）控制反應(yīng)溫度，將分液漏斗中溶液緩慢滴入三頸燒瓶中，充 分反應(yīng)．加熱蒸餾三頸燒瓶?jī)?nèi)的溶液，收集108～114℃餾分．（已知：N2H4H2O+2NaClO=N2↑+3H2O+2NaCl）
（2）分液漏斗中的溶液是（填標(biāo)號(hào)A或B）；
A．NaOH和NaClO混合溶液
B．CO （NH2） 2溶液
選擇的理由是
實(shí)驗(yàn)三：測(cè)定餾分中肼含量
水合肼具有還原性，可以生成氮?dú)猓疁y(cè)定水合肼的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可采用下列步驟：
a．稱取餾分5.000g，加入適量NaHCO3固體，經(jīng)稀釋、轉(zhuǎn)移、定容等步驟，配制250mL溶液．
b．移取25.00mL于錐形瓶中，加入10mL水，搖勻．
c．用0.2000mol/L碘溶液滴定至溶液出現(xiàn)微黃色且半分鐘內(nèi)不消失，滴定過(guò)程中，溶液的pH保持在6.5左右．記錄消耗碘的標(biāo)準(zhǔn)液的體積．
d．進(jìn)一步操作與數(shù)據(jù)處理
（3）水合肼與碘溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式；滴定過(guò)程中，NaHCO3能控制溶液的pH在6.5左右，原因是
（4）滴定時(shí)，碘的標(biāo)準(zhǔn)溶液盛放在 滴定管中（選填：“酸式”或“堿式”）；若本次滴定消耗碘的標(biāo)準(zhǔn)溶液為18.00mL，餾分中水合肼（N2H4H2O）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（保留三位有效數(shù)字）；
（5）為獲得更可靠的滴定結(jié)果，步驟d中進(jìn)一步操作主要是： ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室要用密度為1.17g/cm3 ， 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸配制80mL1.0molL﹣1稀鹽酸溶液．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）完成本實(shí)驗(yàn)所必需用到的儀器有：量筒、燒杯、玻璃棒、、 ．
（2）所用濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度；需用量筒量取濃鹽酸mL．
（3）下列操作會(huì)使所配溶液濃度偏低的是 ．
A.量取濃鹽酸讀數(shù)時(shí)，仰視刻度線
B.倒出量筒內(nèi)的液體后，沒(méi)有洗滌量筒
C.轉(zhuǎn)移前，容量瓶中含有少量蒸餾水
D.將未冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
E.定容時(shí)，仰視刻度線
F.定容后使溶液混勻，靜止，發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線，立即滴蒸餾水至刻度線．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】6﹣羰基庚酸是一種重要的化工中間體，其合成路線如下：

已知：
（1）C→D的反應(yīng)類型是 ．
（2）下列說(shuō)法中正確的是 ． （填字母）
a．C能被催化氧化成酮
b．D不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
c．Ni催化下1mol E最多可與2molH2加成
d．G既能發(fā)生取代反應(yīng)，又能發(fā)生加成反應(yīng)
（3）E與新制Cu（OH）2反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（4）G的同分異構(gòu)體有多種，滿足以下條件的同分異構(gòu)體有種．
A．分子中含有環(huán)己烷的結(jié)構(gòu)
B．能與NaHCO3溶液反應(yīng)，放出氣體
C．1mol該物質(zhì)能與2molNa完全反應(yīng)
（5）已知“Diels﹣Alder反應(yīng)”為：
物質(zhì)D與呋喃（ ）也可以發(fā)生“Diels﹣Alder反應(yīng)”，該化學(xué)方程式為：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)分子性質(zhì)的解釋中，不正確的是（ ）
A.碘易溶于四氯化碳，甲烷難溶于水都可用相似相溶原理解釋
B.由于乳酸（ ）中存在一個(gè)手性碳原子，導(dǎo)致該物質(zhì)存在互為鏡像的兩個(gè)手性異構(gòu)體
C.HF的穩(wěn)定性很強(qiáng)，是因?yàn)槠浞肿娱g能形成氫鍵
D.由圖可知酸性：H3PO4＞HClO，因?yàn)镠3PO4分子中有1個(gè)非羥基氧原子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫化鈣固體登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑．某興趣小組長(zhǎng)擬選用如圖裝置制備氫化鈣．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)選擇必要的裝置，按氣流方向連接順序?yàn)?/span>（填儀器接口的字母編號(hào)）
（2）根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：檢查裝置氣密性后，裝入藥品；打開(kāi)分液漏斗活塞（請(qǐng)按正確的順序填入下列步驟的標(biāo)號(hào)）．
A.加熱反應(yīng)一段時(shí)間
B.收集氣體并檢驗(yàn)其純度
C.關(guān)閉分液漏斗活塞
D.停止加熱，充分冷卻
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)取少量產(chǎn)物，小心加入水中，觀察到有氣泡冒出，溶液中加入酚酞后顯紅色，該同學(xué)據(jù)此判斷，上述實(shí)驗(yàn)確有CaH2生成．
①寫(xiě)出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式；②該同學(xué)的判斷不正確，原因是
（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用化學(xué)方法區(qū)分鈣與氫化鈣，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟及觀察到的現(xiàn)象．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化合物可由兩種單質(zhì)直接化合得到的是

A. SO3B. NO2C. CuSD. FeS

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同步練習(xí)冊(cè)答案