A. | 容量瓶使用前用1.0 mol•L-1的NaOH溶液潤洗 | |
B. | 配制過程中,未用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒 | |
C. | 容量瓶內(nèi)有少量水 | |
D. | 用敞口容器稱量NaOH且時間過長 |
分析 A.容量瓶潤洗后,導(dǎo)致配制的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏大;
B.沒有洗滌燒杯和玻璃杯,導(dǎo)致配制的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏;
C.容量瓶中有少量水,不影響溶質(zhì)的物質(zhì)的量、最終溶液體積;
D.用敞口容器稱量NaOH且時間過長,導(dǎo)致氫氧化鈉變質(zhì),配制的溶液中氫氧化鈉的物質(zhì)的量偏小.
解答 解:A.容量瓶使用前用1.0 mol•L-1的NaOH溶液潤洗,配制的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏大,所得溶液濃度偏高,故A正確;
B.配制過程中,未用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒,導(dǎo)致容量瓶中溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,配制的溶液濃度偏低,故B錯誤;
C.容量瓶內(nèi)有少量水,不影響溶質(zhì)的物質(zhì)的量和最終溶液體積,則不影響配制結(jié)果,故C錯誤;
D.用敞口容器稱量NaOH且時間過長,氫氧化鈉與空氣中二氧化碳反應(yīng),則配制的溶液中氫氧化鈉的物質(zhì)的量偏小,配制的溶液濃度偏低,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液方法及誤差分析,題目難度不大,明確配制一定濃度的溶液方法為解答關(guān)鍵,試題側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查,培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用等濃度的兩種酸恰好中和等濃度等體積的氫氧化鈉溶液,前者所用的體積大于后者 | |
B. | pH值相同的HX和HY溶液中水的電離程度:HX>HY | |
C. | 相同體積相同濃度的NaX和NaY溶液中陰離子數(shù)目前者大于后者 | |
D. | 向10mL 0.1mol/L的Na2CO3溶液中緩慢滴加10mL0.1mol/L的HY,混合后的離子濃度大小關(guān)系:c (Na+)>c (Y-)>c (HCO3-)>c (OH-)>c (H+) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯和甲苯都能與溴水、H2反應(yīng) | |
B. | 聚乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CH2 | |
C. | 甲苯既能使溴的水溶液褪色,又能在光照下與溴蒸氣發(fā)生取代反應(yīng) | |
D. | 可用酸性高錳酸鉀溶液鑒別乙烯和甲烷或除去甲烷中的乙烯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 全部 | B. | 只有①③④⑤ | C. | ②③④⑤⑦ | D. | 只有①③⑤⑥⑦ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | x與y的差值為0.1 mol | B. | 原溶液中c(Cl-)=0.75 mol•L-1 | ||
C. | 原溶液的pH=1 | D. | 原溶液中n(Mg2+):n(Al3+)=5:2 |
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