已知Cu和HNO3可以發(fā)生如下反應(yīng):Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O、3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
已知22.4g銅與140mL一定濃度的硝酸恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生的NO和NO2混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2L.試求:
(1)標(biāo)準(zhǔn)狀況下NO和NO2的體積分別是多少?
(2)待產(chǎn)生的氣體全部釋放后,向溶液中加入2mol/L的NaOH溶液,恰好使溶液中的Cu2+全部轉(zhuǎn)化為沉淀,所需NaOH溶液的體積是多少?
(1)設(shè)NO的體積為VL,NO2的體積為(11.2-V)L.因為銅與硝酸的反應(yīng)是一個氧化還原反應(yīng),
根據(jù)題意及電子得失守恒,有:
22.4g
64g/mol
×2
=
VL
22.4L/mol
×3
+
(11.2-V)L
22.4L/mol
×1
,
解得:V=2.24L.即NO的體積為2.24L,則NO2的體積為11.2L-2.24L=8.96L,
答:標(biāo)準(zhǔn)狀況下NO和NO2的體積分別是2.24L、8.96L.
(2)當(dāng)Cu2+全部轉(zhuǎn)化成沉淀時,溶液中的溶質(zhì)為NaNO3,因此,根據(jù)氮元素守恒,
HNO3的物質(zhì)的量為:n(Na+)+n(NO)+n(NO2)=(
22.4g
64g/mol
×2
+
11.2L
22.4L/mol
),
n(Na+)=0.7mol,
n(NaOH)=n(Na+)=0.7mol,
V(NaOH)=
0.7mol
2mol/L
=0.35L,
答:所需NaOH溶液的體積是0.35L.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

A.(1)右圖所示為冰晶石(化學(xué)式為Na3AlF6)的晶胞.圖中●位于大立方體頂點和面心,○位于大立方體的12條棱的中點和8個小立方體的體心,▽圖中●、○中的一種.圖中●、○分別指代哪種粒子
AlF6-
AlF6-
、
Na+
Na+
;大立方體的體心處▽所代表的是
AlF6-
AlF6-
.冰晶石在化工生產(chǎn)中的用途
電解煉鋁的助熔劑
電解煉鋁的助熔劑

(2)H2S和H2O2的主要物理性質(zhì)比較如下:
熔點/K 沸點/K 標(biāo)準(zhǔn)狀況時在水中的溶解度
H2S 187 202 2.6
H2O2 272 423 以任意比互溶
H2S和H2O2的相對分子質(zhì)量基本相同,造成上述物理性質(zhì)差異的主要原因
H2O2分子間存在氫鍵,與水分子可形成氫鍵
H2O2分子間存在氫鍵,與水分子可形成氫鍵

(3)向盛有硫酸銅水溶液的試管里加入氨水,首先形成難溶物,繼續(xù)加氨水,難溶物溶解,得到深藍(lán)色的透明溶液;若加入極性較小的溶劑(如乙醇),將析出深藍(lán)色的晶體.寫出銅原子價電子層的電子排布式
3d104s1
3d104s1
,與銅同一周期的副族元素的基態(tài)原子中最外層電子數(shù)與銅原子相同的元素有
Cr
Cr
(填元素符號).實驗時形成的深藍(lán)色溶液中的陽離子內(nèi)存在的全部化學(xué)鍵類型有
共價鍵和配位鍵
共價鍵和配位鍵
.實驗過程中加入C2H5OH后可觀察到析出深藍(lán)色Cu(NH34SO4?H2O晶體.實驗中所加C2H5OH的作用是
降低Cu(NH34SO4?H2O的溶解度
降低Cu(NH34SO4?H2O的溶解度

B.用含少量鐵的氧化銅制取氯化銅晶體(CuCl2?xH2O).有如下操作:

已知:在pH為4~5時,F(xiàn)e3+幾乎完全水解而沉淀,Cu2+卻不水解.
(1)加熱酸溶過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式有:
Fe+2H+=Fe2++H2↑、CuO+2H+=Cu2++H2O
Fe+2H+=Fe2++H2↑、CuO+2H+=Cu2++H2O

(2)氧化劑A可選用
(填編號,下同)
①Cl2 ②KMnO4 ③HNO3
(3)要得到較純的產(chǎn)品,試劑B可選用

①NaOH   ②FeO     ③CuO
(4)試劑B的作用是
①③
①③

①提高溶液的pH   ②降低溶液的pH  ③使Fe3+完全沉淀  ④使Cu2+完全沉淀
(5)從濾液經(jīng)過結(jié)晶得到氯化銅晶體的方法是
②④①
②④①
(按實驗先后順序填編號)
①過濾   ②蒸發(fā)濃縮   ③蒸發(fā)至干   ④冷卻
(6)為了測定制得的氯化銅晶體(CuCl2?xH2O)中x值,某興趣小組設(shè)計了兩種實驗方案:
方案一:稱取m g晶體灼燒至質(zhì)量不再減輕為止、冷卻、稱量所得無水CuCl2的質(zhì)量為n g.
方案二:稱取m g晶體、加入足量氫氧化鈉溶液、過濾、沉淀洗滌后用小火加熱至質(zhì)量不再減輕為止、冷卻、稱量所得固體的質(zhì)量為n g.
試評價上述兩種實驗方案,其中正確的方案是
,據(jù)此計算得x=
80m-135n
18n
80m-135n
18n
(用含m、n的代數(shù)式表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)I.下列實驗設(shè)計、操作或?qū)嶒灛F(xiàn)象合理的是
 
(填序號).
A.將纖維素和硫酸混合共熱后的液體,取出少許,加入新制的Cu(OH)2懸濁液加熱,觀察是否有磚紅色沉淀生成,以證明纖維素水解生成葡萄糖
B.液態(tài)溴乙烷中加入稀NaOH溶液共煮幾分鐘,然后加入足量稀HNO3,再加入AgNO3溶液檢驗Br-的生成
C.檢驗甲酸中是否混有甲醛,可向樣品中加入足量NaOH溶液以中和HCOOH,再做銀鏡反應(yīng)實驗
D.分離苯和苯酚的混合液,加入適量濃溴水,過濾,即可分離
E.將銅絲在酒精燈外焰上加熱后,立即伸入無水乙醇中,銅絲恢復(fù)成原來的紅色
F.提取溶解在水中的少量碘:加入酒精,振蕩、靜置分層后,取出有機(jī)層再分離
G.在試管中加入2mL10%的CuSO4溶液,滴入2%的NaOH溶液4~6滴,振蕩后加入乙醛溶液0.5mL,加熱至沸騰,證明乙醛的性質(zhì)
Ⅱ.已知:①無水氯化鈣可與乙醇形成難溶于水的CaCl2?6C2H5OH.
②有關(guān)有機(jī)物的沸點:
試劑 乙醚 乙醇 乙酸 乙酸乙酯
沸點(℃) 34.7 78.5 118 77.1
某課外活動小組設(shè)計的實驗室制取較多量乙酸乙酯的裝置如圖所示,A中放有過量乙醇、無水醋酸鈉和濃硫酸,B中放有飽和碳酸鈉溶液.試回答:
(1)A中濃硫酸的作用是
 
反應(yīng)中加入的乙醇是過量的,其目的是
 

(2)若用同位素18O示蹤法確定反應(yīng)產(chǎn)物水分子中氧原子的提供者,寫出能表示18O位置的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(3)該實驗中使用球形管除起冷凝作用外,另一重要作用是
 

(4)反應(yīng)結(jié)束后D中的現(xiàn)象是
 

(5)從B中分離出的乙酸乙酯中還含有一定量的乙醇、乙醚和水,應(yīng)先加入無水氯化鈣,過濾分離出
 
;再加入(此空從下列選項中選擇)
 
,然后進(jìn)行蒸餾,收集77℃左右的餾分,以得到較純凈的乙酸乙酯.
A  五氧化二磷    B  堿石灰    C  無水硫酸鈉    D  生石灰.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(8分)用如圖所示的裝置進(jìn)行制取NO實驗(已知Cu與HNO3的反應(yīng)是放熱反應(yīng))。

(1)在檢查裝置的氣密性后,向試管a中加入10ml 6 mol·l-1稀HNO3和1gCu片,然后立即用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口。請寫出Cu與稀HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________________________________。

(2)實驗過程中通常在開始反應(yīng)時反應(yīng)速率緩慢,隨后逐漸加快,這是由于

_________________________________________________;進(jìn)行一段時間后速率

又逐漸減慢,原因是______________________________________________。

(3)欲較快地制得NO,可采取的措施是_____________。

A、     加熱       B、使用銅粉      C、稀釋HNO3     D、改用濃HNO3

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年重慶市南川三中高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題

(8分)用如圖所示的裝置進(jìn)行制取NO實驗(已知Cu與HNO3的反應(yīng)是放熱反應(yīng))。

(1)在檢查裝置的氣密性后,向試管a中加入10ml 6 mol·l-1稀HNO3和1gCu片,然后立即用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口。請寫出Cu與稀HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________________________________。
(2)實驗過程中通常在開始反應(yīng)時反應(yīng)速率緩慢,隨后逐漸加快,這是由于
_________________________________________________; 進(jìn)行一段時間后速率
又逐漸減慢,原因是______________________________________________。
(3)欲較快地制得NO,可采取的措施是_____________。

A.加熱B.使用銅粉C.稀釋HNO3 D.改用濃HNO3

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆重慶市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

(8分)用如圖所示的裝置進(jìn)行制取NO實驗(已知Cu與HNO3的反應(yīng)是放熱反應(yīng))。

(1)在檢查裝置的氣密性后,向試管a中加入10ml 6 mol·l-1稀HNO3和1gCu片,然后立即用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口。請寫出Cu與稀HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________________________________。

(2)實驗過程中通常在開始反應(yīng)時反應(yīng)速率緩慢,隨后逐漸加快,這是由于

_________________________________________________; 進(jìn)行一段時間后速率

又逐漸減慢,原因是______________________________________________。

(3)欲較快地制得NO,可采取的措施是_____________。

A、     加熱        B、使用銅粉      C、稀釋HNO3     D、改用濃HNO3

 

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同步練習(xí)冊答案