【題目】反應(yīng)H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g) 的發(fā)生過(guò)程能量變化如下所示：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．H﹣H鍵比Cl﹣Cl鍵穩(wěn)定

B．△H=﹣184.5 kJmol﹣1

C．正反應(yīng)活化能比逆反應(yīng)活化能高

D．在相同條件下，1mol H2(g)和1mol Cl2(g)分別在點(diǎn)燃和光照條件下反應(yīng)生成2mol HCl(g)，重新恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)時(shí)△H相同

【答案】C

【解析】

試題分析：A、H—H鍵的鍵能比Cl—Cl鍵的鍵能大，所以H—H鍵比Cl—Cl鍵穩(wěn)定，A正確；B、△H=反應(yīng)物鍵能之和-生成物鍵能之和=436.4KJ/mol+242.7KJ/mol-2×431.8KJ/mol=-184.5KJ/mol，B正確；C、該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，活化能是斷鍵吸收的能量，所以正反應(yīng)活化能比逆反應(yīng)活化能低，C錯(cuò)誤；D、反應(yīng)熱只與始態(tài)和終態(tài)有關(guān)，與反應(yīng)途徑無(wú)關(guān)，所以點(diǎn)燃和光照條件下ΔH相同，D正確。答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下，H2和CO的混合氣體共8.96L，測(cè)得其質(zhì)量為6.0g，試計(jì)算此混合氣體中H2和CO的質(zhì)量和體積各為多少？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，新材料層出不窮，下列不屬于合金材料的是

A. 304不銹鋼炊具 B. 現(xiàn)行流通的1元硬幣

C. 古代的司母戊鼎 D. 秦皇陵墓模擬江湖的水銀

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向一定體積的Ba（OH）2溶液中逐滴加入稀硫酸，溶液的導(dǎo)電性（以電流I表示）滴入的稀硫酸的體積（用V表示）間的關(guān)系最接近真實(shí)情況的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下圖兩種化合物的結(jié)構(gòu)或性質(zhì)描述正確的是（ ）

A. 不是同分異構(gòu)體

B. 分子中共平面的碳原子數(shù)相同

C. 均能與溴水反應(yīng)

D. 可用紅外光譜區(qū)分，但不能用核磁共振氫譜區(qū)分

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于組成生物體的化學(xué)元素的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 在不同的生物體內(nèi)，組成它們的化學(xué)元素的種類(lèi)大體相同

B. 在同一種生物體內(nèi)，各種化學(xué)元素的含量相同

C. 組成生物體的化學(xué)元素依其含量可分為大量元素和微量元素

D. 在組成生物體的大量元素中，碳是組成有機(jī)化合物的最基本元素

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施或事實(shí)不能用勒沙特列原理解釋的是（ ）

A．新制的氯水在光照下顏色變淺

B．H2、I2、HI平衡混合氣加壓后顏色變深

C．工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的過(guò)程中，使用過(guò)量的空氣以提高SO2的利用率

D．在合成氨的反應(yīng)中，加壓有利于氨的合成

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不和NaOH溶液反應(yīng)的是（ ）

A.NaHCO3B.Fe(OH)3C.Al2O3D.H2S

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有A，B，C，D，E，F(xiàn)六種化合物，它們之間的反應(yīng)關(guān)系如下所示：
①A+B→C+E
②C+NaOH→藍(lán)色沉淀D+F
③D A+E
④F+Ba（NO3）2→白色沉淀+NaNO3
回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出它們的化學(xué)式：
ABCDEF
（2）寫(xiě)出①②④的離子反應(yīng)方程式：
①
②
④ ．

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