【題目】下列各圖與表述一致的是( 。
A. 圖①表示A、B兩物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況,將t1℃時(shí)A、B飽和溶液分別升溫至t2℃時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B>A
B. 用圖②所示裝置蒸發(fā)FeCl3溶液制備無水FeCl3
C. 圖③可以表示向一定量的明礬溶液中逐滴摘加一定濃度氫氧化鋇溶液時(shí)產(chǎn)生Al(OH)3沉淀的物質(zhì)的量變化
D. 圖④電解飽和食鹽水的裝置中,溶液A、B中由水電離出的c(H+):A>B
【答案】C
【解析】A. 圖①表示A、B兩物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況,將t1℃時(shí),A和B的溶解度相同,A、B飽和溶液分別升溫至t2℃時(shí),兩溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B=A,A不正確;B. 蒸發(fā)FeCl3溶液制備無水FeCl3必須在氯化氫的氣流中才能完成,直接蒸發(fā)因促進(jìn)氯化鐵水解,B不正確;C. 鋁離子與氫氧根反應(yīng),物質(zhì)的量之比為1:3時(shí)氫氧化鋁沉淀達(dá)到最大量,物質(zhì)的量之比為1:4時(shí)氫氧化鋁沉淀完全溶解,圖③可以表示向一定量的明礬溶液中逐滴摘加一定濃度氫氧化鋇溶液時(shí)產(chǎn)生Al(OH)3沉淀的物質(zhì)的量變化,C正確;D. 由圖④中鈉離子的運(yùn)動(dòng)方向可知,左邊為陰極室,右邊為陽極室,電解飽和食鹽水的裝置中,溶液A為濃氫氧化鈉溶液、B為食鹽水,所以由水電離出的c(H+):A<B,D不正確。本題選C。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為說明氯比硫的非金屬性強(qiáng),下列事實(shí)可作依據(jù)的是( 。
A. HCl的溶解性強(qiáng)于H2S
B. 氯的最高價(jià)為+7價(jià)
C. H2S中的S2﹣能被Cl2氧化
D. HClO的氧化性強(qiáng)于H2SO4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在25 ℃時(shí),下列各種情況下一定能大量共存的離子組為( )
A. pH=2的溶液中:Fe2+、Cl-、Na+、NO
B. 由水電離出的c(H+)=1×10-13mol/L的溶液中:Na+、CO、Cl-、K+
C. 在能使石蕊試液變紅的溶液中:NH、Cl-、Mg2+、SO
D. 在某無色溶液中:Fe3+、HCO、SO42-、Na+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A. 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱僅指反應(yīng)放出的熱量
B. 熱化學(xué)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)只表示物質(zhì)的量,不表示分子的個(gè)數(shù)
C. 所有的燃燒反應(yīng)都是放熱的
D. 熱化學(xué)方程式中,化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)可以是分?jǐn)?shù)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】綠礬的化學(xué)式可表示為FeSO4·xH2O,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有重要的用途。某化學(xué)興趣小組對(duì)綠礬的某些性質(zhì)進(jìn)行探究。回答下列問題:
(1)在試管中加入少量綠礬樣品,加水溶解,滴加少量稀H2SO4后,再滴加KSCN溶液,溶液顏色無明顯變化。充分振蕩后,溶液逐漸變紅。溶液變紅的原因是_________(用離子方程式表示)。
(2)為測(cè)定綠礬中結(jié)晶水含量,將石英玻璃管(帶兩端開關(guān)K1和K2)(設(shè)為裝置A)稱重,記為m1 g。將樣品裝入石英玻璃管中,再次將裝置A稱重,記為m2g。按下圖連接好裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①下列實(shí)驗(yàn)操作步驟的正確排序?yàn)?/span>___________________(填標(biāo)號(hào));重復(fù)上述操作步驟,直至A恒重,記為m3g。
a.關(guān)閉K1和K2 b.打開K1和K2,緩緩?fù)ㄈ?/span>N2 c.點(diǎn)燃酒精燈,加熱 d.稱量A e.冷卻到室溫 f.熄滅酒精燈
②判斷A是否恒重的方法是____________________。
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,綠礬化學(xué)式中結(jié)晶水?dāng)?shù)目x=________________(列式表示)。
(3)為探究硫酸亞鐵的分解產(chǎn)物,將(2)中已恒重的裝置A接入由下圖所示儀器組裝而成的裝置中,打開K1和K2,緩緩?fù)ㄈ?/span>N2一段時(shí)間后,加熱。實(shí)驗(yàn)后反應(yīng)管中殘留固體為紅色粉末。
①反應(yīng)中有兩種氣體產(chǎn)物生成,為檢驗(yàn)該氣體混合物的組成,請(qǐng)從下圖所示的儀器中,選擇合適的儀器(含其中的試劑),組成一套實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置的連接順序(按氣體流向從左到右)依次為___________→D(填裝置序號(hào))。裝置中除有氣泡冒出外,其他證明實(shí)驗(yàn)結(jié)論的現(xiàn)象分別為__________________________。
②硫酸亞鐵高溫分解的化學(xué)方程式為_____________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】課外小組的同學(xué)對(duì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了研究.
(1)a和b不連接時(shí),燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 , 反應(yīng)中的氧化劑是 .
(2)將a和b用導(dǎo)線連接.
①Cu電極上的現(xiàn)象是 .
②Zn電極為原電池的極(填“正”或“負(fù)”),該電極反應(yīng)式是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拆開1mol H﹣H鍵,1molN﹣H鍵,1molN≡N鍵分別需要的能量是akJ、bkJ、ckJ,則N2與H2反應(yīng)生成NH3的熱化學(xué)方程式為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)ΔH=-566kJ/mol
Na2O2(s)+CO2(g)=Na2CO3(s)+O2(g)ΔH=-226kJ/mol
根據(jù)以上熱化學(xué)方程式判斷,下列說法正確的是
A. CO的燃燒熱為283 kJ
B. 如圖可表示由CO生成CO2的反應(yīng)過程和能量關(guān)系
C. 2Na2O2(s)+2CO2(s)=2Na2CO3(s)+O2(g) ΔH>-452 kJ/mol
D. CO(g)與Na2O2(s)反應(yīng)放出509 kJ熱量時(shí),電子轉(zhuǎn)移數(shù)為6.02×1023
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】目前國際空間站處理CO2廢氣涉及的反應(yīng)為CO2+4H2 CH4+2H2O.該反應(yīng)的下列說法正確的是( )
A.釕催化劑能加快該反應(yīng)的速率
B.升高溫度能加快該反應(yīng)的速率
C.當(dāng)達(dá)到一定限度時(shí),CO2能100%轉(zhuǎn)化為CH4
D.當(dāng)達(dá)到一定限度時(shí),反應(yīng)速率:v(正)=v(逆)=0,反應(yīng)停止
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