12．己知C5H11N的同分異構(gòu)體中含有苯壞的有很多種（不考慮立體異構(gòu)），其中苯環(huán)上有一個(gè)側(cè)鏈、二個(gè)側(cè)鏈和三個(gè)側(cè)鏈的種數(shù)分別是（　�。�
A．5、9、6B．4、6、6C．3、9、7D．4、6、7

分析 苯環(huán)上有一個(gè)側(cè)鏈，乙苯側(cè)鍵是碳碳鍵之間插-NH-，有兩種位置，得到兩種結(jié)構(gòu)，在碳?xì)鋯捂I之間插-NH-，也有兩種位置，氮原子與苯環(huán)相連且氮原子連有兩個(gè)甲基為一種，所以苯環(huán)上有一個(gè)側(cè)鏈的結(jié)構(gòu)有5種，若苯環(huán)含有2個(gè)側(cè)鏈，有鄰，間，對(duì)三種取代，苯環(huán)上的取代基可以是氨基與乙基、甲基與甲氨基、甲基與氨甲基，故苯環(huán)上2個(gè)取代基時(shí)共9種，若苯環(huán)進(jìn)行3取代，取代基為2個(gè)甲基和氨基，有6種產(chǎn)物．

解答 解：苯環(huán)上有一個(gè)側(cè)鏈，乙苯側(cè)鍵是碳碳鍵之間插-NH-，有兩種位置，得到兩種結(jié)構(gòu)，在碳?xì)鋯捂I之間插-NH-，也有兩種位置，氮原子與苯環(huán)相連且氮原子連有兩個(gè)甲基為一種，所以苯環(huán)上有一個(gè)側(cè)鏈的結(jié)構(gòu)有5種，若苯環(huán)含有2個(gè)側(cè)鏈，有鄰，間，對(duì)三種取代，苯環(huán)上的取代基可以是氨基與乙基、甲基與甲氨基、甲基與氨甲基，故苯環(huán)上2個(gè)取代基時(shí)共9種，若苯環(huán)進(jìn)行3取代，取代基為2個(gè)甲基和氨基，有6種產(chǎn)物．所以苯環(huán)上有一個(gè)側(cè)鏈、二個(gè)側(cè)鏈和三個(gè)側(cè)鏈的種數(shù)分別是5，9，6；故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是同分異構(gòu)體數(shù)目的判斷，利用等效H法是解決此類題目的常用方法，希望認(rèn)真整理，以便掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的表示正確的是（　�。�
A．次氯酸的電子式：
B．中子數(shù)為 20 的氯原子：${\;}_{17}^{37}$Cl
C．氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖：
D．Na2 S 的水解反應(yīng)方程式：S2-+2H2O?H2S+2OH-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．有一在空氣里暴露過(guò)的NaOH固體，經(jīng)分析知其含水7.65%，含Na2CO34.32%，其余是NaOH．若將1g該樣品放入含有HCl3.65g的鹽酸中使其完全反應(yīng)后，殘酸再用50g2%的NaOH溶液恰好中和完全．蒸發(fā)所得溶液至干，計(jì)算所得固體質(zhì)量是多少克？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．海水中含有非常豐富的化學(xué)資源，從海水中可提取多種化工原料．如圖是某工廠對(duì)海水資源綜合利用的示意圖．

試回答下列問(wèn)題：
（1）為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙，方法是將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行下列五項(xiàng)操作：①過(guò)濾；②加過(guò)量的氫氧化鈉溶液；③加適量的鹽酸；④加過(guò)量的碳酸鈉溶液；⑤加過(guò)量的氯化鋇溶液，下列操作順序合理的是BC
A．①④②⑤③B．⑤②④①③C．②⑤④①③D．④①②⑤③
（2）請(qǐng)寫出除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-時(shí)加入鹽酸時(shí)可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的離子方程式：OH-+H+═H2O、CO32-+2H+═H2O+CO2↑．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．有一包從海水中獲得的粗鹽含有的雜質(zhì)是CaCl2，這包粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？按下面步驟繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）①稱取一定質(zhì)量的樣品；②將樣品加水溶解，制成粗鹽溶液；③向粗鹽溶液中加入過(guò)量的某種試劑，過(guò)濾；④將沉淀洗滌后小心烘干，得到純凈的固體A；⑤濾液在進(jìn)行某一操作后，移入蒸發(fā)皿進(jìn)行蒸發(fā)，得到純凈的固體；⑥稱量實(shí)驗(yàn)中得到的某種固體．
（2）步驟②③⑤中都使用到的儀器是玻璃棒；它在步驟②和⑤的操作方法相同，但目的不同，在步驟②的目的是加快溶解，在步驟⑤的目的是使液體受熱均勻，防止液體濺出．
（3）步驟③中加入的試劑是Na2CO3溶液；步驟⑤中進(jìn)行的“某一操作”是逐滴加入稀鹽酸，目的是直至不再產(chǎn)生氣泡為止除去過(guò)量碳酸鈉（或提純食鹽）．
（4）步驟⑥中你認(rèn)為需要稱量的固體是固體A還是固體B？A，你不選擇另一種固體的理由是蒸發(fā)所得到的氯化鈉中，有一部分是過(guò)量的碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)得到的．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．
根據(jù)如圖裝置回答下列問(wèn)題：
（1）盛放藥品前，怎樣檢驗(yàn)此裝置的氣密性．將D裝置中導(dǎo)管口浸沒(méi)在水面下，關(guān)閉分液漏斗活塞，打開K，微熱A裝置，D的導(dǎo)管口有氣泡冒出；關(guān)閉K，長(zhǎng)頸漏斗中液面上升（B瓶中液面下降），說(shuō)明裝置不漏氣．
（2）A中盛放的液體是其作用為．除去Cl2中混有的HCl
（3）B中盛放的液體是其作用是．濃硫酸
（4）D裝置的作用是其中反應(yīng)方程式為．2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O
（5）C裝置有錯(cuò)誤嗎？如果有，如何改進(jìn)．將左右導(dǎo)管插入集氣瓶的位置交換一下．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．某有機(jī)物X，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為2.679g/L．把1.8g X完全燃燒，將燃燒產(chǎn)物通過(guò)濃硫酸，則濃硫酸增重2.16g；若將燃燒產(chǎn)物通過(guò)堿石灰，則堿石灰增重6.12g．則該有機(jī)物的分子式為C3H8O，該有機(jī)物可能有的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH2CH2OH、CH3CHOHCH3、CH3OCH2CH3（不一定要填滿，有幾種填幾種）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．我國(guó)有豐富的海水資源，開發(fā)和利用海水資源是當(dāng)前科學(xué)研究的一項(xiàng)重要任務(wù)．
（1）浩瀚的海洋是一個(gè)巨大的寶庫(kù)，下列物質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化就能夠從海水中獲得的是AC．
A．食鹽   B．金屬鈉  C．淡水     D．金屬鎂    E、碘單質(zhì)
（2）①寫出電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑
②實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氯氣常用的方法是用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙靠近導(dǎo)管口，若淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)，則證明氯氣存在．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列圖象與選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A．
AlCl3（aq）中滴入NaOH（aq）		B．
Al（OH）3中滴入NaNO3（aq）
C．
AlCl3（aq）中滴入氨水		D．
Al（OH）3中通入CO2

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