序號 | 操作 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 向a試管中滴加幾滴0.01mol/L的KMnO4(或溴水)溶液 | 若溶液褪色 | 則假設(shè)1成立 |
若溶液不褪色 | 則假設(shè)2或3成立 | ||
② | 向b試管中滴加幾滴品紅溶液 | 若溶液褪色 | 則假設(shè)1或3成立 |
若溶液不褪色 | 假設(shè)2成立 | ||
③ | 向C試管中滴加幾滴淀粉-KI溶液 | 若溶液變?yōu)樗{色 | 假設(shè)3成立 |
分析 制備四氯化硅的實驗流程:A中發(fā)生二氧化錳與濃鹽酸的反應生成氯氣,MnO2+4H++2Cl- $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++2H2O+Cl2↑,B中飽和實驗水除去HCl,C裝置中濃硫酸干燥氯氣,D中發(fā)生Si與氯氣的反應生成四氯化硅,由信息可知,四氯化硅的沸點低,則E裝置冷卻可收集四氯化硅,F(xiàn)可防止防止F右端的水蒸氣進入E與四氯化硅反應,造成產(chǎn)物不純,最后G處理含氯氣的尾氣,
(1)裝置C中的試劑應該吸收水而不能吸收氯氣,用濃硫酸干燥氯氣;四氯化硅遇水極易水解,F(xiàn)可防止空氣中的水進入;
(2)二氧化錳和濃鹽酸發(fā)生氧化還原反應生成氯化錳、氯氣和水;A裝置中,有一處明顯錯誤是圓底燒瓶加熱缺少石棉網(wǎng);
(3)在D裝置中二氧化硅和碳和氯氣反應生成四氯化硅和一氧化碳;
(4)由假設(shè)1和假設(shè)2可知,要檢測的為SO32-和ClO-,故假設(shè)3為只有ClO-,又因為SO32-會使KMnO4溶液(或溴水)褪色,而ClO-不會,所故可以用來檢測假設(shè)1,H2SO3和ClO-具有漂白性,會使品紅溶液褪色,所以可以用來檢測假設(shè)2,ClO-可以氧化KI反應生成碘單質(zhì),遇到淀粉邊藍色,可以用來檢測假設(shè)3.
解答 解:制備四氯化硅的實驗流程:A中發(fā)生二氧化錳與濃鹽酸的反應生成氯氣,MnO2+4H++2Cl- $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++2H2O+Cl2↑,B中飽和實驗水除去HCl,C裝置中濃硫酸干燥氯氣,D中發(fā)生Si與氯氣的反應生成四氯化硅,由信息可知,四氯化硅的沸點低,則E裝置冷卻可收集四氯化硅,F(xiàn)可防止防止F右端的水蒸氣進入E與四氯化硅反應,造成產(chǎn)物不純,最后G處理含氯氣的尾氣,
(1)濃鹽酸具有揮發(fā)性,加熱促進揮發(fā),導致制取的氯氣中含有氯化氫,為除去氯化氫,裝置B中的試劑應該吸收氯化氫而不能吸收氯氣,為飽和食鹽水,裝置C用濃硫酸吸水,四氯化硅遇水極易水解,F(xiàn)可防止右端的水蒸氣進入E與四氯化硅反應,造成產(chǎn)物不純,
故答案為:濃硫酸;防止F右端的水蒸氣進入E與四氯化硅反應,造成產(chǎn)物不純;
(2)裝置A是氯氣發(fā)生裝置,A中二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應生成氯化錳、氯氣和水,其離子方程式為MnO2+4H++2Cl- $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++2H2O+Cl2↑,圓底燒瓶底部表面積比較大,需用石棉網(wǎng)確保底部受熱均勻,所以A裝置中,有一處明顯錯誤是圓底燒瓶加熱缺少石棉網(wǎng),
故答案為:MnO2+4H++2Cl- $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++2H2O+Cl2↑;無石棉網(wǎng);
(3)在D裝置中二氧化硅和碳和氯氣反應生成四氯化硅和一氧化碳,反應為:SiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$SiCl4+2CO,
故答案為:SiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$SiCl4+2CO;
(4)由假設(shè)1和假設(shè)2可知,要檢測的為SO32-和ClO-,故假設(shè)3為只有ClO-,又因為SO32-會使KMnO4溶液褪色,而ClO-不會,所故可以用來檢測假設(shè)1,H2SO3和ClO-具有漂白性,會使品紅溶液褪色,所以可以用來檢測假設(shè)2,ClO-可以氧化KI反應生成碘單質(zhì),遇到淀粉邊藍色,可以用來檢測假設(shè)3,
故答案為:①0.01mol/L的KMnO4(或溴水);②品紅;③淀粉-KI;若溶液變?yōu)樗{色.
點評 本題考查制備實驗方案的設(shè)計,題目難度中等,涉及氯氣的制法、硅的提純等實驗知識,明確制備原理及實驗流程中的反應、物質(zhì)的性質(zhì)等為解答的關(guān)鍵,試題側(cè)重分析與實驗能力的綜合考查,培養(yǎng)了學生的分析、理解能力及化學實驗能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
實驗 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
A | 左燒杯中鐵表面有氣泡,右邊燒杯中銅表面有氣泡 | 活動性:Al>Cu>Fe |
B | 左邊棉花變?yōu)槌壬疫吤藁ㄗ優(yōu)樗{色 | 氧化性:Cl2>Br2>I2 |
C | 白色固體先變?yōu)榈S色,后變?yōu)楹谏ˋg2S) | 溶解性:AgCl>AgBr>Ag2S |
D | 錐形瓶中有氣體產(chǎn)生,燒杯中液體變渾濁 | 酸性:HCl>H2CO3>H2SiO3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Fe、Al、Cu可以分別用置換法、直接加熱法和電解法冶煉得到 | |
B. | 含鈣、鋇、鉑等金屬元素的物質(zhì)有絢麗的顏色,可用于制造焰火 | |
C. | 石油裂解、煤的氣化、海水制鎂都包含化學變化 | |
D. | 工業(yè)上為了加快分離膠體中的電解質(zhì)雜質(zhì),常在滲析袋外施加電場,使電解質(zhì)離子透過半透膜向兩極移動,該操作是應用膠體的電泳原理 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在AlCl3溶液中加入過量氨水:Al3++3NH3•H2O═Al(OH)3↓+3NH4+ | |
B. | 在H2SO4溶液中加入Ba(OH)2溶液:Ba2++SO42-═BaSO4↓ | |
C. | 氯氣通入水中:Cl2+H2O═Cl-+ClO-+2H+ | |
D. | 用稀硝酸洗滌試管內(nèi)壁的銀鏡:Ag+2H++NO3-═Ag++NO↑+H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
氫氧化物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2[來 | Ni(OH)2 |
開始沉淀的pH | 1.5 | 6.5 | 7.7 |
沉淀完全的pH | 3.7 | 9.7 | 9.2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | KClO3(MnO2,加熱) | B. | KMnO4(加熱) | C. | H2O2(MnO2) | D. | HgO(加熱) |
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