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8.${\;}_{53}^{131}$I是碘的一種核素,其中子數(shù)為(  )
A.25B.53C.78D.131

分析 根據(jù)原子符號中左上角數(shù)字為質量數(shù),左下角為質子數(shù),質子數(shù)+中子數(shù)=質量數(shù),以此來解答.

解答 解:53131I的質子數(shù)為53,質量數(shù)為131,中子數(shù)=131-53=78,
故選C.

點評 本題考查原子的構成及原子中的數(shù)量關系,明確質子數(shù)+中子數(shù)=質量數(shù)即可解答,較簡單.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.亞運會上使用的發(fā)令槍所用的“火藥”成分是氯酸鉀和紅磷,撞擊時發(fā)生如下反應:5KClO3+6P═3P2O5+5KCl,則下列有關敘述錯誤的是( 。
A.上述反應中氯元素被還原
B.上述反應中轉移電子的物質的量為15 mol時,消耗3 mol P
C.該反應氧化劑與還原劑物質的量之比為6:5
D.P2O5是P被氧化后所得的產物

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列關于Na2CO3和NaHCO3的說法中,不正確的是( 。
A.均為白色固體B.受熱均易分解
C.其水溶液均顯堿性D.均能與硫酸反應

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7.已知常溫下在溶液中可以發(fā)生如下兩個離子反應:
Ce4++Fe2+→Fe3++Ce3+
Sn2++2Fe3+→2Fe2++Sn4+,
由此可以確定Ce4+、Ce3+、Fe3+三種離子的氧化性由強到弱的順序( 。
A.Ce4+、Ce3+、Fe3+B.Ce4+、Fe3+、Ce3+C.Fe3+、Ce4+、Ce3+D.Ce3+、Ce4+、Fe3+

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.在標準狀況下,將224L的HCl氣體溶于635mL的水中(設水的密度為1.00g/cm3),求所得鹽酸的質量分數(shù).

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13.下列化學用語正確的是(  )
A.Na2S2中硫元素的化合價為-2B.NH4Cl的電子式:
C.S2-的結構示意圖:D.COCl2的電子式:

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20.我國報道的高溫超導體中,鉈是組成成分之一.已知鉈和鋁的性質相似,下列關于鉈的判斷正確的是( 。
A.氫氧化鉈是兩性氫氧化物
B.鉈是兩性金屬
C.鉈是金屬
D.氧化鉈既能與鹽酸反應,又能與氫氧化鈉溶液反應

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.實驗室用乙酸和正丁醇制備乙酸正丁酯.有關物質的相關數(shù)據(jù)如下表.
化合物相對分子質量密度/g/cm3沸點/℃溶解度/100g水
正丁醇740.80118.09
冰醋酸601.045118.1互溶
乙酸正丁酯1160.882126.10.7

操作如下:
①在50mL三頸燒瓶中,加入18.5mL正丁醇和13.4mL冰醋酸,3~4滴濃硫酸,投入沸石.安裝分水器(作用:實驗過程中不斷分離除去反應生成的水)、溫度計及回流冷凝管.(如圖1)
②將分水器分出的酯層和反應液一起倒入分液漏斗中,水洗,10%Na2CO3洗滌,再水洗,最后轉移至錐形瓶,干燥.
③將干燥后的乙酸正丁酯濾入燒瓶中,常壓蒸餾,收集餾分,得15.1g乙酸正丁酯.
請回答有關問題:
(1)冷水應該從冷凝管a(填a或b)端管口通入.
(2)儀器A中發(fā)生反應的化學方程式為CH3COOH+CH3CH2CH2CH2OHCH3COOCH2CH2CH2CH3+H2O.
(3)步驟①“不斷分離除去反應生成的水”該操作的目的是:使用分水器分離出水,使平衡正向移動,提高反應產率.
(4)步驟②中,用10%Na2C03溶液洗滌有機層,該步操作的目的是除去產品中含有的乙酸等雜質.
(5)進行分液操作時,使用的漏斗是C(填選項).(如圖2)
(6)步驟③在進行蒸餾操作時,若從118℃開始收集餾分,產率偏高(填“高”或者“低”)原因是會收集到少量未反應的冰醋酸和正丁醇.

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18.物質的類別和核心元素的化合價是研究物質性質的兩個基本視角.
(1)X的電子式是
(2)Na2S2O3是一種用途廣泛的鈉鹽.從理論上分析,下列物質組合中能用于制備Na2S2O3的是b(填字母序號).
a.Na2S+S            b.Z+S          c.Na2SO3+Y
(3)硒(34Se)和S位于同一主族.
①H2Se的穩(wěn)定性比H2S的(填“強”或“弱”)弱,斷開1mol H-Se鍵吸收的能量比斷開1mol H-S鍵吸收的能量(填“多”或“少”)少.用原子結構解釋原因:同主族元素最外層電子數(shù)相同,從上到下電子層數(shù)增加,原子半徑增大,原子核對最外層電子的吸引力減弱,元素的非金屬性減弱.
②寫出SeO2與NaOH溶液反應的離子方程式:SeO2+2OH-=SeO32-+H2O.

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