Question

7．[Cu（NH₃）₄]SO₄•H₂O是一種重要的染料及合成農(nóng)藥中間體，受熱可分解，摩爾質(zhì)量為246g•mol^-1．某化學課外小組設計了如下實驗（部分夾持裝置略）驗證它的部分分解產(chǎn)物，請回答問題：

（1）連接裝置，檢查裝置氣密性，在各裝置中加入相應的藥品和試劑．
（2）打開K₂、K₄，閉合K₁、K₃，加熱一段時間后觀察到品紅溶液褪色，寫出NaOH溶液中發(fā)生反應的離子方程式SO₂+2OH^-=SO₃^2-+H₂O．
（3）打開K₁、K₃，閉合K₂、K₄，繼續(xù)加熱一段時間后觀察到濕潤紅色石蕊試紙變藍，證明分解產(chǎn)物中含有NH₃（填化學式）．
（4）CCl₄的作用是防止倒吸．
（5）加熱過程中，還生成Cu、N₂和H₂O．寫出[Cu（NH₃）₄]SO₄•H₂分解的化學方程式3[Cu（NH₃）₄]SO₄•H₂O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+8NH₃↑+2N₂↑+3SO₂↑+9H₂O．
（6）若實驗中稱取ag[Cu（NH₃）₄]SO₄•H₂O收集到bmLN₂（已換算成標準狀況），[Cu（NH₃）₄]SO₄•H₂O的分解率表達式為$\frac{3×246×b×1{0}^{-3}}{2×22.4×a}$×100%．
（7）量氣管讀數(shù)時需注意的事項有：①氣體冷卻到室溫；②量氣裝置兩側(cè)液面相平；③視線與凹液面最低處相平．若某同學按圖2所示讀數(shù)，則計算出的分解率偏低（填“偏高”“偏低”或“無影響”）．

Answer 1

分析 （1）加熱中有氣體生成，由裝置圖可知，還進行氣體體積的測定，加入藥品前需要檢驗裝置氣密性；
（2）觀察到品紅溶液褪色，說明分解生成二氧化硫，氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫生成亞硫酸鈉，便于后續(xù)氣體體積測定；
（3）觀察到濕潤紅色石蕊試紙變藍，說明分解生成氨氣；
（4）用水吸收生成氨氣，以便于后續(xù)氣體體積的測定，而氨氣極易溶于水，直接用水吸收會發(fā)生倒吸；（5）加熱過程中，還生成Cu、N₂和H₂O，由上述分析可知有氨氣、二氧化硫生成；
（6）根據(jù)氮氣的體積，結(jié)合方程式計算分解的[Cu（NH₃）₄]SO₄•H₂O的質(zhì)量，進而計算其分解率；
（7）讀數(shù)還需要視線與凹液面最低處相平；
若某同學按圖2所示讀數(shù)，氣體的壓強大于大氣壓，氣體被壓縮，測定氣體的體積偏小．

解答 解：（1）加熱中有氣體生成，由裝置圖可知，還進行氣體體積的測定，加入藥品前需要檢驗裝置氣密性，
故答案為：檢查裝置氣密性；
（2）觀察到品紅溶液褪色，說明分解生成二氧化硫，氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫生成亞硫酸鈉，便于后續(xù)氣體體積測定，反應離子方程式為：SO₂+2OH^-=SO₃^2-+H₂O，
故答案為：SO₂+2OH^-=SO₃^2-+H₂O；
（3）觀察到濕潤紅色石蕊試紙變藍，說明分解生成氨氣，
故答案為：NH₃；
（4）用水吸收生成氨氣，以便于后續(xù)氣體體積的測定，而氨氣極易溶于水，直接用水吸收會發(fā)生倒吸，導管伸入四氯化碳中，氨氣不被四氯化碳吸收，可以防止倒吸，
故答案為：防止倒吸；
（5）加熱過程中，還生成Cu、N₂和H₂O，由上述分析可知有氨氣、二氧化硫生成，[Cu（NH₃）₄]SO₄•H₂分解的化學方程式為：3[Cu（NH₃）₄]SO₄•H₂O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+8NH₃↑+2N₂↑+3SO₂↑+9H₂O，
故答案為：3[Cu（NH₃）₄]SO₄•H₂O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+8NH₃↑+2N₂↑+3SO₂↑+9H₂O；
（6）設分解的[Cu（NH₃）₄]SO₄•H₂O的質(zhì)量為m，則：
3[Cu（NH₃）₄]SO₄•H₂O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+8NH₃↑+2N₂↑+3SO₂↑+9H₂O
3×246g                           2×22.4L
m                                   b×10^-3L
所以m=$\frac{3×246g×b×1{0}^{-3}L}{2×22.4L}$=$\frac{3×246×b×1{0}^{-3}}{2×22.4}$g
[Cu（NH₃）₄]SO₄•H₂O的分解率表達式為（$\frac{3×246×b×1{0}^{-3}}{2×22.4}$g÷ag）×100%=$\frac{3×246×b×1{0}^{-3}}{2×22.4×a}$×100%，
故答案為：$\frac{3×246×b×1{0}^{-3}}{2×22.4×a}$×100%；
（7）讀數(shù)還需要視線與凹液面最低處相平；
若某同學按圖2所示讀數(shù)，氣體的壓強大于大氣壓，氣體被壓縮，測定氣體的體積偏小，計算分解的[Cu（NH₃）₄]SO₄•H₂O的質(zhì)量偏小，故[Cu（NH₃）₄]SO₄•H₂O的分解率偏低，
故答案為：視線與凹液面最低處相平；偏低．

點評 本題考查驗證型實驗方案、分解率有關計算、元素化合物性質(zhì)、對原理與裝置的分析評價、誤差分析、化學實驗基本操作等，是對化學實驗的綜合考查，關鍵是理解各裝置作用，較好的考查學生實驗能力、分析解決問題的能力．