下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
A用鉑絲蘸取少量某無(wú)色溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)火焰呈黃色該溶液一定是鈉鹽溶液
B向濃度均為0.1mol?L-1的NaCl和NaI混合溶液中滴加少量AgNO3溶液出現(xiàn)黃色沉淀Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)
C向溶液X中滴加稀鹽酸有氣體產(chǎn)生溶液X 中一定含有CO32-
D向含H2SO4的淀粉水解液中加入新制的Cu(OH)2,煮沸沒(méi)有磚紅色沉淀淀粉未水解
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì),物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析:A.焰色反應(yīng)為元素的性質(zhì),可能為NaOH溶液;
B.出現(xiàn)黃色沉淀為AgI,溶度積小的先沉淀;
C.氣體可能為二氧化碳,或二氧化硫;
D.淀粉水解液顯酸性,檢驗(yàn)水解產(chǎn)物葡萄糖應(yīng)在堿性溶液中.
解答: 解:A.焰色反應(yīng)為元素的性質(zhì),焰色反應(yīng)為黃色,一定含鈉元素,可能為NaOH溶液或鈉鹽的溶液,故A錯(cuò)誤;
B.出現(xiàn)黃色沉淀為AgI,溶度積小的先沉淀,則Ksp(AgCl)>Ksp(AgI),故B正確;
C.氣體可能為二氧化碳,或二氧化硫,則原溶液中不一定含CO32-,還可能為HCO3-或SO32-等,故C錯(cuò)誤;
D.淀粉水解液顯酸性,檢驗(yàn)水解產(chǎn)物葡萄糖應(yīng)在堿性溶液中,則水解后先加堿至堿性,再加入新制的Cu(OH)2,煮沸,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),涉及物質(zhì)檢驗(yàn)和鑒別、沉淀的生成、離子的檢驗(yàn)及水解產(chǎn)物的檢驗(yàn)等,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)原理為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ木C合考查,注意實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求填寫(xiě)下列空白
(1)在元素周期表中,過(guò)渡元素右側(cè)第n主族的非金屬元素R,其常見(jiàn)氣態(tài)氫化物的化學(xué)式為
 

(2)HF與HCl的沸點(diǎn)較高的是
 
,原因是
 

HF與HCl穩(wěn)定性強(qiáng)的是
 
,判斷依據(jù)是
 

(3)過(guò)氧化鈉的電子式為
 
用電子式表示CO2的形成過(guò)程
 

(4)寫(xiě)出工業(yè)合成氨的化學(xué)方程式
 

(5)寫(xiě)出SO2通入溴水中反應(yīng)的離子方程式
 

(6)寫(xiě)出NH4Cl與NaOD稀溶液常溫下反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室用銅片與濃硫酸制取SO2并驗(yàn)證其性質(zhì)的裝置圖.往試管1中加入一小塊銅片,再加入3~5mL濃硫酸,用帶導(dǎo)管的單孔橡膠塞塞好試管,加熱,將生成的氣體通入試管2的溶液中.回答以下問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出用銅片與濃硫酸制取SO2的化學(xué)方程式:
 

(2)若試管2中的溶液是品紅試液,反應(yīng)一段時(shí)間后,看到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)充分后,取下試管2并在酒精燈上加熱,看到的現(xiàn)象是
 
.若試管2中的溶液是KMnO4溶液,反應(yīng)一段時(shí)間后,看到的現(xiàn)象是
 
,說(shuō)明了SO2具有
 
性.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管2管口塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉花,作用是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在2L密閉容器內(nèi),800℃時(shí)反應(yīng):2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)△H<0 體系中,n(NO)隨時(shí)間的變化如表:
時(shí)間(s)012345
n(NO)(mol)0.0200.0100.0080.0070.0070.007
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式:K=
 
;
(2)用O2表示從0~2s內(nèi)該反應(yīng)的平均速率ν(O2)=
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)取一定量的Al、Fe混合物,與2.0L極稀的HNO3充分反應(yīng),假設(shè)HNO3的還原產(chǎn)物全部為銨鹽.在反應(yīng)后的溶液中,逐滴加入4mol?L-1的NaOH溶液,所加NaOH溶液的體積與產(chǎn)生的沉淀的物質(zhì)的量的關(guān)系如圖所示.分析圖象回答問(wèn)題:
(1)DE段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:
 

(2)請(qǐng)寫(xiě)出任意一個(gè)Al、Fe與極稀HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的沉淀的物質(zhì)的量為
 
mol,C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氫氧化鈉溶液的體積為
 
mL.
(4)原硝酸溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、使用分光光度計(jì),可以換算得到某溶液的濃度
B、氯堿工業(yè):用離子交換膜電解槽電解時(shí),往陽(yáng)極室注入經(jīng)過(guò)精制的 NaCl溶液,往陰極室注入稀氫氧化鈉溶液(或去離子水)
C、“冰,水為之,而寒于水”說(shuō)明相同質(zhì)量的水和冰,水的能量高
D、1fs(飛秒)=10-12s(秒)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

中草藥秦皮中含有的七葉樹(shù)內(nèi)酯(每個(gè)折點(diǎn)表示一個(gè)碳原子,氫原子未畫(huà)出),具有抗菌作用.若1mol七葉樹(shù)內(nèi)酯分別與濃溴水、NaOH溶液和足量氫氣完全反應(yīng),則消耗的Br2、NaOH和H2的物質(zhì)的量分別為(  )
A、1 mol Br2;2 mol NaOH;1 mol H2
B、3 mol Br2;4 mol NaOH;1 mol H2
C、2 mol Br2;3 mol NaOH;4 mol H2
D、3 mol Br2;4 mol NaOH;4 mol H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列與有機(jī)物結(jié)構(gòu)、性質(zhì)相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、葡萄糖、果糖的分子式均為C6H12O6,二者互為同分異構(gòu)體
B、乙烯中含有SO2,將其通入裝有KMnO4溶液的洗氣瓶中進(jìn)行洗氣
C、雞蛋清溶液加入食鹽,會(huì)使蛋白質(zhì)變性
D、苯、乙酸、乙酸乙酯都能發(fā)生取代反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硬水和軟水的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A、硬水渾濁、軟水澄清
B、硬水含有雜質(zhì)、軟水含雜質(zhì)少
C、硬水含有較多可溶性鈣鎂化合物、軟水不含或含少量可溶性鈣鎂化合物
D、硬水是不純凈水,軟水是純凈水

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