(1)將H2O2溶液滴入含酚酞的NaOH溶液中,紅色消失。甲同學(xué)認(rèn)為這是由于H2O2是二元弱酸(H2O2H++HO),消耗了OH,而使紅色褪去。乙同學(xué)認(rèn)為H2O2具有強(qiáng)氧化性,將酚酞氧化,紅色消失。試設(shè)計(jì)一個簡單實(shí)驗(yàn)論證甲、乙兩位同學(xué)誰的解釋正確。

(2)甲同學(xué)向品紅溶液中通入一種氣體后品紅褪色。乙同學(xué)設(shè)計(jì)了一個很簡便的實(shí)驗(yàn)便知甲同學(xué)通入的是Cl2還是SO2。他的實(shí)驗(yàn)方案是:________________________。

(1)往溶液中加入NaOH,若溶液不變色,乙正確;若溶液變紅色,甲正確。

(2)將褪色后的溶液加熱

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

過氧化氫H2O2,(氧的化合價(jià)為-1價(jià)),俗名雙氧水,醫(yī)療上利用它有殺菌消毒作用來清洗傷口.對于下列A~F涉及H2O2的反應(yīng),回答相關(guān)問題:
A.Na2O2+2HCl=2NaCl+H2O2
B.Ag2O+H2O2=2Ag+O2↑+H2O
C.2H2O2=2H2O+O2
D.3H2O2+Cr2(SO43+10KOH=2K2CrO4+3K2SO4+8H2O
E.H2O2+MnSO4=MnO2+H2SO4
F.H2O2+Fe2++H+═Fe3++H2O
(1)上述反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是(填代號)
A
A

(2)H2O2僅體現(xiàn)還原性的反應(yīng)是(填代號)
B
B

(3)H2O2既體現(xiàn)氧化性又體現(xiàn)還原性的反應(yīng)是(填代號)
C
C

(4)H2O2體現(xiàn)酸性的反應(yīng)是(填代號)
A
A

(5)上述反應(yīng)說明H2O2、Ag2O、K2CrO4氧化性由強(qiáng)到弱的順序是:
Ag2O>H2O2>K2CrO4
Ag2O>H2O2>K2CrO4

(6)通過以上反應(yīng)分析,H2O2常稱為綠色氧化劑,原因是
還原產(chǎn)物通常為水,對環(huán)境無污染
還原產(chǎn)物通常為水,對環(huán)境無污染

(7)請配平化學(xué)反應(yīng)F,并畫出電子轉(zhuǎn)移情況.
1
1
H2O2+
2
2
Fe2++
2
2
H+
2
2
Fe3++
2
2
H2O
(8)由于H2O2有較強(qiáng)氧化性,能使某些有色試劑褪色,具有漂白作用,另外它還有弱酸性,某學(xué)生將H2O2溶液滴入含有酚酞的氫氧化鈉溶液中,觀察到溶液的紅色消失.為了探究溶液褪色的原因,該學(xué)生提出了兩種假設(shè),然后又設(shè)計(jì)了一個簡單的實(shí)驗(yàn)方案,以驗(yàn)證這兩種假設(shè).請回答:
(A)該學(xué)生提出的兩種假設(shè)是:假設(shè)①
過氧化氫和氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)
過氧化氫和氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)
;假設(shè)②
過氧化氫將酚酞氧化
過氧化氫將酚酞氧化

(B)將該學(xué)生設(shè)計(jì)的簡單實(shí)驗(yàn)方案、預(yù)測的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論填入下表(結(jié)論部分只需填①或②):
簡單實(shí)驗(yàn)方案 預(yù)測的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
向褪色后的溶液中再加入過量NaOH溶液
向褪色后的溶液中再加入過量NaOH溶液
溶液又變紅色
溶液又變紅色
假設(shè)
成立
溶液顏色無變化
溶液顏色無變化
假設(shè)
成立

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

過氧化氫是一種應(yīng)用范圍極廣的過氧化物,根據(jù)題意,回答下列有關(guān)問題:
(1)請舉出H2O2的一種用途
 

(2)H2O2是一種二元弱酸,請寫出它的第一步電離方程式
 

(3)將H2O2溶液加入鹽酸酸化的FeCl2溶液中,溶液由淺綠色變?yōu)樽攸S色,寫出該反應(yīng)的離子方程式并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移情況
 

(4)向盛有少量過氧化鈉固體的試管中滴加水,直到氣體不再放出,再加水稀釋所得溶液,將得到的溶液平均分成兩份盛放在兩只試管中,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):①一只試管中滴加酚酞試液,溶液變紅.半分鐘紅色褪去;②另一只試管中加入少量二氧化錳.又有氣體放出,待氣體不再放出,再滴加酚酞,溶液變紅,持久不褪色.上述實(shí)驗(yàn)表明,過氧化鈉和水反應(yīng)可分兩步,其化學(xué)方程式為:
第一步:
 
;第二步
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)將H2O2溶液滴入含有酚酞的NaOH溶液中,紅色消失。甲同學(xué)認(rèn)為這是由于H2O2是二元弱酸(H2O2H++HO-2),H2O2消耗了OH-而使紅色褪去。乙同學(xué)認(rèn)為H2O2具有強(qiáng)氧化性,酚酞因被氧化而褪色。試設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證甲、乙兩同學(xué)的解釋誰正確。

(2)甲同學(xué)向品紅溶液中通入一種氣體后,品紅褪色。乙同學(xué)設(shè)計(jì)了一種很簡單的實(shí)驗(yàn)便知甲同學(xué)通的是氯氣還是二氧化硫。他的實(shí)驗(yàn)方案是怎樣設(shè)計(jì)的?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(14分)H2O2的水溶液是一種常用的殺菌劑,其質(zhì)量百分比一般為3%和30%。

1-1       在H2O2作用下可實(shí)現(xiàn)Fe(CN)63與Fe(CN)64之間的相互轉(zhuǎn)化,在酸性溶液中H2O2可使Fe(CN)64轉(zhuǎn)化為Fe(CN)63;在堿性溶液里H2O2可使Fe(CN)63轉(zhuǎn)化為Fe(CN)64。寫出以上相互轉(zhuǎn)化的離子方程式                                。

1-2       分別寫出實(shí)驗(yàn)室、老工業(yè)、新工業(yè)制備H2O2的三種方法。

1-3       寫出二種定量測定H2O2水溶液中H2O2含量的化學(xué)方程式和簡要實(shí)驗(yàn)步驟。

1-4       將H2O2溶液滴入含有酚酞的NaOH溶液中,紅色消失。甲學(xué)生認(rèn)為這是由于H2O2是二元弱酸,消耗了OH,而使紅色褪去;乙學(xué)生認(rèn)為,H2O2具有強(qiáng)氧化性,將酚酞氧化,紅色消失。試設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)論證甲、乙兩位學(xué)生的解釋中哪種正確?

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