分析 (1)根據量熱計的構造來判斷該裝置的缺少儀器;
(2)中和熱測定實驗成敗的關鍵是保溫工作;
(3)不蓋硬紙板,會有一部分熱量散失;
(4)先根據Q=m•c•△T計算反應放出的熱量,然后根據△H=-$\frac{Q}{n}$kJ/mol計算出反應熱;
(5)反應放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關,并根據中和熱的概念和實質來回答;
(6)根據弱電解質電離吸熱分析.
解答 解:(1)根據量熱計的構造可知該裝置的缺少儀器是環(huán)形玻璃攪拌棒,故答案為:環(huán)形玻璃攪拌棒;
(2)中和熱測定實驗成敗的關鍵是保溫工作,大小燒杯之間填滿碎紙條的作用是:減少實驗過程中的熱量損失,故答案為:減少實驗過程中的熱量損失;
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,會有一部分熱量散失,求得的中和熱數(shù)值將會減小,故答案為:偏;
(4)反應放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關,并若用60mL0.25mol•L-1H2SO4溶液跟50mL0.55mol•L-1NaOH溶液進行反應,與上述實驗相比,生成水的量增多,所放出的熱量偏高,但是中和熱的均是強酸和強堿反應生成1mol水時放出的熱,與酸堿的用量無關,所以用50mL0.50mol•L-1鹽酸代替H2SO4溶液進行上述實驗,測得中和熱數(shù)值相等,故答案為:不相等;相等;因為中和熱是指酸跟堿發(fā)生中和反應生成1molH2O所放出的熱量,與酸堿的用量無關;
(4)用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液,生成水的物質的量為0.05L×0.50mol/L=0.025mol,溶液的質量為100ml×1g/ml=100g,溫度變化的值△t,則生成0.025mol水放出的熱量為Q=m•c•△T=100g×4.18J/(g•℃)×△t=418△tJ=0.418△t kJ,所以實驗測得的中和熱△H=-$\frac{0.418△t}{0.025}$kJ/mol;
故答案為:-$\frac{0.418△t}{0.025}$kJ/mol;
(5)反應放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關,用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進行反應,與上述實驗相比,生成水的量增多,所放出的熱量偏高,但是中和熱的均是強酸和強堿反應生成1mol水時放出的熱,與酸堿的用量無關,所以用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進行反應,測得中和熱數(shù)值相等;
故答案為:不相等;相等;因為中和熱是指酸跟堿發(fā)生中和反應生成1molH2O所放出的熱量,與酸堿的用量無關;
(6)一水合氨為弱堿,電離過程為吸熱過程,所以用氨水代替稀氫氧化鈉溶液反應,反應放出的熱量偏小,求得的中和熱數(shù)值將會減小,故答案為:偏小.
點評 本題考查學生有關中和熱的測定,題目難度中等,注意理解中和熱的概念和測定原理是解題的關鍵.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 標準狀況下,22.4L H2含有的分子數(shù)為NA | |
B. | 標準狀況下,80g SO3的體積為22.4L | |
C. | 18g H2O在標準狀況下的體積是22.4L | |
D. | 物質的量濃度為0.5mol/L的MgCl2溶液中,含有Cl-個數(shù)為NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
乙醇 | 1,2-二溴乙烷 | 乙醚 | |
狀態(tài) | 無色液體 | 無色液體 | 無色液體 |
密度/g•cm-3 | 0.79 | 2.2 | 0.71 |
沸點/℃ | 78.5 | 132 | 34.6 |
熔點/℃ | 一l30 | 9 | -1l6 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
沸點/℃ | 密度/(g•cm-3) | 水中溶解性 | |
正丁醇 | 117.2 | 0.810 9 | 微溶 |
正丁醛 | 75.7 | 0.801 7 | 微溶 |
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