已知反應(yīng)+2I-+2H++I2+H2O是可逆反應(yīng)�，F(xiàn)設(shè)計(jì)如圖1-21所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行下述操作：①向B燒杯中逐滴加入濃鹽酸，發(fā)現(xiàn)微安表指針偏轉(zhuǎn)；②若向B燒杯中滴加40%的NaOH溶液，發(fā)現(xiàn)微安表指針向前述相反方向偏轉(zhuǎn)。

                      圖1-21

試完成下列問(wèn)題：

(1)兩次操作過(guò)程中指針為什么會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)？______________。

(2)兩次操作過(guò)程中指針偏轉(zhuǎn)方向?yàn)槭裁聪喾�？試用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋。

(3)①操作過(guò)程中C1棒上發(fā)生的反應(yīng)為_(kāi)___________________________。

(4)②操作過(guò)程中C2棒上發(fā)生的反應(yīng)為_(kāi)___________________________。

解析：+2I-+2H++I2+H2O是可逆反應(yīng)，平衡移動(dòng)方向受〔c(H+)〕影響。加入HCl，平衡正動(dòng)，加入NaOH平衡逆動(dòng)。兩次原電池反應(yīng)發(fā)生的方向相反。電流表指針相反。

加HCl時(shí)，負(fù)極的電極反應(yīng)為：2I-I2+2e-

正極的電極反應(yīng)為： +2H++2e-+H2O

加NaOH  負(fù)極的電極反應(yīng)為：+H2O+2H++2e-

正極的電極反應(yīng)為：I2+2e-2I-

答案：(1)該實(shí)驗(yàn)條件下化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

(2)由于氫離子濃度的改變，使化學(xué)平衡向不同方向移動(dòng)，因而發(fā)生了不同方向的反應(yīng)。

(3)2I-I2+2e-

(4)+H2O+2H++2e-


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)興趣小組同學(xué)展開(kāi)對(duì)漂白劑亞氯酸鈉（NaClO2）的研究．
實(shí)驗(yàn)Ⅰ：制取NaClO2晶體
已知：NaClO2飽和溶液在溫度低于38℃時(shí)析出的晶體是NaClO2?3H2O，高于38℃時(shí)析出的晶體是NaClO2，高于60℃時(shí)NaClO2分解成NaClO3和NaCl．現(xiàn)利用圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）裝置③的作用是
防止倒吸
防止倒吸
．
（2）裝置②中產(chǎn)生ClO2的化學(xué)方程式為
2NaClO3+Na2SO3+H2SO4=2ClO2↑+2Na2SO4+H2O
2NaClO3+Na2SO3+H2SO4=2ClO2↑+2Na2SO4+H2O
；裝置④中制備N(xiāo)aClO2的化學(xué)方程式為
2NaOH+2ClO2+H2O2=2NaClO2+2H2O+O2
2NaOH+2ClO2+H2O2=2NaClO2+2H2O+O2
．
（3）從裝置④反應(yīng)后的溶液獲得NaClO2晶體的操作步驟為：
①減壓，55℃蒸發(fā)結(jié)晶；②趁熱過(guò)濾；③
用38℃～60℃熱水洗滌
用38℃～60℃熱水洗滌
；④低于60℃干燥，得到成品．
實(shí)驗(yàn)Ⅱ：測(cè)定某亞氯酸鈉樣品的純度．
設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①準(zhǔn)確稱(chēng)取所得亞氯酸鈉樣品m g于燒杯中，加入適量蒸餾水和過(guò)量的碘化鉀晶體，再滴入適量的稀硫酸，充分反應(yīng)（已知：Cl
O
-
2
+4I-+4H+═2H2O+2I2+Cl-）；將所得混合液配成250mL待測(cè)溶液．
②移取25.00mL待測(cè)溶液于錐形瓶中，加幾滴淀粉溶液，用c mol?L-1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)液滴定，至滴定終點(diǎn)．重復(fù)2次，測(cè)得平均值為V mL（已知：I2+2S2
O
-
2
═2I-+S4
O
2-
6
．
（4）達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象為
滴加最后一滴Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)液時(shí)溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色且半分鐘內(nèi)不變色，說(shuō)明到達(dá)滴定終點(diǎn)
滴加最后一滴Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)液時(shí)溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色且半分鐘內(nèi)不變色，說(shuō)明到達(dá)滴定終點(diǎn)
．
（5）該樣品中NaClO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
90.5cV
4m
%
90.5cV
4m
%
（用含m、c、V的代數(shù)式表示）．
（6）在滴定操作正確無(wú)誤的情況下，此實(shí)驗(yàn)測(cè)得結(jié)果偏高，原因用離子方程式表示為
4I-+O2+4H+=2I2+2H2O
4I-+O2+4H+=2I2+2H2O
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?煙臺(tái)模擬）硫、氮、碘都是重要的非金屬元素．
（1）某一反應(yīng)體系中有反應(yīng)物和生成物共5種物質(zhì)：S、H2S、HNO3、NO、H2O．該反應(yīng)中還原劑是
H2S
H2S
．若反應(yīng)過(guò)程中轉(zhuǎn)移了0.3mol電子，則反應(yīng)的HNO3的質(zhì)量是
6.3
6.3
g．
（2）已知：2I（g）═I2（g）△H=-151 kJ?mol-1；2H（g）═H2（g）△H=-436 kJ?mol-1；HI（g）=H（g）+I（g）△H=+298 kJ?mol-1．相同條件下，H2與I2反應(yīng)生成HI的熱化學(xué)方程式為：H2（g）+I2（g）=2HI（g）△H=
-9
-9
kJ?mol-1．
（3）將1molI2（g）和2molH2（g）置于某2L密閉容器中，在一定溫度下發(fā)生反應(yīng)：H2（g）+I2（g）?2HI（g）并達(dá)平衡．HI的體積分?jǐn)?shù)φ（HI）隨時(shí)間變化如圖曲線(xiàn)II所示：
①達(dá)到平衡時(shí)，I2（g）的物質(zhì)的量濃度為
0.05
0.05
mol?L-1．
②保持加入的反應(yīng)物的物質(zhì)的量不變，若改變反應(yīng)條
件，在某一條件下φ（HI）的變化如曲線(xiàn)I所示，則該條件可能是
AB
AB
（填編號(hào)），在這種條件下平衡常數(shù)K值
不變
不變
（填“增大”、“變小”或“不變’，）．
A．恒溫條件下，縮小反應(yīng)的容積  B．恒容條件下．加入適當(dāng)催化劑
C．在恒容下，升高溫度    D．在恒容下，充入N2使容器壓強(qiáng)增大
③若保持溫度不變，在另一相同的2L密閉容器中加入1mol H2（g）和2mol Hl（g），發(fā)生反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，H2的體積分?jǐn)?shù)為
37%
37%
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知反應(yīng)+2I-+2H++I2+H2O是可逆反應(yīng)�，F(xiàn)設(shè)計(jì)如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行下述操作：①向B燒杯中逐滴加入濃鹽酸，發(fā)現(xiàn)微安表指針偏轉(zhuǎn)；②若向B燒杯中滴加40％的NaOH溶液，發(fā)現(xiàn)微安表指針向前述相反方向偏轉(zhuǎn)。

試回答下列問(wèn)題：

(1)兩次操作過(guò)程中指針為什么會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)?________________________________________。

(2)兩次操作過(guò)程中指針偏轉(zhuǎn)方向?yàn)槭裁聪喾?試用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋。____________________________。

(3)①操作過(guò)程中C1棒上發(fā)生的反應(yīng)為_(kāi)_____________________________________________。

(4)②操作過(guò)程中C2棒上發(fā)生的反應(yīng)為_(kāi)_____________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知反應(yīng)+2I-+2H++I2+H2O是可逆反應(yīng)。設(shè)計(jì)如下圖所示的裝置，進(jìn)行下述操作：

(Ⅰ)向(B)燒杯中逐滴加入濃鹽酸，發(fā)現(xiàn)微安培表指針偏轉(zhuǎn)；

(Ⅱ)若改往(B)燒杯中滴加40%NaOH溶液發(fā)現(xiàn)微安培表指針向前述相反方向偏轉(zhuǎn)。試回答：

(1)兩次操作過(guò)程中指針為什么會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)？

(2)兩次操作過(guò)程中指針偏轉(zhuǎn)方向?yàn)槭裁磿?huì)相反？試用平衡移動(dòng)原理解釋此現(xiàn)象。

(3)(Ⅰ)操作過(guò)程中C1棒上發(fā)生的反應(yīng)為_(kāi)____________。

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