某校化學(xué)興趣小組為探究鐵與濃硫酸反應(yīng),設(shè)計了圖1、圖2所示裝置進行實驗。

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    圖1        ?????????????????????????????????  圖2

(1)比較兩實驗裝置,2裝置的優(yōu)點是:

能更好地吸收有毒氣體SO2,防止其污染環(huán)境;

  

(2)導(dǎo)氣管e有兩個主要作用:一是在反應(yīng)過程中,因?qū)Ч懿迦胍好嫦?/span>,可起到液封作用阻止SO2氣體逸出而污染環(huán)境;二是 。 

(3)能說明有SO2氣體產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是  

(4)反應(yīng)一段時間后,用滴管吸取A試管中的溶液滴入適量水中為試樣,試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能:

:只含有Fe3+;:只含有Fe2+;:既有Fe3+又有Fe2+。

為驗證、的可能性,選用如下試劑,填寫下列空格:

A.HCl溶液B.H2SO4溶液???? C.KSCN溶液D.KMnO4溶液

E.NaOH溶液F.淀粉KI溶液???? G.H2O2溶液

驗證:取試樣,先滴加少量的   (填試劑序號,下同),振蕩,再滴加少量的   ,根據(jù)溶液顏色的變化可確定假設(shè)是否正確。反應(yīng)的離子方程式是         ,Fe3++3SCN-Fe(SCN)3。 

驗證:步驟1.取試樣,滴加少量的   (填試劑序號),溶液的顏色變   ,則試樣中含有Fe3+。 

步驟2.再取適量的試樣滴加到少量的    (填試劑序號),觀察到的現(xiàn)象為    ,則試樣中含有Fe2+。 

 

【答案】

(1)便于控制反應(yīng)的進行

(2)停止加熱時,防止倒吸或平衡壓強(凡答案合理均可)

(3)品紅溶液褪色

(4)驗證: C G H2O2+2Fe2++2H+2Fe3++2H2O

驗證:C(F) 紅(或藍)

D 紫色褪去或變淺

【解析】(1)2裝置除多了一個吸收裝置外,還有一根可抽動的鐵絲,抓住不同點進行分析即可;(4)驗證首先加入KCSN溶液,驗證溶液中無Fe3+,然后再加入氧化劑把Fe2+氧化為Fe3+,進行鑒別,因為KMnO4溶液有顏色,所以不能作為此反應(yīng)的氧化劑;驗證首先加入KCSN溶液驗證溶液中有Fe3+,然后再驗證溶液中的Fe2+,因為原溶液中有Fe3+,所以不能用把Fe2+氧化為Fe3+,滴加KCSN溶液進行鑒別的方法,所以只能用KMnO4溶液鑒別

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某;瘜W(xué)興趣小組為探究鐵與濃硫酸的反應(yīng),設(shè)計了圖1、圖2所示裝置進行實驗.
(1)比較兩個實驗裝置,圖2裝置的優(yōu)點是:
①能更好的吸收有毒氣體SO2防止其污染環(huán)境;
便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

(2)導(dǎo)氣管e有兩個主要作用:一是在反應(yīng)過程中,因?qū)Ч懿迦胍好嫦,可起到”液封”作用阻止SO2氣體逸出而防止污染環(huán)境;二是
停止加熱時,能防止倒吸或平衡壓強
停止加熱時,能防止倒吸或平衡壓強

(3)能說明有SO2氣體產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是
品紅溶液褪色
品紅溶液褪色

(4)反應(yīng)一段時間后,用滴管吸取A試管中的溶液滴入到適量水中作為試樣,試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能:
Ⅰ:只含有Fe3+;
Ⅱ:只含有Fe2+
Ⅲ:既有Fe3+又有Fe2+
為驗證Ⅱ、Ⅲ的可能性,選用如下試劑,填寫下列空格:
A.稀HCl溶液       B.稀硫酸          C.KSCN溶液      D.酸性KMnO4溶液
E.NaOH溶液        F.淀粉KI溶液      G.H2O2溶液
驗證Ⅱ:取試樣,先滴加少量的
C
C
(填試劑序號,下同),振蕩,再滴加少量的
G
G
,根據(jù)溶液顏色的變化可確定假設(shè)Ⅱ是否正確.
驗證Ⅲ:步驟1.取試樣,滴加少量的
C(或F)
C(或F)
(填試劑序號),溶液的顏色變
紅(或藍)
紅(或藍)
色,則試樣中含有Fe3+發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3或2I-+2Fe3+=I2+2Fe2+
Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3或2I-+2Fe3+=I2+2Fe2+

步驟2.再取適量的試樣滴加少量的
D
D
(填試劑序號),溶液顏色的變化為
酸性KMnO4溶液的淺紅色褪去
酸性KMnO4溶液的淺紅色褪去
,則試樣中含有Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(12分)某;瘜W(xué)興趣小組為探究鐵與濃硫酸反應(yīng),設(shè)計了圖1、圖2所示裝置進行實驗。

(1)比較兩實驗裝置,圖2裝置的優(yōu)點是:

①能更好的吸收有毒氣體SO2,防止其污染環(huán)境;

 ②                                        

(2)導(dǎo)氣管e有兩個主要作用:一是在反應(yīng)過程中,因?qū)Ч懿迦胍好嫦拢善鸬健耙悍狻弊饔米柚筍O2氣體逸出而防止污染環(huán)境;二是                  

(3)反應(yīng)一段時間后,用滴管吸取A試管中的溶液滴入適量水中為試樣,試樣中所含金屬離子    的成分有以下三種可能:

Ⅰ:只含有Fe3+;Ⅱ:只含有Fe2+;Ⅲ:既有Fe3+又有Fe2+。

為驗證Ⅲ的可能性,選用如下試劑,填寫下列空格:

A.稀HCl溶液    B.稀H2SO4硫酸   C.KSCN溶液    D.KMnO4溶液

E.NaOH溶液     F.淀粉KI溶液     G.H2O2溶液

驗證Ⅲ:步驟1.  取試樣,滴加少量的        (填試劑序號),溶液的顏色變      色,  則試樣中含有Fe3+。

步驟2.  再取適量的試樣滴加到少量的        (填試劑序號),觀察到的現(xiàn)象為       ,  則試樣中含有Fe2+。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆河北省邯鄲一中高三9月月考化學(xué)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題

(13分)某;瘜W(xué)興趣小組為探究鐵與濃硫酸的反應(yīng),設(shè)計了圖1、圖2所示裝置進行實驗。

(1)比較兩個實驗裝置,圖2裝置的優(yōu)點是:
①能更好的吸收有毒氣體SO2防止其污染環(huán)境;
                                      。
(2)導(dǎo)氣管e有兩個主要作用:一是在反應(yīng)過程中,因?qū)Ч懿迦胍好嫦?可起到”液封”作用阻止SO2氣體逸出而防止污染環(huán)境;二是                               
(3)能說明有SO2氣體產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是                               。
(4)反應(yīng)一段時間后,用滴管吸取A試管中的溶液滴入到適量水中作為試樣,試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能:
Ⅰ:只含有Fe3+;Ⅱ:只含有Fe2+;Ⅲ:既有Fe3+又有Fe2+
為驗證Ⅱ、Ⅲ的可能性,選用如下試劑,填寫下列空格:

A.稀HCl溶液B.稀硫酸C.KSCN溶液D.酸性KMnO4溶液
E.NaOH溶液     F.淀粉KI溶液      G. H2O2溶液
驗證Ⅱ:取試樣,先滴加少量的     (填試劑序號,下同),振蕩,再滴加少量的     ,根據(jù)溶液顏色的變化可確定假設(shè)Ⅱ是否正確。
驗證Ⅲ:步驟1.取試樣,滴加少量的       (填試劑序號),溶液的顏色變       色,則試樣中含有Fe3+發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                               。
步驟2.再取適量的試樣滴加少量的       (填試劑序號),溶液顏色的變化為       ,則試樣中含有Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟寧市魚臺二中高一3月月考化學(xué)試卷 題型:實驗題

(12分)某;瘜W(xué)興趣小組為探究鐵與濃硫酸反應(yīng),設(shè)計了圖1、圖2所示裝置進行實驗。

(1)比較兩實驗裝置,圖2裝置的優(yōu)點是:
①能更好的吸收有毒氣體SO2,防止其污染環(huán)境;
                                        。
(2)導(dǎo)氣管e有兩個主要作用:一是在反應(yīng)過程中,因?qū)Ч懿迦胍好嫦拢善鸬健耙悍狻弊饔米柚筍O2氣體逸出而防止污染環(huán)境;二是                  。
(3)反應(yīng)一段時間后,用滴管吸取A試管中的溶液滴入適量水中為試樣,試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能:
Ⅰ:只含有Fe3+;Ⅱ:只含有Fe2+;Ⅲ:既有Fe3+又有Fe2+。
為驗證Ⅲ的可能性,選用如下試劑,填寫下列空格:

A.稀HCl溶液B.稀H2SO4硫酸C.KSCN溶液D.KMnO4溶液
E.NaOH溶液     F.淀粉KI溶液     G.H2O2溶液
驗證Ⅲ:步驟1. 取試樣,滴加少量的       (填試劑序號),溶液的顏色變     色,  則試樣中含有Fe3+。
步驟2. 再取適量的試樣滴加到少量的       (填試劑序號),觀察到的現(xiàn)象為      ,  則試樣中含有Fe2+。

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年安徽省名校高三聯(lián)考(華普2月聯(lián)考)化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

合肥市某;瘜W(xué)興趣小組為探究鐵與濃硫酸反應(yīng),設(shè)計了如下圖所示裝置進行實驗。

(1)實驗過程中,觀察到B中的實驗現(xiàn)象是         

一段時間后,觀察到從C中有少量的氣泡冒出,此氣泡的成分是                     。

(2)用“可抽動的鐵絲”代替“直接投入鐵片”的優(yōu)點是                                  ,反應(yīng)結(jié)束后,不需要打開膠塞,就可使裝置中殘留氣體完全被吸收,應(yīng)當(dāng)采取的操作是                         。

(3)反應(yīng)一段時間后,他們對A中溶液的金屬陽離子進行了探究。

①提出假設(shè):

假設(shè)1:溶液中只存在Fe2+;

假設(shè)2.                               ;

假設(shè)3:溶液中存在Fe2+和Fe3+。

②請你設(shè)計實驗驗證上述假設(shè)1,寫出實驗操作、實驗現(xiàn)象及結(jié)論。

限選試劑:KMnO4溶液、NaOH溶液、淀粉一KI溶液、KSCN溶液

實驗操作步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

 

 

 

 

 

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