【題目】氫化鈣(CaH2)固體是一種儲氫材料,是登山運動員常用的能源提供劑,某化學小組的同學在老師的指導下制備氫化鈣。
【查閱資料】
Ⅰ、金屬Ca的部分性質有:
① 常溫或加熱條件下Ca都能與氧氣反應;;
② Ca常溫遇水立即發(fā)生劇烈反應生成氫氧化鈣和氫氣,并放出大量的熱;
③ Ca+H2CaH2(固體)
Ⅱ、固體CaH2的部分性質有:
①常溫:CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑;②CaH2要密封保存。
【進行實驗】
該小組同學設計的制取裝置如圖所示(固定裝置略).
回答下列問題:
(1)寫出Ca常溫遇水發(fā)生反應的化學方程式: 。
(2)B、D中所盛試劑相同,該試劑為 (填名稱);D中該試劑的作用是 。
(3)實驗時先打開A中活塞,一段時間后,再點燃C中酒精燈,其目的是: 。
【實驗反思】
該小組同學通過反思提出問題:上述制得的CaH2是否純凈?
他們再次設計實驗進行檢驗,實驗步驟如下:
步驟1:檢查裝置氣密性,裝入足量的水和已稱好質量為m g的CaH2 樣品,按圖所示連接儀器(固定裝置略)。
步驟2:將Y形管傾斜,使A中的水全部進入B中,樣品全部反應后,冷卻至室溫,讀取量筒讀數為V mL。
(4)若該實驗條件下的氣體摩爾體積為Vm L/mol,當V= mL時(用m、Vm表示),表明制得的CaH2樣品是純凈的。
【答案】(1)Ca+2H2O=Ca(OH)2+H2↑(3分)
(2)濃硫酸(2分);防止空氣中的水蒸汽進入C裝置(2分)
(3)排除裝置內的空氣,防止鈣與氧氣反應,也防止不純的氫氣加熱時發(fā)生爆炸(4分)
(4)(3分)
【解析】
試題分析:(1)Ca常溫遇水立即發(fā)生劇烈反應生成氫氧化鈣和氫氣,發(fā)生反應的化學方程式為Ca + 2H2O=Ca(OH)2 + H2↑。
(2)因為氫化鈣要密封保存,遇水反應生成氫氧化鈣和氫氣,鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應生成氫氧化鈣和氫氣,并放出大量的熱,所以該反應要在干燥的環(huán)境中進行,則B、D裝置中盛的是濃硫酸,目的是干燥氫氣,其中D中濃硫酸的作用是防止空氣中的水蒸汽進入C中。
(3)金屬鈣的性質很活潑,所以實驗時先打開A中活塞,一段時間后,再點燃C中酒精燈的目的是排除裝置內的空氣,防止鈣與氧氣反應,也防止不純的氫氣加熱時發(fā)生爆炸。
(4)根據方程式CaH2 + 2H2O=Ca(OH)2 + 2H2↑可知1mol氫化鈣生成2mol氫氣,則mg氫化鈣生成的氫氣是,其體積是,所以當V=mL時,表明制得的CaH2樣品是純凈的。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】NA表示阿伏加德羅常數的值,下列說法中正確的是( )
A.25℃、101 kPa時,0.1NA個H2分子完全燃燒生成氣態(tài)水,放出a kJ熱量,表示氫氣燃燒熱的熱化學方程式為H2(g)+O2(g)= H2O(g) ΔH=-10a kJ·mol-1
B.500℃、30 MPa下,N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=-38.6kJ·mol-1。將分子數為1.5NA的H2和過量N2在此條件下充分反應,放出熱量19.3 kJ
C.在反應KClO3 +6HCl = KCl+3Cl2↑+3H2O中,每生成3 mol Cl2轉移的電子數為5NA
D.以Mg、Al為電極,NaOH溶液為電解質溶液的原電池中,導線上流過NA個電子,則正極生成的H2在標準狀況下體積為22.4 L
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在一定溫度下,容器內某一反應中M、N的物質的量隨反應時間變化的曲線如下圖,下列表述中正確的是
A.反應的化學方程式為:2 MN
B.t1時,N的濃度是M濃度的2倍
C.t2時,正逆反應速率相等,達到平衡
D.t3時,正反應速率大于逆反應速率
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某金屬加工廠排放的污水中含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4,某研究小組利用該污水回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關金屬,其流程如右圖所示:請回答下列問題:
(1)下列說法正確的是________。
A.該工藝流程中發(fā)生了3個置換反應
B.CuSO4與MgCl2可以發(fā)生復分解反應
C.步驟①②③④都包含化學變化
D.濾液A和濾液B含有相同的溶質
(2)寫出步驟①發(fā)生反應的離子方程式:_______________、________________。
(3)步驟④中加入足量稀硫酸的目的是________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】鈣是人體必需的元素,缺鈣會造成骨骼和牙齒脆弱.當從食物中不足以得到人體所需的鈣時,就要用含鈣的藥品來“補鈣”.下列物質中,可以作為補鈣藥品的是( )
A. CaCO3 B. CaO C. Ca(OH)2 D. Ca
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【題目】觀察下列有關實驗裝置,相關評價錯誤的是( )
圖(1) 圖(2) 圖(3) 圖(4)
A.圖(1)用于配制0.10 mol·L-1 NaOH溶液;評價:正確
B.圖(2)用于測定中和熱;評價:錯誤,裝置中缺少了環(huán)形玻璃攪拌棒
C.圖(3)用于比較Na2CO3、NaHCO3的熱穩(wěn)定性;評價:正確
D.圖(4)證明鐵發(fā)生吸氧腐蝕時空氣參加反應;評價:正確
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】利用下列實驗裝置進行的相應實驗,不能達到實驗目的是( )
A.圖1裝置可制取氨氣
B.圖2裝置可分離CH3COONa和CH3COOC2H5混合液
C.圖3所示裝置可制取乙烯并驗證其易被氧化
D.圖4所示裝置可說明濃H2SO4具有脫水性、強氧化性,SO2具有漂白性、還原性
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下表各組物質之間通過一步反應不可以實現如圖所示的轉化
關系是
選項 | X | Y | Z | 箭頭上所標數字的反應條件 |
A | CaO | Ca(OH)2 | CaCO3 | ①常溫遇水 |
B | AlCl3 | NaAlO2 | Al(OH)3 | ②通入CO2 |
C | Fe2O3 | FeCl3 | Fe(OH)3 | ④加入鹽酸 |
D | Cl2 | Ca(ClO)2 | HClO | ③加濃鹽酸 |
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