【題目】將等物質(zhì)的量的X和Y混合氣體，通入密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：X(g)+2Y(g)2Z(g)，平衡時(shí)混合氣體中反應(yīng)物的總物質(zhì)的量與生成物的總物質(zhì)的量之比為3:2，則Y的轉(zhuǎn)化率最接近于

A．33% B．40% C．50% D．67%

【答案】D

【解析】

試題假設(shè)X和Y物質(zhì)的量均為1mol，達(dá)平衡時(shí)消耗Y物質(zhì)的量為m，依據(jù)題干條件列式計(jì)算

X(g)+2Y(g)2Z(g)

起始量（mol） 1 1 0

變化量（mol） 0.5m m m

平衡量（mol） 1-0.5m 1-m m

平衡后，測(cè)得混合氣體中反應(yīng)物的總物質(zhì)的量與生成物的總物質(zhì)的量之比為3：2，則（1-0.5m+1-m）：m=3：2，解得m=2/3，所以Y的轉(zhuǎn)化率=67%，答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 1 mol O2的質(zhì)量是32 g/mol

B. 對(duì)原子而言，摩爾質(zhì)量就是相對(duì)原子質(zhì)量

C. H2的摩爾質(zhì)量是2 g

D. H+的摩爾質(zhì)量1 g/mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從海帶中提取碘單質(zhì)，成熟的工藝流程如下，下列關(guān)于海水制碘的說法，正確的是(　)

干海帶海帶灰懸濁液濾液碘水I2的CCl4溶液I2

A. 實(shí)驗(yàn)室在蒸發(fā)皿中灼燒干海帶，并且用玻璃棒攪拌

B. 含I－的濾液中加入稀硫酸和過氧化氫后，碘元素發(fā)生還原反應(yīng)

C. 在碘水中加入幾滴淀粉溶液，溶液變藍(lán)色

D. 碘水加入CCl4得到I2的CCl4溶液，該操作為“萃取”

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列裝置說法正確的是（ ）

A. 裝置①中，鹽橋中的K+移向ZnSO4溶液

B. 滴有酚酞溶液的裝置②在電解過程中，b極先變紅

C. 可以用裝置③在鐵上鍍銅，d極為銅

D. 裝置④中發(fā)生鐵的吸氧腐蝕

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是

A. 由NO2和N2O4組成的平衡體系加壓后，顏色先變深后變淺

B. 500℃有利于提高工業(yè)合成氨的產(chǎn)率

C. 黃綠色的氯水光照后顏色變淺

D. 在含有Fe(SCN)3的紅色溶液中加鐵粉，振蕩靜置，溶液顏色變淺或褪去

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，同時(shí)A極逐漸變粗，B極逐漸變細(xì)，C為電解質(zhì)溶液，則A、B、C應(yīng)是下列各組中的(　　)

A. A是Zn，B是Cu，C為稀硫酸

B. A是Cu，B是Zn，C為稀硫酸

C. A是Fe，B是Ag，C為稀AgNO3溶液

D. A是Ag，B是Fe，C為稀AgNO3溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在某澄清透明的溶液中，下列各組離子中能大量共存的是

A. I－、NO3-、Fe2＋、Na＋ B. Ag＋、NO3-、Cl－、K＋

C. K＋、Ba2＋、OH－、SO42- D. Cu2＋、NH4+、Br－、OH－

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組混合物中，能用分液漏斗進(jìn)行分離的是：

A.水和四氯化碳B.碘和四氯化碳C.乙醇和水D.汽油和植物油

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】25℃時(shí)，水的電離可達(dá)到平衡：H2O H＋+OH－ △H＞0，下列敘述正確的是（ ）

A. 向水中加入稀氨水，平衡逆向移動(dòng)，c(OH－)降低

B. 將水加熱，Kw增大，pH不變

C. 向水中加入少量稀硫酸，c(H＋)增大，Kw不變

D. 向水中加入少量冰醋酸，平衡逆向移動(dòng)，c(H＋)降低

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同步練習(xí)冊(cè)答案