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15.某小組探究Cl2的制備方法和相關性質設計如下實驗.請回答下列問題:
(1)實驗室用裝置A制備C12的化學方程式為4HCl(濃)+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(2)①實驗室在沒有濃鹽酸情況下,常用濃硫酸、食鹽和二氧化錳在加熱條件下制取氯氣,則氧化劑與還原劑的質量之比為29:39.
②某研究性學習小組在查閱相關資料時發(fā)現(xiàn)二氧化錳與濃硫酸在加熱條件下可產生O2和MnS04,其反應方程式為2Mn02+2H2SO4(濃) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MnSO4+O2↑+2H20.
③選用如圖所示裝置(裝置可重復使用)和適當試劑,依次驗證氯水的酸性、漂白性和氧化性,并證明制備C12時生成了O2


供選試劑:MnO2、濃硫酸、食鹽、飽和食鹽水、紫色石蕊試液、酚酞試液、KBr溶液和CCl4的混合液、堿石灰、蒸餾水.將所用裝置或儀器的序號按連接順序由上至下依次填入下表,并寫出該儀器中應加試劑的名稱或化學式.
選用的儀器加入的試劑
A二氧化錳、濃硫酸、食鹽
B飽和食鹽水
  
BKBr溶液和CCl4的混合液
  
D 
④證明有氧氣生成的操作及現(xiàn)象是將D收集的氣體用帶火星的木條檢驗,如果帶火星的木條復燃,則證明是氧氣.
⑤實驗結束后,振蕩盛有KBr溶液和CCl4的混合溶液的洗氣瓶,現(xiàn)象為溶液分層,上層無色,下層為橙色.

分析 (1)二氧化錳與濃鹽酸反應生成氯化錳、氯氣和水;
(2)①常用濃硫酸、食鹽和二氧化錳在加熱條件下制取氯氣,發(fā)生反應的化學方程式為2NaCl+3H2SO4(濃)+MnO2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaHSO4+MnSO4+Cl2↑+2H2O,據(jù)此解答;
②信息給出濃硫酸能與二氧化錳反應生成氧氣,反應方程式可根據(jù)電子守恒、原子守恒寫出;
③實驗的組裝順序一般是:發(fā)生裝置、洗氣裝置、檢驗裝置、尾氣處理裝置等,所以該實驗的流程為:A裝置產生氯氣→飽和食鹽水除去混有的氯化氫(B裝置)→通入石蕊試液(B裝置)→通入KBr溶液和CCl4的混合液溶液(B裝置)→通入堿石灰尾氣處理(C裝置)→排水法收集氧氣(D裝置);
④將D收集的氣體用帶火星的木條檢驗,如果帶火星的木條復燃,則證明是氧氣;
⑤氯氣具有強氧化性,氯氣將溴離子氧化生成溴單質,溴易溶于有機溶劑,出現(xiàn)分層現(xiàn)象.

解答 解:(1)二氧化錳與濃鹽酸反應生成氯化錳、氯氣和水,化學反應方程式為:4HCl(濃)+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,
故答案為:4HCl(濃)+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2))①常用濃硫酸、食鹽和二氧化錳在加熱條件下制取氯氣,發(fā)生反應的化學方程式為2NaCl+3H2SO4(濃)+MnO2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaHSO4+MnSO4+Cl2↑+2H2O,氧化劑是二氧化錳,還原劑是氯化鈉,它們的物質的量之比是1:2,質量之比為$\frac{87}{58.5×2}$=$\frac{29}{39}$,
故答案為:29:39;
②根據(jù)題給信息知,在加熱條件下,濃硫酸和二氧化錳反應生成硫酸錳、氧氣和水,反應方程式為:2Mn02+2H2SO4(濃) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2MnSO4+O2↑+2H20,
故答案為:2Mn02+2H2SO4(濃) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2MnSO4+O2↑+2H20;
③從實驗目的結合所供試劑知,A裝置產生氯氣→飽和食鹽水除去混有的氯化氫(B裝置)→通入石蕊試液檢驗氯氣使紫色石蕊試液變色、再褪色的實驗(B裝置)→通入KBr溶液和CCl4的混合液驗證氯氣的氧化性比溴單質的氧化性強的實驗(B裝置)→通入堿石灰做尾氣處理(C裝置)→排水法收集氧氣(D裝置),
故答案為:

選用的儀器加入的試劑
A二氧化錳、濃硫酸、食鹽
B飽和食鹽水
 B 紫色石蕊試液
BKBr溶液和CCl4的混合液
 C 堿石灰
D蒸餾水 
④將D收集的氣體用帶火星的木條檢驗,如果帶火星的木條復燃,則證明是氧氣,
故答案為:將D收集的氣體用帶火星的木條檢驗,如果帶火星的木條復燃,則證明是氧氣;
⑤氯氣將溴離子氧化生成溴單質,反應離子方程式為:Cl2+2Br-=Br2+2Cl-,溴易溶于有機溶劑,實驗結束后,振蕩盛有KBr溶液和CCl4的混合溶液的洗氣瓶時,會出現(xiàn)分層現(xiàn)象,由于四氯化碳的密度比水大,所以上層為水層,無色,下層為有機層,橙色,
故答案為:溶液分層,上層無色,下層為橙色.

點評 本題考查了氯氣的實驗室制法及性質實驗方案的設計,明確氯氣的性質是解本題關鍵,難點是實驗方案的設計,根據(jù)“發(fā)生裝置、洗氣裝置、檢驗裝置、尾氣處理裝置等”來設計實驗即可,難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示的裝置最適宜于收集的氣體是( 。
A.HClB.NH3C.NOD.NO2

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12.在由銅片、鐵片和250mL稀H2SO4組成的原電池中,若銅片上放出4.48L(標準狀況下)的H2,H2SO4恰好用完,則產生這些氣體消耗的Fe的質量為多少?原稀H2SO4的物質的量濃度為多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.某實驗小組以H2O2的分解為例,研究反應物濃度、催化劑、溶液酸堿性對反應速率的影響.在常溫下按照如下方案完成實驗.
分 組 實 驗催化劑
10mL  5%的H2O2溶液
10mL  2%的H2O2溶液
10mL  5%的H2O2溶液1mL 0.1mol/L的FeCl3溶液
10mL  5%的H2O2溶液+少量鹽酸1mL 0.1mol/L的FeCl3溶液
10mL  5%的H2O2溶液+少量NaOH溶液1mL 0.1mol/L的FeCl3溶液
(1)關于催化劑在化學反應中的作用,下列敘述正確的是AD(填字母).
A.使反應活化能降低  B.使反應焓變減小  C.使平衡常數(shù)增大    D.使反應速率加快
(2)實驗①和②的目的是探究反應物濃度對反應速率的影響.實驗時由于沒有觀察到明顯現(xiàn)象而無法得出結論.資料顯示,通常條件下H2O2穩(wěn)定,不易分解.為了達到實驗目的,你對原實驗方案的改進是:向反應物中加入等量同種催化劑(或將盛有反應物的試管放在同一熱水浴中).
(3)實驗③④⑤中,測得生成O2的體積隨時間變化關系如圖.分析該圖可得出的結論是:堿性環(huán)境可加快反應速率;酸性環(huán)境可減慢反應速率.

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10.過氧化鈣(CaO2)難溶于水,在常溫下穩(wěn)定,在潮濕空氣及水中緩慢分解放出氧氣,因而廣泛應用于漁業(yè)、農業(yè)、環(huán)保等許多方面.如圖是以大理石(主要雜質是氧化鐵)等為原料制取過氧化鈣(CaO2)的流程.

請回答下列問題:
(1)操作①應包括下列操作中的A、B、E.(填序號)
A.溶解 B.過濾 C.蒸餾 D.分液 E.蒸發(fā)結晶
(2)用氨水調節(jié)pH至8~9的目的是除去Fe3+
(3)若測得濾液C中c(CO32-)=10-3 mol/L,則Ca2+是(填“是”或“不”)沉淀完全.[已知c(Ca2+)≤10-5 mol/L時即可視為沉淀完全;Ksp(CaCO3)=4.96×10-9]
(4)若在濾液C中,加入HNO3使溶液呈酸性以得到副產物NH4NO3,則酸化后溶液中c(NH4+)<c(NO3-)(填“≥”、“≤”、“<”、“>”或“=”).
(5)操作②是:在低溫下,往過氧化氫濃溶液中投入無水氯化鈣進行反應,一段時間后,再加入氫氧化鈉溶液,當調節(jié)溶液pH至9~11,才出現(xiàn)大量沉淀.寫出該反應的化學方程式CaCl2+H2O2=CaO2↓+2HCl;用簡要的文字解釋用氫氧化鈉調節(jié)pH至9~11的原因加入NaOH溶液使上述平衡向正反應方向,有利于CaO2沉淀的生成.
(6)已知大理石含CaCO3的質量分數(shù)為a,m g大理石可以制得n g CaO2,請計算:CaCO3轉化為CaO2過程中,Ca原子的利用率$\frac{25n}{18am}$×100%.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.某化學興趣小組利用如圖裝罝進行某些物質的制備和性質實驗(圖中部分夾持裝置省略).
(1)為制取干燥氨氣,可將裝置C與D連接,C中橡皮管的作用是平衡分液漏斗與圓底燒瓶中壓強,便于液體順利流下;裝置D中的固體宜選用堿石灰.
(2)利用裝罝A和E組合實驗可比較Cl2和I2的氧化性強弱.若E中盛有混合液體,下層是CCl4,充分反應后,振蕩E,觀察到能證明Cl2和I2氧化性強弱的實驗現(xiàn)象是四氯化碳層由無色變?yōu)樽霞t色,其反應的離子方程式為Cl2+2I-=2Cl-+I2
(3)在裝罝B中裝滿水可用來收集NO,此時NO氣體的入口是②(填①或②).
(4)利用裝罝F可在實驗室中制備對氯苯甲酸(),有關反應、數(shù)據(jù)和實驗步驟如下:
熔點/℃沸點/℃顏色水溶性相對分子質量
對氯甲苯7.5162無色難溶126.5
對氯苯甲酸243275白色微溶156.5
對氯苯甲酸鉀具有鹽的通性,屬于可溶性鹽
實驗步驟:在裝置F250mL的三頸燒瓶中加入一定量的催化劑、適量KMnO4、100mL水;安裝好裝置,在滴液漏斗中加入6.00mL對氯甲苯(6.42g),在溫度約93℃時,逐滴滴入對氯甲苯,并控制溫度在93℃左右,反應2小時,過濾,將濾渣用熱水洗滌,使洗滌液與濾液合并,并加入稀硫酸酸化、加熱濃縮,再過濾,將濾渣用冷水洗滌,干燥后稱量濾渣質量為7.19g.清回答下列問題:
①量取6.OOmL對氯甲苯應選用的儀器是C(填正確選項的編號).
A.10mL量筒    B.50mL容量瓶   C.25mL酸式滴定管   D.25mL堿式滴定管
②控制溫度在93℃左右的加熱方法是水浴加熱.
③將洗滌液與濾液合并后加入稀硫酸酸化時,可觀察到的實驗現(xiàn)象是產生白色沉淀.
④本實驗的產率約為D(填正確選項的編號).
A.60%    B.70%    C.80%      D.90%

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7.甲苯()是一種重要的化工原料,能用于生產苯甲醛()、苯甲酸()等
產品.下表列出了有關物質的部分物理性質,請回答:
名稱性狀熔點(℃)沸點(℃)相對密度(ρ=1g/cm3溶解性
乙醇
甲苯無色液體易燃易揮發(fā) -95  110.60.8660 不溶互溶
苯甲醛 無色液體-26 179 1.0440 微溶互溶
苯甲酸 白色片狀或針狀晶體122.1 249 1.2659 微溶易溶
注:甲苯、苯甲醛、苯甲酸三者互溶.
實驗室可用如圖裝置模擬制備苯甲醛.實驗時先在三頸瓶中加入0.5g固態(tài)難溶性催化劑,再加入15mL冰醋酸和
2mL甲苯,攪拌升溫至70℃,同時緩慢加入12mL過氧化氫,在此溫度下攪拌反應3小時.
(1)裝置a的名稱是球形冷凝管,主要作用是冷凝回流,防止甲苯揮發(fā)導致產率降低.三頸瓶中發(fā)生反應的化學方程式為,此反應的原子利用率理論上可達66.25%.
(2)經測定,反應溫度升高時,甲苯的轉化率逐漸增大,但溫度過高時,苯甲醛的產量卻有所減少,可能的原因是溫度過高時過氧化氫分解速度加快,實際參加反應的過氧化氫質量減小,影響產量.
(3)反應完畢后,反應混合液經過自然冷卻至室溫時,還應經過過濾、蒸餾(填操作名稱)等操作,才能得到苯甲醛粗產品.
(4)實驗中加入過量的過氧化氫并延長反應時間時,會使苯甲醛產品中產生較多的苯甲酸.
①若想從混有苯甲酸的苯甲醛中分離出苯甲酸,正確的操作步驟是dacb(按步驟順序填字母).
a.對混合液進行分液                 b.過濾、洗滌、干燥
c.水層中加人鹽酸調節(jié)pH=2         d.與適量碳酸氫鈉溶液混合震蕩
②若對實驗①中獲得的苯甲酸產品進行純度測定,可稱取2.500g產品,溶于200mL乙醇配成溶液,量取所得的乙醇溶液20.00mL于錐形瓶,滴加2~3滴酚酞指示劑,然后用預先配好的0.1000moL/KOH標準液滴定,到達滴定終點時消耗KOH溶液18.00mL.產品中苯甲酸的質量分數(shù)為87.84%.下列情況會使測定結果偏低的是ad(填字母).
a.滴定時俯視讀取耗堿量             b.KOH標準液長時間接觸空氣
c.配置KOH標準液時仰視定容       d.將酚酞指示劑換為甲基橙溶液.

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4.下列物質的分子中既有σ鍵,又有π鍵的是( 。
①HCl ②H2O、跱2 ④H2O2、軨O2、轈2H2
A.①②③B.③④⑤⑥C.①③⑥D.③⑤⑥

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5.某有機物X(C13H14O8)分子中含有多種官能團,其結構為 (其中I、II為未知部分的結構):為推測X的分子結構,現(xiàn)進行如圖所示的轉化.

已知:①E分子中檢測到18O原子,向E的水溶液中滴入FeCl3溶液顯紫色,E的核磁共振氫譜中有4組峰,且峰面積之比為1:2:2:1,E與NaHCO3反應有CO2產生;②G的分子式為C2H2O4.請回答下列問題:
(1)E分子所含官能團的名稱是羧基、羥基;X溶液遇FeCl3溶液不顯紫色,則X的結構簡式為
(2)寫出B與G反應生成M(分子內含有六元環(huán))的化學方程式:
(3)F有特殊愉快的酸味,可作為食品飲料的添加劑;F的聚合物具有良好的生物相容性,可作為手術縫合線等材料廣泛應用于生物醫(yī)藥和生物材料領域.由B經過下列途徑可合成F:

已知:RCH2COOH$→_{催化劑}^{Cl_{2}}$;RCH2Br$→_{②H_{2}O/H+}^{①NaCN}$RCH2COOH
①N→T的反應類型是取代反應,N的結構簡式是
②寫出T→F的第一步反應的化學方程式:
(4)E有多種同分異構體,寫出符合下列條件的所有同分異構體的結構簡式:、
①屬于芳香族化合物;②能發(fā)生銀鏡反應;③苯環(huán)上的一氯代物只有2種.

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