將6molX和3molY混合氣體置于體積可變的等壓容器中,在一定溫度下發(fā)生反應(yīng):2X(g)+Y(g)?2Z(g).反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)A時(shí),測(cè)得氣體的總物質(zhì)的量為6.6mol.若起始時(shí)X為3.2mol,且達(dá)到平衡后各氣體的體積分?jǐn)?shù)與平衡狀態(tài)A相同,則起始時(shí)Y應(yīng)為多少?
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算
專題:化學(xué)平衡專題
分析:達(dá)到平衡后各氣體的體積分?jǐn)?shù)與平衡狀態(tài)A相同,則此時(shí)建立的平衡和原來(lái)的平衡是等效的,根據(jù)三行式計(jì)算即可.
解答: 解:2X(g)+Y(g)?2Z(g)
初始量:6mol   3mol    0
變化量:2x     x       2x
平衡量:6-2x    3-x    2x
達(dá)到平衡狀態(tài)A時(shí),氣體的總物質(zhì)的量為6.6mol,即6-2x+3-x+2x=6.6,解得x=2.4mol,
達(dá)到平衡后各氣體的體積分?jǐn)?shù)與平衡狀態(tài)A相同,則此時(shí)建立的平衡和原來(lái)的平衡是等效的,
設(shè)起始時(shí)Y的物質(zhì)的量是y,混合氣體置于體積可變的等壓容器中,等比即等效,則達(dá)到平衡時(shí),X、Y、Z的平衡量分別是1.2mol、0.6mol、4.8mol,若起始時(shí)X為3.2mol,達(dá)到平衡時(shí)的物質(zhì)的量是1.2mol,所以X的變化量是2.0mol,變化量之比等于系數(shù)之比,所以變化的Y是1.0mol,即
       2X(g)+Y(g)?2Z(g)
初始量:3.2mol   y    
變化量:2.0mol  1.0mol 
平衡量:1.2mol  0.6mol  4.8mol
3.2
y
=
1.2
0.6
,解得y=1.6mol,
答:起始時(shí)Y的物質(zhì)的量是1.6mol.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生化學(xué)平衡的計(jì)算和等效平衡的建立方面的知識(shí),屬于綜合知識(shí)的考查,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于
20
 
10
Ne和
22
 
10
Ne的說(shuō)法正確的是( 。
A、質(zhì)子數(shù)相等B、質(zhì)量數(shù)相等
C、中子數(shù)相等D、性質(zhì)相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)小組為了研究外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及記錄】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)室溫下,試管中所加試劑及其用量/mL室溫下溶液顏色褪至無(wú)色所需時(shí)間/min
0.6 mol/L
H2C2O4溶液
H2O0.2mol/L
 KMnO4溶液
3 mol/L
稀硫酸
13.02.03.02.04.0
23.03.02.02.05.2
33.04.01.02.06.4
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)試劑寫出實(shí)驗(yàn)原理:
 
(用化學(xué)方程式表示)
(2)根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是
 

(3)利用實(shí)驗(yàn)1中數(shù)據(jù)計(jì)算,用KMnO4的濃度變化表示的反應(yīng)速率為:υ(KMnO4)=
 

(4)該小組同學(xué)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)繪制了n(Mn2+) 隨時(shí)間變化趨勢(shì)的示意圖,如圖1所示.但有同學(xué)查閱已有的實(shí)驗(yàn)資料發(fā)現(xiàn),該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中n(Mn2+) 隨時(shí)間變化的趨勢(shì)應(yīng)如圖2所示.該小組同學(xué)根據(jù)圖2所示信息提出了新的假設(shè),并繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

①該小組同學(xué)提出的假設(shè)是
 

②請(qǐng)你幫助該小組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)方案,并填寫表中空白.
實(shí)驗(yàn)編號(hào)室溫下,試管中所加試劑及其用量/mL再向試管中加入少量固體室溫下溶液顏色褪至無(wú)色所需時(shí)間/min
0.6 mol/L
H2C2O4溶液
H2O0.2 mol/L KMnO4溶液3 mol/L
稀硫酸
43.02.03.02.0
 
 
t
③若該小組同學(xué)提出的假設(shè)成立,應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定草酸濃度及硫酸酸化的高錳酸鉀溶液與草酸(H2C2O4)溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率大小并驗(yàn)證離子反應(yīng)的本質(zhì),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).化學(xué)反應(yīng)如下:KMnO4+H2C2O4+H2SO4-K2SO4+MnSO4+CO2↑+H2O   實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:Ⅰ.用0.1000mol?L-1酸性高錳酸鉀溶液滴定未知濃度的H2C2O4溶液Ⅱ.測(cè)定化學(xué)反應(yīng)速率.Ⅲ.驗(yàn)證紫紅色是MnO4-離子.請(qǐng)回答:
(1)①完成酸性高錳酸鉀溶液和草酸(H2C2O4)溶液反應(yīng)的離子方程式:
 

②高錳酸鉀溶液應(yīng)盛裝于
 
(如圖,填“甲”或“乙”)滴定管.
③滴定中使用的指示劑是
 
,到達(dá)終點(diǎn)的判斷標(biāo)志是:
 

④實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄如下:
滴定次數(shù)H2C2O4體積滴定前KMnO4體積終點(diǎn)時(shí)KMnO4體積
1 25.00mL 0.00mL 21.40mL
2 25.00mL 0.02mL 21.44mL
3 25.00mL 0.04mL 22.46mL
⑤下列造成H2C2O4溶液的濃度偏高的是
 

A、滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)俯視  B、滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
C、潤(rùn)洗錐形瓶          D、滴定過(guò)程中加入少量蒸餾水沖洗瓶壁
(2)取3支大小規(guī)格相同的試管,向試管中分別加入2mL 0.1mol.L-1酸性KMnO4 溶液,將其中一支試管放入冰水中,另一支試管放入80℃的熱水中,第3支試管置于室溫下(25℃).再向試管中同時(shí)加入2mL 0.1mol.L-1H2C2O4.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①第3支試管置于室溫下(25℃),有什么作用?
 

②為了測(cè)定該化學(xué)反應(yīng)速率,除已知試管、試管架、白紙外,本實(shí)驗(yàn)還缺少的儀器是:
 

③放在冰水中的試管在10秒時(shí)剛好反應(yīng)完全,則用KMnO4表示的化學(xué)反應(yīng)速率為v(KMnO4)=
 

(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)了用惰性電極通電電解驗(yàn)證紫紅色是MnO4-離子的方案,你認(rèn)為可行嗎?
 
(填寫“可行”、“不可行”).在實(shí)驗(yàn)室實(shí)際操作中可觀察到
 
現(xiàn)象,可證明結(jié)論正確.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為10%和40%的硫酸溶液按等體積混合,混合溶液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,0.5mol任何氣體的體積都約為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組為證明在同溫同壓下,相同濃度相同體積的不同強(qiáng)度的一元酸與足量鎂帶反應(yīng)時(shí),生成氫氣的體積相同而反應(yīng)速率不同,同時(shí)測(cè)定實(shí)驗(yàn)室條件下的氣體摩爾體積設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置圖.該實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟如下:
a.配制濃度均為1mol?L-1鹽酸和醋酸溶液;
b.用
 
量取10.00mL1mol?L-1鹽酸和醋酸溶液分別加入兩個(gè)錐形瓶中;c.分別稱取除去表面氧化膜的鎂帶a g,并系于銅絲末端,a的數(shù)值至少為
 
g;d.在廣口瓶中裝足量的水,按圖連接好裝置;檢查裝置的氣密性;e.將銅絲向下移動(dòng),使足量鎂帶浸入酸中,至反應(yīng)完全,記錄
 
;
f.反應(yīng)結(jié)束后待溫度恢復(fù)到室溫,若丙中液面高于乙中液面,讀取量筒中水的體積前,應(yīng)
 
,讀出量筒中水的體積為V mL.
請(qǐng)將上述步驟補(bǔ)充完整并回答下列問(wèn)題:
(1)用文字表述d檢查該裝置氣密性的操作與觀察方法:
 

(2)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用
 
(填序號(hào))的量筒.
A.100mL              B.200mL             C.500mL
(3)簡(jiǎn)述速率不等的原因
 
,銅絲不與酸接觸的原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將0.615g鈉鋁合金投入到足量的水中,得到澄清的溶液,向該溶液中逐滴加入1mol?L-1 的鹽酸5mL時(shí),剛好中和溶液中的氫氧化鈉.求:原合金中Na、Al的物質(zhì)的量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

聚合硫酸鐵(PFS)是一種新型高效的無(wú)機(jī)高分子絮凝劑,廣泛用于水的處理.用鐵的氧化物為原料來(lái)制取聚合硫酸鐵,為防止Fe3+水解生成氫化鐵沉淀,原料中的Fe3+必須先還原為Fe2+.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)用98%的硫酸配制28%的硫酸,所需的玻璃儀器除量筒外,還有
 

A.容量瓶       B.燒杯         C.燒瓶
(2)步驟Ⅱ取樣分析溶液中的Fe2+、Fe3+的含量,目的是
 

A.控制溶液中Fe2+和Fe3+含量比
B.確定下一步還原所需鐵的量
C.確定氧化Fe2+所需NaClO3的量
D.確保鐵的氧化物酸溶完全
(3)聚合硫酸鐵溶液中SO42-與Fe3+物質(zhì)的量之比不是3:2.根據(jù)下列供選擇的試劑和基本操作,測(cè)定聚合硫酸鐵產(chǎn)品溶液中SO42-與Fe3+物質(zhì)的量之比.測(cè)定時(shí)所需的試劑
 

A.NaOH       B.FeSO4       C.BaCl2         D.NaClO3
(4)需要測(cè)定物質(zhì)質(zhì)量的物質(zhì)為:
 
.(填寫化合物的化學(xué)式)
(5)選出測(cè)定過(guò)程中所需的基本操作(按操作先后順序列出).
A.萃取、分液      B.過(guò)濾、洗滌      C.蒸發(fā)、結(jié)晶
D.冷卻、稱量      E.烘干或灼燒.

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同步練習(xí)冊(cè)答案