【題目】歸納法是高中化學學習常用的方法之一,某化學研究性學習小組在學習了《化學反應原理》后作出了如下的歸納總結:(均在常溫下)

pH=1的強酸溶液,加水稀釋后,溶液中所有離子濃度降低。

pH=2的鹽酸和pH=1的酸,c(H)之比為21。

在Na2CO3和NaHCO3溶液中均存在下列關系c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HCO3)+2c(CO32-)

反應2A (s) + B (g)=2C (g) + D (g) 不能自發(fā)進行,則該反應H一定大于0

已知醋酸電離平衡常數(shù)為Ka;醋酸根水解常數(shù)為Kh;水的離子積為Kw;

則三者關系為:Ka·Kh=Kw

反應A(g)2B(g);H,若正反應的活化能為Ea kJ·mol-1,逆反應的活化能為Eb kJ·mol-1,則H =(Ea Eb)kJ·mol-1其歸納正確的是

A.①②③⑥ B.③④⑤⑥ C.②④⑤⑥ D.①③④⑤

【答案】B

【解析】

試題分析: pH =1的強酸溶液,加水稀釋后,溶液中所有離子濃度降低。錯誤,C(H+)降低,C(OH-)增大;A、D錯誤; pH=2的鹽酸和pH=1的酸,c(H)之比為21。錯誤,pH=2,可以計算出C(H+)=10-2,pH=1,可以計算出C(H+)=10-1,c(H)之比為110,C錯誤,B正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】T K時,向2.0L恒容密閉容器中充入0.10molCOCl2,發(fā)生反應,經(jīng)過一段時間后反應達到平衡。反應過程中測得的部分數(shù)據(jù)見下表,下列說法正確的是:

    

A. T K時該反應的化學平衡常數(shù)為

B. 反應在前2s的平均速率 mol·L-1·s-1

C. 保持其他條件不變,升高溫度,若新平衡時c(C12)=0.038 mol·L-1,則反應的△H < 0

D. 平衡后向上述容器中再充入0.10molCOCl2,平衡正向移動,COCl2的轉化率增大

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】二氧化氯是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體,其熔點為-59℃,沸點為11.0℃,易溶于水。工業(yè)上用稍潮濕的KC1O3和草酸(H2C2O4)60℃時反應制得。某學生用下圖所示的裝置模擬工業(yè)制取及收集C1O2其中AC1O2的發(fā)生裝置,BC1O2的凝集裝置,C為尾氣吸收裝置。

請回答下列問題:

(1)A中反應產(chǎn)物有K2CO3、C1O2CO2等,請寫出該反應的化學方程式:________________________。

A部分還應添加溫水浴控制溫度在60 °C,B部分還應補充什么裝置:_________________。

(2)該裝置按(1)補充完整后,裝置A、B、C中還有一處設計明顯不合理的是_____(“A”“B”“C”)。

(3)C中的試劑為NaOH溶液,反應時生成氯酸鈉和亞氯酸鈉(NaClO2),該反應的離子方程式為____________。若實驗時需要450 mL 4 mol L-1NaOH溶液,則在精確配制時,需要稱取NaOH的質量是____g,所使用的儀器除托盤天平、量筒、膠頭滴管、玻璃棒外,還必須有_______。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】科學家發(fā)現(xiàn)對冶金硅進行電解精煉提純可降低高純硅制備成本。相關電解槽裝置如圖所示,用Cu-Si合金作硅源,在950℃利用三層液熔鹽進行電解精煉,有關說法不正確的是

A. 在該液相熔體中Cu優(yōu)先于Si被氧化,Si4+優(yōu)先于Cu2+被還原

B. 電子由液態(tài)Cu-Si合金流出,從液態(tài)鋁流入

C. 三層液熔鹽的作用是增大電解反應面積,提高硅沉積效率

D. 電流強度不同,會影響硅提純速率

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】納米級Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關注,下述為制取Cu2O的兩種方法:

方法a:用炭粉在高溫條件下還原CuO

方法b:電解法,反應為2Cu+H2O Cu2O+H2

(1)已知:①2Cu(s) + O2 (g)=Cu2O(s) △H1= akJ/mol

②C(s)+ O2 (g)=CO(g) △H2= bkJ/mol

③Cu(s)+ O2 (g)= CuO(s) △H3= ckJ/mol

則方法a中反應的熱化學方程式是:_________________。

(2)方法b是用肼燃料電池為電源,通過離子交換膜電解法控制電解液中OH-的濃度而制備納米Cu2O裝置如圖所示:

①如圖裝置中D電極應連______電極。(“A”“B”)

②該離子交換膜為______離子交換膜(”),該電解池的B極反應式為:____________________________________________

C極反應式為:____________________________。

(3)在相同體積的恒容密閉容器中,用以上方法制得的兩種Cu2O分別進行催化分解水的實驗:2H2O2H2(g)+O2(g)H>0,水蒸氣的濃度隨時間t變化如表所示:

根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析:

①催化劑的效率:實驗①_______實驗②(“>”“<”);

②通過實驗①、③分析,T1______T2(“>”“<”);

③實驗①、、③的化學平衡常數(shù)K1、K2、K3的大小關系為:_________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于常見有機物的說法不正確的是

A. 乙醇與乙酸都可以與鈉反應

B. 油脂是油和脂肪的統(tǒng)稱,都是高級脂肪酸與甘油形成的酯

C. 1mol有機物一定條件下能和6molNaOH反應

D. 分于式為C4H7ClO2,可與NaHCO3溶液反應產(chǎn)生CO2的有機物可能結構有6種

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在氯化氫分子中,形成共價鍵的原子軌道是( )

A.氯原子的2p軌道和氫原子的1s軌道

B.氯原子的2p軌道和氫原子的2p軌道

C.氯原子的3p軌道和氫原子的1s軌道

D.氯原子的3p軌道和氫原子的3p軌道

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】欲測定某NaOH溶液的物質的量濃度,可用0.1000mol·L-1HCl標準溶液進行中和滴定(用甲基橙作指示劑)。

請回答下列問題:

1)滴定時,盛裝待測NaOH溶液的儀器名稱為 ,盛裝標準鹽酸的儀器名稱為 ;滴定至終點的顏色變化為

2)若甲學生在實驗過程中,記錄滴定前滴定管內液面讀數(shù)為0.50mL,滴定后液面如圖,則此時消耗標準溶液的體積為 。

3)乙學生做了三組平行實驗,數(shù)據(jù)記錄如下:

實驗序號

待測NaOH溶液的體積/mL

0.1000mol·L-1HCl溶液的體積/mL

滴定前刻度

滴定后刻度

1

25.00

0.00

26.29

2

25.00

1.56

31.30

3

25.00

1.00

27.31

選取上述合理數(shù)據(jù),計算出待測NaOH溶液的物質的量濃度為 (保留四位有效數(shù)字)。

4)下列哪些操作會使測定結果偏高 (填序號)。

A.錐形瓶用蒸餾水洗凈后再用待測液潤洗

B.酸式滴定管用蒸餾水洗凈后再用標準液潤洗

C.滴定前酸式滴定管尖端氣泡未排除,滴定后氣泡消失

D.滴定前讀數(shù)正確,滴定后俯視滴定管讀數(shù)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】(12分)二氧化碳是用途非常廣泛的化工基礎原料,回答下列問題:

1)工業(yè)上可以用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇。

已知:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(l)+H2O(l) △H=-130kJ·mol-1

2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) △H=-572kJ·mol-1

CH3OH(l)的燃燒熱△H=___________。

2)在催化劑作用下,CO2CH4可直接轉化為乙酸:CO2(g)+CH4(g)=CH3COOH(g) △H>0在不同溫度下乙酸的生成速率變化如圖所示。

①當溫度在250℃—300℃范圍時,乙酸的生成速率減慢的主要原因是_________。

②欲使乙酸的平衡產(chǎn)率提高,應采取的措施是_____________(任寫一條措施即可)。

(3)一定條件下,在密閉容器中發(fā)生反應:2CO(g)C(s)+CO2(g)。

①下列能說明該反應達到平衡的是___________。

A.容器內混合物的質量不變

B.CO和CO2的物質的量之比不再變化

C.混合氣體的平均摩爾質量不再變化

D.形成amolC=O鍵的同時斷裂amolCO鍵

②向某恒容容器中通入一定量的CO發(fā)生上述反應,在不同溫度下CO2的物質的量濃度c(CO2)隨溫度的變化如上圖所示,則該反應為________(填“放熱”或“吸熱”)反應。

③向容積可變的某恒壓容器中通入amolCO,TC時反應經(jīng)過10min達平衡,CO的體積分數(shù)為75%。CO的平衡轉化率為_______。在容積改變的條件下,反應速率可用單位時間內反應物或生成物的物質的量變化來表示,則0-10min內平均反應速率v(CO2)=__________。

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