用下列實驗方案及所選玻璃容器(非玻璃容器任選)就能實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵?nbsp;   )

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

所選玻璃儀器

A

證明乙醇發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯

將乙醇與濃硫酸混合加熱到170℃,將產(chǎn)生的氣體通入溴水

酒精燈、圓底燒瓶、導(dǎo)管、試管

B

證明HClO和CH3CO OH的酸性強弱

同溫下用pH試紙測定濃度為0.1mol·L1 NaClO溶液和0.1mol·L1CH3COONa溶液的pH

玻璃棒、玻璃片

C

檢驗蔗糖水解產(chǎn)物具有還原性

向蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸,水浴加熱幾分

鐘,再向其中加入新制的銀氨溶液,并水浴加熱

試管、燒杯、酒精燈、滴管

D

配制1 L 1.6%的CuSO4溶液(溶液密度近似為1g/mL)

將25g CuSO4·5H2O溶解在975g 水中

燒杯、量筒、玻璃棒


【答案】C【解析】本題考查化學實驗基本操作(溶液配制、性質(zhì)實驗、特定物質(zhì)的檢驗、裝置和儀器的選擇和使用等)。A項實驗方案設(shè)計正確,但所選玻璃儀器缺少溫度計,不能達到實驗?zāi)康,錯誤;B項實驗方案設(shè)計錯誤,NaClO溶液具有漂白性,能將pH試紙漂白,不能用pH試紙測其pH,原設(shè)計不能達到實驗?zāi)康,錯誤;C項實驗方案設(shè)計錯誤,應(yīng)該向水解后的溶液中加氫氧化鈉溶液中和酸,原設(shè)計不能達到實驗?zāi)康,D正確。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:


 當干冰熔化或氣化時,下列各項中發(fā)生變化的是                 (    )

  A.分子內(nèi)化學鍵       B.分子間距離     C.分子構(gòu)型       D.氫鍵

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科目:高中化學 來源: 題型:


實驗室合成乙酸乙酯的步驟如下:在圓底燒瓶內(nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸,瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(使反應(yīng)混合物的蒸氣冷凝為液體流回燒瓶內(nèi)),加熱回流一段時間后換成蒸餾裝置進行蒸餾(如下圖所示),得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品。請回答下列問題:(已知:乙醇、乙酸、乙酸乙酯的沸點依次是78.4℃、118℃、77.1℃)

(1)在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外,還應(yīng)放入幾塊碎瓷片,其中濃硫酸作用的是______________________________________

(2)在該實驗中,若用1 mol乙醇和1 mol乙酸在濃硫酸作用下加熱,充分反應(yīng),能否生成1 mol乙酸乙酯?________(填能、否)

(3)寫出乙酸與小蘇打溶液反應(yīng)的離子方程式______________________________

(4)現(xiàn)擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品,下圖是分離操作步驟流程圖。請在圖中圓括號內(nèi)填入適當?shù)脑噭,在方括號?nèi)填入適當?shù)姆蛛x方法。

試劑a是__________        ,分離方法②是________

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科目:高中化學 來源: 題型:


要檢驗?zāi)充逡彝橹械匿逶,正確的實驗方法是(  )

A.加入氯水振蕩,觀察水層是否有棕紅色溴出現(xiàn)

B.滴入硝酸銀溶液,再加入稀硝酸呈酸性,觀察有無淺黃色沉淀生成

C.加入NaOH溶液共熱,然后加入稀硝酸酸化,再滴入硝酸銀溶液,觀察有無淺黃色沉淀生成

D.加入NaOH溶液共熱,冷卻后加入硝酸銀溶液,觀察有無淺黃色沉淀生成

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列表示化學反應(yīng)的離子方程式正確的是                                (     )

A、硝酸銀溶液中加過量的氨水:Ag++NH3·H2O=AgOH↓+NH4+

B、用惰性電極電解MgCl2溶液:2Cl+2H2O2OH+H2↑+Cl2

C、硫酸亞鐵溶液中加入酸化的雙氧水:2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O

D、Ba(OH)2溶液中加入過量的NaHSO4溶液:Ba2++SO42+OH+H+=BaSO4↓+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:


(14分)碳、氮廣泛的分布在自然界中,碳、氮的化合物性能優(yōu)良,在工業(yè)生產(chǎn)和科技領(lǐng)域有重要用途。

(1)氮化硅(Si3N4)是一種新型陶瓷材料,它可由SiO2與過量焦炭在1300~1700oC的氮氣流中反應(yīng)制得:3SiO2(s)+6C(s)+2N2(g)  Si3N4(s)+6CO(g)。H =-1591.2 kJ/mol,則該反應(yīng)每轉(zhuǎn)移1mole,可放出的熱量為         

(2)某研究小組現(xiàn)將三組CO(g)與H2O(g)的混合氣體分別通入體積為2L的恒容密閉容器中,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),得到如下數(shù)據(jù):

① 實驗Ⅰ中,前5min的反應(yīng)速率v(CO2)=               。

②下列能判斷實驗Ⅱ已經(jīng)達到平衡狀態(tài)的是           。

a.容器內(nèi)CO、H2O、CO2、H2的濃度不再變化      b.容器內(nèi)壓強不再變化

c.混合氣體的密度保持不變                   d.v(CO) =v(CO2

e.容器中氣體的平均相對分子質(zhì)量不隨時間而變化

③若實驗Ⅲ的容器是絕熱的密閉容器,實驗測得H2O(g)的轉(zhuǎn)化率H2O%隨時間變化的示意圖如下圖所示, b點v     v(填“<”、“=”或“>”),t3~t4時刻,H2O(g)的轉(zhuǎn)化率H2O%降低的原因是                                      。

(3)利用CO與H2可直接合成甲醇,下圖是由“甲醇-空氣”形成的綠色燃料電池的工作原理示意圖,寫出以石墨為電極的電池工作時負極的電極反應(yīng)式                     ,利用該電池電解1L 0.5mol/L的CuSO4溶液,當消耗560mLO2(標準狀況下)時,電解后溶液的pH=         (溶液電解前后體積的變化忽略不計)。

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科目:高中化學 來源: 題型:


芳香烴分子式C9H12,同分異構(gòu)體有( )種,其中苯環(huán)上的一溴代物只有兩種的同分異構(gòu)體有( )種。

A.8種;2種 B.8種;3種 C.7種;3種 D.7種;2種

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列各圖示中能較長時間看到Fe(OH)2白色沉淀的是________(填序號)。

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科目:高中化學 來源: 題型:


在以下四種溶液中,各離子一定能大量共存的是:

     A.滴加酚酞試液顯紅色的溶液:Fe3+、NH4+、Cl、CO32—   

     B.含溶質(zhì)為MgCl2的溶液:K+、NO3、SO42—、Al3+

     C.水電離出來的c(H)=10—13mol/L的溶液:K+、Na+、HCO3、Br    

     D.pH=1的溶液: Fe2+、Na+、I、NO3

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