大氣中的部分碘源于O3對海水中I-的氧化。將O3持續(xù)通入NaI溶液中進(jìn)行模擬研究。
(1)O3將I-氧化成I2的過程由3步反應(yīng)組成:
①I-(aq)+O3(g)===IO-(aq)+O2(g) ΔH1
②IO-(aq)+H+(aq)HOI(aq) ΔH2
③HOI(aq)+I(xiàn)-(aq)+H+(aq)I2(aq)+H2O(l) ΔH3
總反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________,其反應(yīng)熱ΔH=_______。
(2)在溶液中存在化學(xué)平衡:I2(aq)+I(xiàn)-(aq)I(aq),其平衡常數(shù)表達(dá)式為________。
(3)為探究Fe2+對O3氧化I-反應(yīng)的影響(反應(yīng)體系如圖甲),某研究小組測定兩組實(shí)驗(yàn)中I濃度和體系pH,結(jié)果見圖乙和下表。
編號 | 反應(yīng)物 | 反應(yīng)前pH | 反應(yīng)后pH |
第1組 | O3+I(xiàn)- | 5.2 | 11.0 |
第2組 | O3+I(xiàn)-+Fe2+ | 5.2 | 4.1 |
①第1組實(shí)驗(yàn)中,導(dǎo)致反應(yīng)后pH升高的原因是______________。
②圖甲中的A為________。由Fe3+生成的A的過程能顯著提高I-的轉(zhuǎn)化率,原因是____________________________________________________。
③第2組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行18 s后,I濃度下降。導(dǎo)致下降的直接原因有(雙選)________。
A.c(H+)減小 B.c(I-)減小
C.I2(g)不斷生成 D.c(Fe3+)增加
(4)據(jù)圖乙,計(jì)算3~18 s內(nèi)第2組實(shí)驗(yàn)中生成I的平均反應(yīng)速率(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
解析 (1)根據(jù)蓋斯定律,將三個反應(yīng)相加,可得總反應(yīng):2I-(aq)+O3(g)+2H+(aq)===I2(aq)+O2(g)+H2O(l),則ΔH=ΔH1+ΔH2+ΔH3。(2)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=。(3)①第1組實(shí)驗(yàn)中,pH升高是因?yàn)榉磻?yīng)消耗了H+。②圖甲中A為Fe(OH)3,由Fe3+生成Fe(OH)3的過程中消耗OH-,溶液中c(H+)增大,促進(jìn)I-轉(zhuǎn)化,因此I-的轉(zhuǎn)化率顯著提高。③導(dǎo)致I下降的直接原因是I2(g)不斷生成,c(I-)減小。
答案 (1)2I-(aq)+O3(g)+2H+(aq)===I2(aq)+O2(g)+H2O(l) ΔH1+ΔH2+ΔH3
(2)K=
(3)①溶液中H+被消耗,生成H2O,溶液pH上升 ②Fe(OH)3 Fe3+形成Fe(OH)3過程中消耗OH-,使溶液中c(H+)上升,促進(jìn)I-轉(zhuǎn)化 ③BC
(4)t=3 s時,c(I)=3.5 mol·L-1,t=18 s時,c(I)=11.8 mol·L-1,v(I)==0.55 mol/(L·s)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作時,一般情況下不應(yīng)該相互接觸的是
A.用移液管移取10 mL NaOH溶液并放于錐形瓶中,移液管的尖嘴和錐形瓶的內(nèi)壁
B.減壓過濾時,布氏漏斗下端管口與吸濾瓶的內(nèi)壁
C.實(shí)驗(yàn)室將HCl氣體溶于水時,倒扣的三角漏斗口與燒杯內(nèi)的水面
D.分液操作分出下層液體時,分液漏斗下端管口和燒杯的內(nèi)壁
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某課題組以苯為主要原料,采用以下路線合成利膽藥——柳胺酚
已知:
回答下列問題:
(1)對于柳胺酚,下列說法正確的是________。
A.1 mol柳胺酚最多可以和2 mol NaOH反應(yīng)
B.不發(fā)生硝化反應(yīng)
C.可發(fā)生水解反應(yīng)
D.可與溴發(fā)生取代反應(yīng)
(2)寫出A→B反應(yīng)所需的試劑________。
(3)寫出B→C的化學(xué)方程式_________________________________________。
(4)寫出化合物F的結(jié)構(gòu)簡式_______________________________________。
(5)寫出同時符合下列條件的F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式__________________
______________________________________________________(寫出3種)。
①屬酚類化合物,且苯環(huán)上有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子。
②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。
(6)以苯和乙烯為原料可合成聚苯乙烯,請?jiān)O(shè)計(jì)合成路線(無機(jī)試劑及溶劑任選)
注:合成路線的書寫格式參照如下示例流程圖:
CH3CHOCH3COOH
CH3COOCH2CH3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列判斷不正確的是( )
A.有時焓變對反應(yīng)的方向起決定性作用
B.有時熵變對反應(yīng)的方向起決定性作用
C.焓變和熵變是判斷反應(yīng)方向的兩個主要因素
D.任何情況下,溫度都不可能對反應(yīng)的方向起決定性作用
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某溫度下,向2 L恒容密閉容器中充入1.0 mol A和1.0 mol B,反應(yīng)A(g)+B(g)C(g)經(jīng)過一段時間后達(dá)到平衡。反應(yīng)過程中測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表,下列說法正確的是( )
t/2 | 0 | 5 | 15 | 25 | 35 |
n(A)/mol | 1.0 | 0.85 | 0.81 | 0.80 | 0.80 |
A.反應(yīng)在前5 s的平均速度v(A)=0.17 mol·L-1·s-1
B.保持其他條件不變,升高溫度,平衡時c(A)=0.41 mol·L-1,則反應(yīng)的ΔH>0
C.相同溫度下,起始時向容器中充入2.0 mol C,達(dá)到平衡時,C的轉(zhuǎn)化率大于80%
D.相同溫度下,起始時向容器中充入0.20 mol A、0.20 mol B和1.0 mol C,反應(yīng)達(dá)到平衡前v(正)<v(逆)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是 ( )
A.向蒸餾水中滴加濃H2SO4時,KW不變
B.常溫下,0.005mol·L-1Ba(OH)2溶液pH為12
C.NaHCO3水解的離子方程式為:HCO3- + H2OCO32- + H3O+
D.NaHSO3屬于強(qiáng)堿弱酸鹽,其水溶液一定顯堿性
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用吸附了氫氣的納米碳管等材料制作的二次電池的原理如圖所示。下列說法正確的是
A.充電時,陰極的電極反應(yīng)為: ( )
Ni(OH)2+OH--e-===NiO(OH)+H2O
B.放電時,負(fù)極的電極反應(yīng)為:H2-2e-+2OH-=== 2H2O
C.放電時,OH-移向鎳電極
D.充電時,將電池的碳電極與外電源的正極相連
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將氯化鈉、氯化鋁、氯化鐵、氯化鎂、氯化銨五種溶液,通過一步實(shí)驗(yàn)就能加以區(qū)別,并只用一種試劑,這種試劑是( )
A.KSCN B.BaCl2 C.NaOH D.HCl
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有含NaCl、Na2SO4和NaNO3的混合溶液,選擇適當(dāng)?shù)脑噭⿲⑵滢D(zhuǎn)化為相應(yīng)的沉淀或固體,從而實(shí)現(xiàn)Cl-、SO42-和NO3-的相互分離。相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過程可用下圖表示(提示:Na2CO3溶液呈堿性):
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(1)寫出上述實(shí)驗(yàn)過程中所用試劑為:
試劑1 ,試劑2 ,試劑4 。
(2)恰當(dāng)?shù)乜刂圃噭?的加入量的方法是 。
(3)加入過量試劑3的目的是 。
(4)在加入試劑4后,獲得固體D的實(shí)驗(yàn)操作④是 。(填操作名稱)
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