下列實(shí)驗(yàn)裝置正確且能達(dá)到目的的是
A.裝置①可用于已知濃度的氫氧化鈉溶液測(cè)定未知濃度鹽酸的實(shí)驗(yàn)
B.裝置②可用于氯化銨固體和氫氧化鈣固體反應(yīng)制取少量氨氣
C.裝置③可用于收集SO2,并吸收多余的SO2
D.裝置④可用于制取少量Cl2
【答案】B
【解析】
試題分析:A. 在進(jìn)行酸堿中和滴定時(shí)滴定管的尖嘴不能伸入到錐形瓶中。錯(cuò)誤。B. 固體與固體混合加熱制取氣體就是采用略向下傾斜的試管來制取的。正確。C. SO2氣體的密度比空氣大,應(yīng)該采用向上排空氣法收集。在收集氣體時(shí),入氣管伸到集氣瓶底部,出氣管稍微露出橡膠塞即可。該裝置入氣管與出氣管的長(zhǎng)短接反了。錯(cuò)誤。D.采用裝置④可以制取少量Cl2,但是鹽酸應(yīng)該使用濃鹽酸,不能用稀鹽酸。錯(cuò)誤。
考點(diǎn):考查酸堿中和滴定和氣體的制取、收集、尾氣處理等實(shí)驗(yàn)裝置、反應(yīng)原理的知識(shí)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列依據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確的是
A.向FeCl2溶液中滴加少量KSCN溶液變血紅色,說明FeCl2完全被氧化成FeCl3
B.向某溶液中加入稀硝酸再滴入Ba(NO3)2溶液產(chǎn)生白色沉淀,該溶液一定含SO42-
C.向漂白粉上加入較濃的鹽酸,產(chǎn)生的氣體不能使?jié)駶?rùn)淀粉碘化鉀試紙變藍(lán),說明該漂白粉已經(jīng)失效
D.向濃度均為0. 1 mol·L-1 NaCl 和NaI 混合溶液中滴加少量AgNO3溶液,產(chǎn)生黃色沉淀,說明Ksp(AgCl)<Ksp(AgI)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中,正確的是 ( )
A.周期表中的主族都有非金屬元素 B.周期表中的主族都有金屬元素
C.周期表中的非金屬元素都位于短周期
D.周期表中的非金屬元素都位于主族和0族
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
俗稱“一滴香”的有毒物質(zhì)被人食用后會(huì)損傷肝臟,還能致癌!耙坏蜗恪钡姆肿咏Y(jié)構(gòu)
如右圖所示,下列說法正確的是
A. 該有機(jī)物的分子式為C7H7O3
B.該有機(jī)物能發(fā)生取代、加成和氧化反應(yīng)
C.1 mol該有機(jī)物最多能與2 molH2發(fā)生加成反應(yīng)
D.該有機(jī)物的一種芳香族同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
能源問題是人類社會(huì)面臨的重大課題,甲
醇是一種可再生能源,具有開發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景,研究
甲醇具有重要意義。
(1)用CO合成甲醇的反應(yīng)為:CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)
在容積為1L。的密閉容器中分別充入1molCO和2molH2,實(shí)驗(yàn) 測(cè)得甲醇的物質(zhì)的量和溫度、時(shí)間的關(guān)系曲線如右圖所示。則該正反應(yīng)的△H_______0(填“<”、“>”或“=”),判斷的理由是______。
(2)利用工業(yè)廢氣中的CO2可制取甲醇,其反應(yīng)為:CO2+3H2CH3OH+H2O。
①常溫常壓下已知下列反應(yīng)的能量變化如下圖所示:
由二氧化碳和氫氣制備甲醇的熱化學(xué)方程式為_______。
②為探究用CO2生產(chǎn)燃料甲醇的反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在一恒溫恒容密閉容器中,充入1molCO2 和3molH2,進(jìn)行上述反應(yīng)。測(cè)得CO2。
和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如右圖所示。從反應(yīng)開始到
平衡,v(H2)=_______ ;該溫度下的平衡常數(shù)數(shù)值K=______。
能使平衡體系中n(CH3OH)/n(CO2))增大的措施有_______(任寫一條)。
(3)工業(yè)上利用甲醇制備氫氣的常用方法有兩種。
①甲醇蒸汽重整法。主要反應(yīng)為;CH3OH(g)
CO(g)+2H2(g)設(shè)在容積為2.0L的密閉容器中充入0. 60 molCH3OH(g),體系壓強(qiáng)為P1,在一定條件下達(dá)到平衡時(shí),體系壓強(qiáng)為P2,且P2/P1 =2.2,則該條件下CH3OH 的平衡轉(zhuǎn)化率為______ 。
②甲醇部分氧化法。在一定溫度下以Ag/CeO2-ZnO為催
化劑時(shí)原料氣比例對(duì)反應(yīng)的選擇性(選擇性越大,表示生成的該
物質(zhì)越多)影響關(guān)系如右圖所示。則當(dāng)n(O2)/n(CH3OH) =0.25
時(shí)。CH3OH與O2發(fā)生的主要反應(yīng)方程式為______ 。在制備
H2:時(shí)最好控制n(O2))/n(CH3OH)=______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如下實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )
A.用鐵粉與稀硝酸反應(yīng),制取少量氫氣,用排水法收集
B.在蒸發(fā)皿中給十水碳酸鈉加熱脫水
C.用酸式滴定管量取6.55 mL的KMnO4溶液
D.將碘水倒入分液漏斗,加適量乙醇,振蕩后靜置,可將碘萃取到乙醇中
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的除雜方法中,合理的是( 。
①C2H6中混有的C2H4,可以將混合氣體先通過溴水,然后用堿石灰干燥
②K2CO3中混有的少量NaHCO3,可以用加熱的方法除去
③乙烯中混有的SO2氣體可以通過酸性高錳酸鉀溶液除去
④金屬銅中含有的少量銀和鋅可以通過電解精煉的方法除去
⑤H2S中混有的水蒸氣用濃硫酸干燥即可
A.①④ B.②③ C.①⑤ D.④⑤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
B.一個(gè)氕原子核實(shí)際上就是一個(gè)質(zhì)子
C.某原子的相對(duì)原子質(zhì)量就是該原子的質(zhì)量與一個(gè)碳—12原子質(zhì)量的比值
D.質(zhì)量數(shù)是個(gè)化學(xué)概念,某元素的質(zhì)量與該元素的近似相對(duì)原子質(zhì)量在數(shù)值上相等
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)高溫電解技術(shù)能高效實(shí)現(xiàn)CO2(g) + H2O(g) ==CO(g) + H2(g) +O2(g) ,工作原理示意圖如下:
① 電極b發(fā)生 (填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。
② CO2在電極a放電的反應(yīng)式是 。
(2)工業(yè)上用某礦渣(含有Cu2O、Al2O3、Fe2O3、SiO2)提取銅的操作流程如下:
已知: Cu2O + 2H+ = Cu + Cu2+ + H2O
沉淀物 | Cu(OH)2 | Al(OH)3 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 |
開始沉淀pH | 5.4 | 4.0 | 1.1 | 5.8 |
沉淀完全pH | 6.7 | 5.2 | 3.2 | 8.8 |
①固體混合物A中的成分是 。
②反應(yīng)Ⅰ完成后,鐵元素的存在形式為 。(填離子符號(hào))
請(qǐng)寫出生成該離子的離子方程式 。
③x的數(shù)值范圍是3.2≤pH<4.0,y對(duì)應(yīng)的數(shù)值范圍是 。
④下列關(guān)于NaClO調(diào)pH的說法正確的是 (填序號(hào))。
a. 加入NaClO可使溶液的pH降低
b. NaClO能調(diào)節(jié)pH的主要原因是由于發(fā)生反應(yīng)ClO-+ H+HClO,
ClO-消耗H+,從而達(dá)到調(diào)節(jié)pH的目的
c .NaClO能調(diào)節(jié)pH的主要原因是由于NaClO水解ClO-+ H2OHClO+OH-,
OH-消耗H+ ,從而達(dá)到調(diào)節(jié)pH的目的
⑤ 實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.0%的CuSO4溶液,配制該溶液所需的CuSO4·5H2O與H2O的質(zhì)量之比為 。
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