【題目】按照物質(zhì)的組成和性質(zhì)，對純凈物進(jìn)行分類，然后選擇下列合適的物質(zhì)填在橫線上。

O2　Cu　H2SO4　Ba(NO3)2　KNO3　CO2　空氣 含鎂60%的MgO

單質(zhì)：________；化合物：________；混合物：________。

【答案】O2、Cu　H2SO4、Ba(NO3)2、KNO3、CO2、含鎂60%的MgO　空氣

【解析】根據(jù)單質(zhì)、化合物、混合物的概念要點(diǎn)，對物質(zhì)進(jìn)行分類。其中含鎂60%的MgO，可根據(jù)計(jì)算氧化鎂中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)確定其為純凈的氧化鎂。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】四種短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大，W、X的簡單離子具有相同電子F層結(jié)構(gòu)， X的原子半徑是短周期主族元素原子中最大的，W與Y同族，Z與X形成的離子化合物的水溶液呈中性。下列說法正確的是（ ）

A. 簡單離子半徑：W<X<Z B. W與X形成的化合物溶于水后溶液呈堿性

C. 氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性：W<Y D. 最高價氧化物的水化物的酸性：Y>Zl

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為N2(g)和O2(g)反應(yīng)生成NO(g)過程中的能量變化。下列說法正確的是

A．通常情況下，NO比N2穩(wěn)定

B．通常情況下，N2(g)和O2(g)混合能直接反應(yīng)生成NO

C．1 mol N2(g)和1 mol O2(g)具有的總能量小于2 mol NO(g)具有的能量

D．1 mol N2(g)和1 mol O2(g)反應(yīng)放出的能量為179.3 kJ

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組探究SO2氣體還原Fe3＋，他們使用的藥品和裝置如下圖所示，下列說法不合理的是 （ ）

A．能表明I－的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是B中藍(lán)色溶液退色

B．裝置C的作用是吸收SO2尾氣，防止污染空氣

C．為了驗(yàn)證A中發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，加入用稀鹽酸酸化的BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀

D．為了驗(yàn)證A中發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，加入KMnO4溶液，紫紅色退去

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀，以下是某興趣小組對沉淀組成的探究。

（1）【提出假設(shè)】假設(shè)1：沉淀為Cu（OH）2

假設(shè)2：沉淀為______________

假設(shè)3：沉淀為堿式碳酸銅[化學(xué)式可表示為nCuCO3·mCu（OH）2]

【查閱資料】無論是哪一種沉淀受熱均易分解（假設(shè)均不含結(jié)晶水）。

【定性探究】

步驟1：將所得懸濁液過濾，用蒸餾水洗滌，再用無水乙醇洗滌，風(fēng)干；

步驟2：甲同學(xué)取一定量固體，用氣密性良好的如下裝置（夾持儀器未畫出）進(jìn)行定性實(shí)驗(yàn)；

（2）若反應(yīng)后A中藍(lán)綠色固體變黑，C中無明顯現(xiàn)象，證明假設(shè)___________成立。

（3）乙同學(xué)認(rèn)為只要將上圖中B裝置的試劑改用下列某試劑后，便可驗(yàn)證上述所有假設(shè)，該試劑是_________（填代號）。

A．濃硫酸 B．無水CuSO4 C．堿石灰 D．P2O5

（4）B裝置使用改進(jìn)后的試劑，乙同學(xué)驗(yàn)證假設(shè)3成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A中__________________，B中__________________，C中_________________。

【定量探究】

（5）乙同學(xué)進(jìn)一步探究假設(shè)3中固體的組成：

①乙同學(xué)查得一些物質(zhì)在20℃的數(shù)據(jù)（如下表）后，將C中的澄清石灰水改為Ba（OH）2溶液，其原因是___________（填代號）

A．Ba（OH）2溶解度大于Ca（OH）2，能充分吸收CO2

B．Ba（OH）2為強(qiáng)堿，Ca（OH）2為弱堿

C．吸收等量CO2生成的BaCO3的質(zhì)量大于CaCO3，測量誤差小

D．相同條件下，CaCO3的溶解度明顯大于BaCO3

E．②若所取藍(lán)綠色固體質(zhì)量為54.2g，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置B的質(zhì)量增加5.4g，C中產(chǎn)生的沉淀的質(zhì)量為39.4g，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________ 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在不同情況下測得A(g)+3B(g) 2C(g)+2D(g)的下列反應(yīng)速率，其中反應(yīng)速率最大的是（ ）

A．υ(D)=0.4 mol·L－1·s－1 B．υ(C)=0.5 mol·L－1·s－1

C．υ(B)=0.6 mol·L－1·s－1 D．υ(A)=0.15 mol·L－1·s－1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩份氨水。一份質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 w%，物質(zhì)的量濃度為c1 mol· L-1；另一份質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2w%，物質(zhì)的量濃度為c2 mol· L-1。下列說法不正確的是

A．c2<2c1

B．將兩溶液等體積混合后，所得溶液的物質(zhì)的量濃度為0.5（c1+c2）mol· L-1

C．將兩溶液等質(zhì)量混合后，取100mL 混合溶液，可恰好與 0.05（c1+c2）molCuSO4反應(yīng)使Cu2+完全沉淀

D．向 100g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 2w%的氨水中加入 100g水，即得質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 w%的氨水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、D、E、F為短周期元素，非金屬元素 A 最外層電子數(shù)與其周期數(shù)相同，B的最外層電子數(shù)是其所在周期數(shù)的2倍。 B在 D中充分燃燒能生成其最高價化合物 BD2。 E＋與D2－具有相同的電子數(shù)。 A 在 F中燃燒，產(chǎn)物溶于水得到一種強(qiáng)酸。

回答下列問題：

（1）A 在周期表中的位置是 ，寫出一種工業(yè)制備單質(zhì) F的離子方程式__________________。

（2）B、D、E 組成的一種鹽中，E的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為43%，其俗名為_______________，其水溶液與等物質(zhì)的量的 F單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________；在上述反應(yīng)的產(chǎn)物中加入少量 KI，反應(yīng)后加入 CC14并振蕩，有機(jī)層顯 色。

（3）由這些元素組成的物質(zhì)，其組成和結(jié)構(gòu)信息如下表：

a 的化學(xué)式為____________；b 的化學(xué)式為____________；

c的電子式為____________；d的晶體類型是____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】反應(yīng)A(g)＋B(g) == C(g)＋D(g)過程中的能量變化如圖所示，回答下列問題。

（1）該反應(yīng)是__________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。

（2）E1表示 ，E2表示 ，ΔH＝________。

（3）反應(yīng)體系中加入催化劑對反應(yīng)熱是否有影響？ （填“有影響”“無影響”），原因是 。

（4）在反應(yīng)體系中加入催化劑，E1和E2的變化是：E1__________，E2__________(填“增大”“減小”或“不變”)。

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