下列有關實驗原理或操作正確的是


  1. A.
    選擇合適的試劑,用圖1所示裝置可分別制取收集少量CO2、NO、O2
  2. B.
    配制FeSO4溶液時,一般加一定量稀硫酸和足量鐵粉,并且現(xiàn)配現(xiàn)用
  3. C.
    洗滌沉淀時(見圖2),向漏斗中加適量水,攪拌并濾干
  4. D.
    用干燥的pH試紙可測得新制氯水的pH=2
B
分析:A、和氧氣不反應的氣體可以采用排空氣法收集.
B、氯化亞鐵易被氧化,易水解,所以配制FeSO4溶液時,一般加一定量稀硫酸和足量鐵粉,并且現(xiàn)配現(xiàn)用.
C、洗滌沉淀時用玻璃棒引流,注入蒸餾水,直至沒過沉淀,然后等待液體從漏斗底部流走,重復步驟兩到三次.
D、氯水具有漂白性,可使試紙褪色.
解答:A、實驗室制取二氧化碳可用大理石與稀鹽酸在常溫下反應,由于二氧化碳密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,可選擇圖1裝置;雙氧水在二氧化錳催化作用下制取氧氣,選用固液不加熱裝置,氧氣密度比空氣大,用向上排空氣法收集,可選擇圖1裝置;一氧化氮可以和氧氣反應,不能用向上排空氣法收集,故A錯誤.
B、硫酸亞鐵溶液中亞鐵離子易被空氣氧化生成鐵離子,且硫酸亞鐵易水解,所以為防止被氧化和水解,所以配制FeSO4溶液時,一般加一定量稀硫酸和足量鐵粉,并且現(xiàn)配現(xiàn)用,故B正確.
C、洗滌沉淀時用玻璃棒引流,注入蒸餾水,直至沒過沉淀,然后等待液體從漏斗底部流走,重復步驟兩到三次,不能用玻璃棒攪拌,故C錯誤.
D、氯水中含有HClO,具有漂白性,可使試紙褪色,不能測得PH,應用PH計,故D錯誤.
故選B.
點評:本題氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇和基本實驗操作,要會根據(jù)制取氣體的反應原理和氣體的性質來選擇合適的裝置.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

化學學科中的平衡理論主要包括:化學平衡、電離平衡、水解平衡和溶解平衡四種,且均符合勒夏特列原理。請回答下列問題:

(1)對于可逆反應mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)達平衡時,V=k1c(A)mc(B)n(K1為速率常數(shù)),達平衡時化學平衡常數(shù)為K2,且K1、K2只與溫度有關,F(xiàn)將4molSO2與2molO2充入體積為2L的密閉容器中,500℃進行反應并保持溫度不變,反應達到平衡時,SO2的轉化率為50%。則起始時正反應速率是平衡時的           倍。500℃時,該反應的平衡常數(shù)K2          。在溫度不變時,再向平衡體系中加人2molSO2、2molO2與4molSO3,平衡將向         移動。

(2)常溫下,取pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100mL,向其中分別加入適量的Zn粒,反應過程中兩溶液的pH變化如下圖所示。則圖中表示醋酸溶液中pH變化曲線的是      (填“A”或“B”)。

設鹽酸中加入的Zn質量為m1,醋酸溶液中加入的Zn質量為m2。則m1      m2(選填“<”、“=”,“>”)。

(3)難溶電解質在水溶液中存在著電離平衡。在常溫下,溶液里各離子濃度以它們化學計量數(shù)為方次的乘積是一個常數(shù),叫溶度積常數(shù)(KSP)。當溶液中各離子濃度方次的乘積大于溶度積時,則產(chǎn)生沉淀,反之固體溶解。已知常溫下Cu(OH)2的溶度積為2×10,若某CuSO4溶液里,c(Cu2+)=0.02mol/L,如果生成Cu(OH)2沉淀,應調整溶液pH,使之大于     ;要使0.2mol/L的CuSO4溶液中Cu2+沉淀較為完全(使Cu2+濃度降至原來的千分之一)則應向溶液里加NaOH溶液,使溶液pH值為          。

(4)常溫下,某純堿(Na2CO4)溶液中滴入酚酞,溶液呈紅色。則該溶液呈             性。在分析該溶液遇酚酞呈紅色原因時,甲同學認為是配制溶液所用的純堿樣品中混有NaOH所至;乙同學認為是溶液中Na2CO3電離出的CO水解所至。請你設計一個簡單的實驗方案給甲和乙兩位同學的說法以評判(包括操作、現(xiàn)象和結論)                          

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