【題目】在CH3COOH溶液中存在如下平衡：CH3COOHCH3COO﹣+H+ ． 加入少量下列物質(zhì)或采取下述方法，能使平衡逆向移動(dòng)的是（　�。�
A.加水
B.CH3COONa固體
C.升溫
D.NaCl固體

【答案】B
【解析】A．加水后醋酸的電離程度增大，平衡向著正向移動(dòng)，故A不符合題意；

B．加入醋酸鈉固體，溶液中醋酸根離子濃度增大，平衡向著逆向移動(dòng)，故B符合題意；

C．弱電解質(zhì)的電離為吸熱反應(yīng)，升高溫度，平衡向著逆向移動(dòng)，故C不符合題意；

D．加入氯化鈉，鈉離子和氯離子不影響醋酸的電離平衡，故D不符合題意；

故答案為：B．
根據(jù)改變外界條件對(duì)電離平衡的影響因素即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種重要的有機(jī)化工原料有機(jī)物X，如圖是以它為初始原料設(shè)計(jì)出的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖（部分產(chǎn)物、合成路線(xiàn)、反應(yīng)條件略去）。Y是一種功能高分子材料。

已知：（1）X為芳香烴，其相對(duì)分子質(zhì)量為92

（2）烷基苯在高錳酸鉀的作用下，側(cè)鏈被氧化成羧基：

（3）（苯胺，易被氧化）

請(qǐng)根據(jù)本題所給信息與所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）X的分子式為___________；

（2）中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)為___________________________；

（3）反應(yīng)①的反應(yīng)類(lèi)型是_______________；

已知A為一氯代物，則E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是____________________________________；

（4）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為___________________________________________________________；

（5）請(qǐng)寫(xiě)出以A為原料制備的合成路線(xiàn)流程圖（無(wú)機(jī)試劑任用）。_________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溴乙烷在不同溶劑中與NaOH發(fā)生不同類(lèi)型的反應(yīng)，生成不同的反應(yīng)產(chǎn)物．某同學(xué)依據(jù)溴乙烷的性質(zhì)，用如圖實(shí)驗(yàn)裝置（鐵架臺(tái)、酒精燈略）驗(yàn)證
取代反應(yīng)和消去反應(yīng)的產(chǎn)物，請(qǐng)你一起參與探究．
實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ：在試管中加入5mL 1mol/L NaOH溶液和5mL 溴乙烷，振蕩．
實(shí)驗(yàn)操作II：將試管如圖固定后，水浴加熱．

（1）用水浴加熱而不直接用酒精燈加熱的原因是 ．
（2）觀(guān)察到現(xiàn)象時(shí)，表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應(yīng)．
（3）寫(xiě)出溴乙烷與NaOH溶液發(fā)生的反應(yīng)方程式 ， 為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應(yīng)，在你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，需要檢驗(yàn)的是 ， 檢驗(yàn)的方法是（需說(shuō)明：所用的試劑、簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作及預(yù)測(cè)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組晶體中化學(xué)鍵類(lèi)型和晶體類(lèi)型均相同的是（　�。�
A.二氧化硅和二氧化碳
B.金剛石和石墨
C.氯化鈉和過(guò)氧化鈉
D.鐵和銅

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用下圖圖裝置測(cè)定中和熱的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用量筒量取50mL 0.25mol/L硫酸倒入小燒杯中，測(cè)出硫酸溫度；

②用另一量筒量取50mL 0.55mol/L NaOH溶液，并用另一溫度計(jì)測(cè)出其溫度；

③將NaOH溶液倒入小燒杯中，設(shè)法使之混合均勻，測(cè)出混合液的最高溫度�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)倒入NaOH溶液的正確操作是________。

A．沿玻璃緩慢倒入 B．分三次少量倒入 C．一次迅速倒入

(2)使硫酸與NaOH溶液混合均勻的正確操作是________。

A．用溫度計(jì)小心攪拌 B．揭開(kāi)硬紙片用玻璃棒攪拌

C．輕輕地振蕩燒杯 D．用套在溫度計(jì)上的環(huán)形玻璃棒輕輕地?cái)噭?dòng)

(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：①請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的空白：

溫度

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

起始溫度t1/℃

終止溫度t2/℃

溫度差平均值(t2－t1)/℃

H2SO4

NaOH

平均值

1

26.2

26.0

26.1

29.5

________

2

27.0

27.4

27.2

32.3

3

25.9

25.9

25.9

29.2

4

26.4

26.2

26.3

29.8

②近似地認(rèn)為0.55mol/L NaOH溶液和0.25mol/L硫酸溶液的密度都是1 g/cm3，中和后生成溶液的比熱容c＝4.18 J/(g·℃)，則中和熱ΔH＝____________________(取小數(shù)點(diǎn)后一位)。

③中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，下列操作一定會(huì)降低實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性的是________。

A．用滴定管(精量?jī)x器，讀數(shù)保留到0.01)取所用酸堿溶液的體積

B．NaOH溶液在倒入小燒杯時(shí)，有少量濺出

C．大、小燒杯體積相差較大，夾層間放的碎泡沫塑料較多

D．測(cè)量HCl溶液的溫度計(jì)用水洗凈后才用來(lái)測(cè)NaOH溶液的溫度

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是表示物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)和變化規(guī)律的一種具有國(guó)際性、科學(xué)性和規(guī)范性的書(shū)面語(yǔ)言。下列化學(xué)用語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)正確的是

A. 含有6個(gè)質(zhì)子、8個(gè)中子的碳元素的核素符號(hào):126C

B. N2的電子式:

C. O2-的結(jié)構(gòu)示意圖:

D. 氯化氫的電子式:

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在A(yíng)lCl3和MgCl2的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液直至過(guò)量，經(jīng)測(cè)定，加入NaOH溶被的體積和所得沉淀的物質(zhì)的量的關(guān)系如圖所示(b處NaOH溶液的體積為2L)，則下列判斷正確的是

A. NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為0.5mol/L

B. 混合溶液中A13+與Mg2+物質(zhì)的量之比為2:1

C. a點(diǎn)時(shí)消耗NaOH溶液的體積與b點(diǎn)時(shí)消耗NaOH溶液的體積之比為5:1

D. 在b處溶液中的溶質(zhì)只有Na[Al(OH)4]

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列有機(jī)化學(xué)的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是

A. 反應(yīng) 屬于取代反應(yīng)

B. 淀粉和纖維素屬于多糖，在人體內(nèi)水解轉(zhuǎn)化為葡萄糖，為人類(lèi)提供能量

C. 分枝酸結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖，可與乙醇、乙酸反應(yīng)，也可使溴的四氯化碳溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色

D. 取蔗糖水解液少許，先滴加過(guò)量的NaOH溶液，再滴入新制的氫氧化銅懸濁液，加熱，有紅色沉淀生成，證明其水解產(chǎn)物具有還原性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中，通常將金屬鈉保存在( )

A.水中B.四氯化碳中C.煤油中D.汽油中

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同步練習(xí)冊(cè)答案