對于可逆反應(yīng)2SO2+O22SO3，在混合氣體中充入一定量的18O2，足夠長的時間后，18O原子

A．只存在于O2中B．只存在于O2和SO3中
C．只存在于O2和SO2中D．存在于O2、SO2和SO3中

D

解析試題分析：由于該反應(yīng)屬于可逆反應(yīng)，所以通過不斷地向正、逆方向反應(yīng)，18O原子將存在于O2、SO2和SO3中。
考點：考查可逆反應(yīng)原理。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列四個數(shù)據(jù)都表示合成氨的反應(yīng)速率，其中代表同一反應(yīng)速率的是       
① = 0．3mol·L-1·min-1 ②= 0．9 mol·L-1·min-1
③= 0．015 mol·L-1·s-1   ④= 2．25 mol·L-1·min-1

A．①② B．①③ C．③④ D．②④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各組反應(yīng)（表內(nèi)物質(zhì)均為反應(yīng)物）剛開始時，放出H2速率最大的是

編號
 		金屬（粉末狀）
 		物質(zhì)的量
 		酸的濃度
 		酸的體積
 		反應(yīng)溫度
 
A
 		Al
 		0.1 mol
 		18.4 mol/L H2SO4
 		10 mL
 		60 ℃
 
B
 		Mg
 		0.1 mol
 		3 mol/L HCl
 		10 mL
 		30 ℃
 
C
 		Fe
 		0.1 mol
 		3 mol/L H2SO4
 		10 mL
 		60 ℃
 
D
 		Mg
 		0.1 mol
 		3 mol/L H2SO4
 		10 mL
 		60 ℃
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列條件的改變，一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率的是

A．增大壓強B．升高溫度
C．增大反應(yīng)物的量D．減小生成物的濃度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

美國亞利桑那州大學(xué)(ASU)和阿貢國家實驗室的科學(xué)家最近設(shè)計出生產(chǎn)氫氣的人造樹葉，原理為：2H2O（g）2H2（g）＋O2（g）。有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是
A．△H ＜0                            
B．△S ＜0       
C．化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?nbsp;                   
D．氫能是理想的綠色能源

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

對于可逆反應(yīng)2A(g)+3B(g)3C(g)，在一定條件下，使一定量A和B氣體反應(yīng)，達到平衡狀態(tài)時，具有的關(guān)系是
A．各物質(zhì)的量濃度之比為c(A)：c(B)：c(C)=2:3:3
B．平衡混合物體積是反應(yīng)開始前的3/5
C．平衡混合物中各物質(zhì)的量濃度相等
D．單位時間內(nèi)，若消耗了a mol A物質(zhì)，則同時也消耗了1.5a mol C物質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列事實不能用勒沙特列原理解釋的是(    )

A．氨水應(yīng)密閉保存，放置低溫處
B．在FeC12溶液中加入鐵粉防止氧化變質(zhì)
C．常溫下，將1mLpH=3的醋酸溶液加水稀釋至l00mL，測得其pH<5
D．實驗室可用排飽和食鹽水的方法收集氯氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

合成氨工業(yè)對國民經(jīng)濟和社會發(fā)展具有重要的意義。對于密閉容器中的反應(yīng)：N2(g)＋3H2(g) 2NH3(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))，673 K、30 MPa下，n(NH3)和n(H2)隨時間t變化的關(guān)系示意圖如圖所示。下列敘述中正確的是(　　)

A．c點處正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等
B．a(chǎn)點處正反應(yīng)速率比b點處的大
C．d點(t1時刻)和e點(t2時刻)處n(N2)不同
D．t2時刻，正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列敘述中一定能判斷某化學(xué)平衡發(fā)生移動的是（  ）

A．混合物中各組分的濃度改變B．正、逆反應(yīng)速率改變
C．混合物中各組分的含量改變D．混合體系的壓強發(fā)生改變

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同步練習(xí)冊答案