根據(jù)表中信息判斷，下列選項(xiàng)不正確的是

序列

參加反應(yīng)的物質(zhì)

生成物

①

KMnO4 、H2O2 、H­2SO4

K2SO4 、MnSO4 ……

②

Cl­2 、FeBr­2

FeCl3 、FeBr3

③

MnO4－ ……

Cl2 、Mn2+ ……

A．第①組反應(yīng)的其余產(chǎn)物為H2O和 O2

B．第②組反應(yīng)中Cl­2 與 FeBr­2的物質(zhì)的量之比為1︰2

C．第③組反應(yīng)中生成1mol Cl2，轉(zhuǎn)移電子2mol

D．氧化性由強(qiáng)到弱順序MnO4- > Cl2 > Fe3+ > Br2

D

【解析】

試題分析；A、第①組反應(yīng)中高錳酸鉀是氧化劑，雙氧水是還原劑，則其余產(chǎn)物為H2O和 O2，A正確；B、第②組反應(yīng)中只氧化亞鐵離子，則Cl­2 與 FeBr­2的物質(zhì)的量之比為1︰2，B正確；C、氯離子轉(zhuǎn)化為氯氣，失去1個(gè)電子，則第③組反應(yīng)中生成1mol Cl2，轉(zhuǎn)移電子2mol，C正確；D、根據(jù)氧化劑的氧化性強(qiáng)于氧化產(chǎn)物的氧化性可知氧化性由強(qiáng)到弱順序MnO4- >Cl2 > Br2> Fe3+，D錯(cuò)誤，答案選D。

考點(diǎn)：考查氧化還原反應(yīng)的應(yīng)用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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從保護(hù)人類的生存環(huán)境角度看，最好的燃料應(yīng)是

A．木材 B．石油 C．煤 D．氫氣

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下列實(shí)驗(yàn)操作完全正確的是

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)

操作

A

鈉與水反應(yīng)

用鑷子從煤油中取出金屬鈉，切下綠豆大小的鈉，小心放入裝滿水的燒杯中

B

實(shí)驗(yàn)室制備氫氧化鋁

向盛有硫酸鋁溶液的試管中逐滴滴加氫氧化鈉至過(guò)量

C

檢驗(yàn)溶液中的Fe3+

向溶液中滴加幾滴硫氰化鉀溶液

D

實(shí)驗(yàn)室制備氫氧化亞鐵沉淀

向盛有硫酸亞鐵溶液的試管中逐滴加入氫氧化鈉溶液，并邊滴加邊振蕩

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省高三1月份階段測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（13分）納米級(jí)Cu2O具有特殊的光學(xué)、電學(xué)及光電化學(xué)性質(zhì)，在太陽(yáng)能電池、傳感器、超導(dǎo)體等方面有著潛在的應(yīng)用，研究制備納米氧化亞銅的方法已成為當(dāng)前的熱點(diǎn)研究之一。已知Cu+易在酸性條件下發(fā)生：2Cu+=Cu2+＋Cu。

方法一：在新制Cu(OH)2濁液中滴入N2H4·H2O水溶液，藍(lán)色沉淀逐漸轉(zhuǎn)化為磚紅色，同時(shí)產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體。

（1）寫出上述制備過(guò)程中的總反應(yīng)方程式 。

（2）用甲醛稀溶液代替N2H4·H2O水溶液也可以實(shí)現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化，但需水溫較高，且往往會(huì)生成極少量顆粒較大的Cu2O，用 的方法可分離出顆粒過(guò)大的Cu2O。

方法二：以銅作陽(yáng)極，石墨作陰極電解。已知：①銅作陽(yáng)極時(shí)，銅先被氧化生成Cu+，后Cu+繼續(xù)氧化生成Cu2+；②在堿性溶液中CuCl濁液易轉(zhuǎn)化為Cu2O。

（3）以NaOH溶液作為電解質(zhì)溶液時(shí)需添加NaCl，其目的是 ，寫出陽(yáng)極反應(yīng)方程式 。

（4）寫出在堿性溶液中CuCl濁液轉(zhuǎn)化為Cu2O的離子方程式 。

（5）這樣制得的Cu2O中往往含有CuCl，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CuCl的存在 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省高三1月份階段測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是可逆反應(yīng)A+2B2C+3D的化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡隨外界條件改變(先降溫后加壓)而變化的情況，由此可推斷

A．正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

B．若A、B是氣體，則D是液體或固體

C．逆反應(yīng)是放熱反應(yīng)

D．A、B、C、D均為氣體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省高三1月份階段測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年6月20日，中國(guó)首次太空授課活動(dòng)成功舉行，神舟十號(hào)航天員王亞平在天宮一號(hào)展示了失重環(huán)境下的物理現(xiàn)象。若在天宮一號(hào)中進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，其中最難完成的是

A．將金粉和銅粉混合 B．將牛奶加入水中混合

C．蒸發(fā)食鹽水制取食鹽晶體 D．用漏斗、濾紙過(guò)濾除去水中的泥沙

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省高三1月份階段測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān)，下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是

A．央視曝光“毒膠囊”事件，主要是其中重金屬含量超標(biāo)，重金屬對(duì)人體危害主要是使蛋白質(zhì)變性

B．大量焚燒田間秸稈會(huì)產(chǎn)生霧霾，“霧”和“霾”的分散質(zhì)微粒相同

C．人體內(nèi)沒(méi)有能使纖維素水解成葡萄糖的酶，因此纖維素不能作為人類的營(yíng)養(yǎng)食物

D．針對(duì)H7N9流感的擴(kuò)散情況，常選用含氯消毒劑、雙氧水等物質(zhì)進(jìn)行消毒預(yù)防

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省攀枝花市高三上學(xué)期第二次統(tǒng)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知：① C(s)＋O2(g)＝CO2(g) △H1； ② CO2(g)＋C(s)＝2CO(g) △H2；

③ 2CO(g)＋O2(g)＝2CO2(g) △H3； ④ 4Fe(s)＋3O2(g)＝2Fe2O3(s) △H4；

⑤3 CO(g)＋Fe2O3(s)＝3CO2(g)＋2Fe(s) △H5

下列判斷正確的是

A．上述反應(yīng)中△H1~ H5均大于0 B．△H1＝△H2- △H3

C．3△H3＝△H4 + 2 △H5 D．△H5＝3△H1+△H4

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下列說(shuō)法中正確的是

A．摩爾是可以把物質(zhì)的質(zhì)量與微觀粒子數(shù)聯(lián)系起來(lái)的一個(gè)基本物理量

B．0.012 kg 12C中所含的碳原子數(shù)為NA

C．物質(zhì)的摩爾質(zhì)量等于其相對(duì)分子（原子）質(zhì)量

D．1mol任何物質(zhì)都含有約6.02×1023個(gè)原子

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