【題目】根據(jù)如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系判斷下列說(shuō)法正確的是(反應(yīng)條件已略去)
A. 反應(yīng)①②③④⑤均屬于氧化反應(yīng)和離子反應(yīng)
B.反應(yīng)⑤說(shuō)明該條件下鋁的還原性強(qiáng)于錳
C.相同條件下生成等量的O2,反應(yīng)③和④轉(zhuǎn)移的電子數(shù)之比為1:1
D.反應(yīng)①中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:4
【答案】B
【解析】
試題分析:A.反應(yīng)中均有元素的化合價(jià)變化,均為氧化還原反應(yīng),而③④⑤中沒(méi)有離子參加反應(yīng),則不屬于離子反應(yīng),故A錯(cuò)誤;B.⑤為鋁熱反應(yīng),Al失去電子,為還原劑,Mn為還原產(chǎn)物,則還原性Al>Mn,故B正確;C.由6H2O2~3O2~6e-、2KClO3~3O2~12e-,生成等量的O2,反應(yīng)③和④轉(zhuǎn)移的電子數(shù)之比為1:2,故C錯(cuò)誤;D.反應(yīng)①為MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O,Mn元素的化合價(jià)降低,Cl元素的化合價(jià)升高,4molHCl中只有2mol為還原劑,則氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:2,故D錯(cuò)誤;故選B。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知碳化鋁(Al4C3)與水反應(yīng)生成氫氧化鋁和甲烷。為了探究甲烷性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)如下兩組實(shí)驗(yàn)方案:
甲:方案探究甲烷與氧化劑反應(yīng)(如圖1所示);
乙:方案探究甲烷與氯氣反應(yīng)的條件(如圖2所示)。
甲方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:溴水不褪色,無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色,澄清石灰水變渾濁。
乙方案實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程:通過(guò)排飽和食鹽水的方法收集兩瓶甲烷與氯氣(體積比為1:4)的混合氣體,I瓶放在光亮處,II瓶用預(yù)先準(zhǔn)備好的黑色紙?zhí)滋咨,按圖2安裝好裝置,并加緊彈簧夾a和b。
(1)碳化鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(2)實(shí)驗(yàn)甲中濃硫酸的作用是 ______,集氣瓶中收集到的氣體 ____(填“能”或“不能”)直接排入空氣中。
(3)下列對(duì)甲方案實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)現(xiàn)象與結(jié)論的敘述都正確的是________(填標(biāo)號(hào))。
A.酸性高錳酸鉀溶液不褪色,結(jié)論是通常條件下甲烷不能與強(qiáng)氧化劑反應(yīng)
B.硬質(zhì)玻璃管里黑色粉末無(wú)顏色變化,結(jié)論是甲烷不與氧化銅反應(yīng)
C.硬質(zhì)玻璃管里黑色粉末變紅色,推斷氧化銅與甲烷反應(yīng)只生成水和二氧化碳
D.甲烷不能與溴水反應(yīng),推知甲烷不能與鹵素單質(zhì)反應(yīng)
(4)寫(xiě)出甲方案實(shí)驗(yàn)中硬質(zhì)玻璃管里可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___(假設(shè)消耗甲烷與氧化銅的物質(zhì)的量之比為2:7)
(5)—段時(shí)間后,觀察到圖2裝置中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ________;然后打開(kāi)彈簧夾a、b,現(xiàn)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 溴乙烷在不同溶劑中與 NaOH 發(fā)生不同類型的反應(yīng),生成不同的反應(yīng)產(chǎn)物。某 同學(xué)依據(jù)溴乙烷的性質(zhì),用右圖實(shí)驗(yàn)裝置 (鐵架臺(tái)、酒精燈略) 驗(yàn)證取代反應(yīng)和消去 反應(yīng)的產(chǎn)物,請(qǐng)你一起參與探究。
實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ:在試管中加入 5mL1mol/LNaOH 溶液和 5mL 溴乙烷,振蕩。 實(shí)驗(yàn)操作 II:將試管如圖固定后,水浴加熱。
(1) 用水浴加熱而不直接用酒精燈加熱的原因是 。
(2) 觀察到 現(xiàn)象時(shí),表明溴乙烷與 NaOH 溶液已完全 反應(yīng)。
(3) 鑒定生成物中乙醇的結(jié)構(gòu),可用的波譜是 。
(4) 為證明溴乙烷在 NaOH 乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應(yīng),在你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中, 需要檢驗(yàn)的是 ,檢驗(yàn)的方法是 。
(需說(shuō)明:所用的試劑、簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作及預(yù)測(cè)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(14分)掌握物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化,是學(xué)習(xí)元素化合物知識(shí)的基礎(chǔ)。
(1)中學(xué)常見(jiàn)的某有色物質(zhì),全部由短周期元素組成,能與水發(fā)生氧化還原反應(yīng),但反應(yīng)中水既不作氧化劑也不作還原劑。試寫(xiě)出符合條件的兩種不同種類的物質(zhì)(寫(xiě)化學(xué)式)_________________、________________。
(2)中學(xué)常見(jiàn)的某反應(yīng)的化學(xué)方程式為A+B→C+D+H2O(未配平,反應(yīng)條件略去)。若C、D均為氣體,且都能使澄清石灰水變渾濁。
某探究性學(xué)習(xí)小組利用下圖中所列裝置實(shí)驗(yàn),
證明上述反應(yīng)中有C、D生成。則b瓶溶液的作用是_____________,裝置d中所盛溶液是______。
(3)在一定條件下,RO3nˉ 和Iˉ 發(fā)生反應(yīng),離子方程式為: RO3nˉ+6Iˉ+6H+==Rˉ+3I2+3H2O , RO3n-中R元素的化合價(jià)為 ,R元素的原子最外層電子有 個(gè)。
(4)已知M2On2ˉ可與R2ˉ作用,R2ˉ被氧化為R的單質(zhì),M2On2ˉ的還原產(chǎn)物中,M為+3價(jià),又知c(M2On2ˉ)=0.3mol/L的溶液100mL可與c(R2ˉ)=0.6mol/L的溶液150mL恰好完全反應(yīng),則n值為
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等物質(zhì)的量的N2和O2在恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):N2(g)+O2(g) 2NO(g)。下圖曲線a表示該反應(yīng)在T℃時(shí)N2的濃度隨時(shí)間的變化,曲線b表示該反應(yīng)在某一起始條件改變時(shí)N2的濃度隨時(shí)間的變化。下列敘述正確的是
A. T℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
B. T℃時(shí),隨著反應(yīng)的進(jìn)行,混合氣體的密度減小
C. 曲線b對(duì)應(yīng)的條件改變可能是加入了催化劑
D. 若曲線b對(duì)應(yīng)的條件改變是溫度,可判斷該反應(yīng)的△H<0
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組離子一定能大量共存的是 ( )
A. 在含大量Fe3+的溶液中:NH4+、Na+、Cl-、SCN-
B. 在強(qiáng)堿性溶液中:Na+、K+、Al(OH)4-、CO32-
C. 在堿性溶液中:NH4+、Al3+、SO42-、NO3-
D. 常溫下在pH=1的溶液中:K+、Fe2+、Cl-、NO3-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的說(shuō)法,正確的是
A. 馬鈴薯植株缺K,將會(huì)造成其產(chǎn)量下降
B. Mg是葉綠體中各種色素分子必不可少的組成元素
C. Cu參與組成的血紅蛋白
D. P是組成磷脂、ATP、NADPH及核糖等多種化合物的組成元素
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的量的說(shuō)法中,正確的是
A. Mg的摩爾質(zhì)量為24 g
B. 物質(zhì)的量的單位是摩爾
C. 1 mol O2在任何條件下的體積都為22.4 L
D. 將1 mol NaCl晶體加入到1L水中,得到NaCl溶液的濃度就是1 mol L-1
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