【題目】汽車尾氣中的有害氣體主要有NO、碳?xì)浠衔锛?/span>CO,某校同學(xué)設(shè)計實驗將模擬汽車尾氣轉(zhuǎn)化為無害氣體;卮鹣铝袉栴};
(1) 為了配制模擬尾氣,甲組同學(xué)用上圖所示裝置分別制備NO、乙烯及CO三袋氣體。
① 在實驗室中用裝置A制取NO,分液漏斗中盛放的是_______(填試劑名稱)。
② 用(乙烯利)與NaOH溶液并用裝置B制取乙烯,反應(yīng)生成乙烯的化學(xué)方程式為(已知磷轉(zhuǎn)化為Na3 PO4)_______________________。
③ 用H2C2O4與濃硫酸制取CO的化學(xué)方程式:H2C2O4 CO↑ + CO2 ↑+ H2O↑,然后進(jìn)行提純,選用上圖裝置預(yù)制一袋干燥純凈的CO,各接口連接的順序為(氣流從左至右)___________→g,其中裝置C中主要儀器的名稱是________,裝置D中盛放的藥品是_______。
(2) 乙組同學(xué)將甲組制得的氣體與空氣按適當(dāng)比例混合形成模擬尾氣(NO、CO、C2 H4及空氣),按如圖所示裝置進(jìn)行尾氣轉(zhuǎn)化并檢驗。
① 為檢驗催化反應(yīng)后的氣體中是否有CO2生成和乙烯的殘留,G、H中盛放的試劑依次是_______(填標(biāo)號)。
a. NaOH溶液 b. 酸性KMnO4溶液 c. 澄清石灰水 d. Br2/CCl4溶液
② 通“模擬尾氣”前,需先將催化劑加熱到反應(yīng)所需的溫度,其目的是__________________;寫出其中CO與NO完全轉(zhuǎn)化為無害氣體的化學(xué)方程式:_____________________。
【答案】稀硝酸 +4NaOH → CH2=CH2↑+NaCl+Na3PO4+3H2O a→f→e→c→d (球形)干燥管 NaOH濃溶液 c b(或c d或d c) 使催化劑活性達(dá)到最大,利于CO2和C2H4的檢驗并減少模擬煙氣的浪費 2CO+2NO=N2+2CO2
【解析】
(1)①汽車尾氣中的有害氣體主要有NO、碳?xì)浠衔锛?/span>CO,設(shè)計實驗將模擬汽車尾氣轉(zhuǎn)化為無害氣體,裝置A制取NO,分液漏斗中盛放的是稀硝酸,滴入燒瓶和銅反應(yīng)生成一氧化氮;
②用(乙烯利)與NaOH溶液并用裝置B制取乙烯,同時生成Na3PO4和氯化氫;
③用H2C2O4與濃硫酸制取CO(化學(xué)方程式為H2C2O4 CO+CO2+H2O)并提純,發(fā)生裝置為固液加熱型裝置,澄清石灰水可除去二氧化碳,干燥罐的氯化鈣可吸收水蒸氣,據(jù)此分析作答;
(2)①澄清石灰水檢驗二氧化碳,用溴水或高錳酸鉀溶液檢驗;
②通“模擬尾氣”前,需先將催化劑加熱到反應(yīng)所需的溫度,其目的是此時催化劑活性最大,反應(yīng)進(jìn)行的快,CO和NO在催化劑作用下反應(yīng)生成氮氣和二氧化碳。
(1)①用裝置A制取NO,分液漏斗中盛放的是稀硝酸,滴入燒瓶和銅反應(yīng)生成一氧化氮氣體;
②用(乙烯利)與NaOH溶液并用裝置B制取乙烯,磷轉(zhuǎn)化為Na3PO4,同時生成氯化鈉和水;
③用H2C2O4與濃硫酸制取CO(化學(xué)方程式為H2C2O4 CO+CO2+H2O)并提純,選用上圖裝置預(yù)制一袋干燥純凈的CO,利用裝置A加熱得到草酸分解產(chǎn)物,通過裝置D中的氫氧化鈉溶液除去二氧化碳,通過裝置C中氯化鈣吸收水蒸氣,得到干燥的CO,在E中收集一袋NO氣體,D中是濃的氫氧化鈉溶液用來吸收混合氣體中的二氧化碳,各接口連接的順序為:a→f→e→c→d→g;
(2)①乙組同學(xué)將甲組制得的氣體與空氣按適當(dāng)比例混合形成模擬尾氣(NO,CO,C2H4及空氣),通過催化劑反應(yīng)NO和CO反應(yīng)生成氮氣和二氧化碳,剩余的NO與空氣反應(yīng),不會干擾乙烯的檢驗,為檢驗催化反應(yīng)后的氣體中是否有CO2生成和乙烯的殘留,可以利用澄清石灰水檢驗二氧化碳,用溴水或高錳酸鉀溶液檢驗,G、H中盛放的試劑依次是cb或dc或cd;
②通“模擬尾氣”前,需先將催化劑加熱到反應(yīng)所需的溫度,其目的是:使催化劑活性達(dá)到最大,利于CO2和C2H4的檢驗并減少模擬煙氣的浪費,中CO與NO完全轉(zhuǎn)化為無害氣體的:2CO+2NO=N2+2CO2。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,關(guān)閉活塞,向甲、乙兩剛性密閉容器中分別充入1 mol A、2 mol B,此時甲、乙的容積均為2 L(連通管體積忽略不計)。在T℃時,兩容器中均發(fā)生下述反應(yīng):A(g)+2B(g)2C(g)+3D(g) △H < 0。達(dá)平衡時,乙的體積為2.6 L,下列說法正確的是
A. 甲中反應(yīng)的平衡常數(shù)小于乙
B. 若打開活塞K,達(dá)平衡時乙容器的體積為3.2 L
C. 當(dāng)乙中A與B的體積分?jǐn)?shù)之比為1:2時,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
D. 平衡時甲容器中A的物質(zhì)的量小于0.55 mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的一部分,回答有關(guān)問題。
(1)寫出元素符號:①___,⑥___。
(2)在這些元素中,最活潑的金屬元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為___。
(3)在這些元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物中,酸性最強(qiáng)的物質(zhì)與堿性最強(qiáng)的物質(zhì)在水溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___。
(4)在②、③、④、⑤這些元素形成的最簡單離子中,離子半徑由大到小的順序為___(填離子符號)。
(5)由元素②、③、⑧形成的一種常見的殺菌消毒劑中存在的化學(xué)鍵有___。
(6)由元素⑦和⑧形成的某種化合物可表示為X2Y2(其中各原子均滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)),寫出X2Y2的電子式:___。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 所有銨鹽受熱均可以分解,產(chǎn)物均有NH3
B. 所有銨鹽都易溶于水,所有銨鹽中的N均呈-3價
C. NH4Cl溶液中加入NaOH濃溶液共熱時反應(yīng)的離子方程式為NH4++OH-NH3↑+H2O
D. NH4Cl和NaCl的固體混合物可用升華法分離
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室用加熱1一丁醇、濃H2SO4和溴化鈉混合物的方法來制備1一溴丁烷,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置其中的夾持儀器已省略。
已知:H2SO4+NaBr=NaHSO4+HBr, H2SO4(濃)+2HBr=Br2+SO2↑+2H2O
請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱為______。
(2)制備操作中,加入的濃硫酸事先要進(jìn)行稀釋,其目的是______填選項字母。
減少副產(chǎn)物烯和醚的生成減少的生成水是反應(yīng)的催化劑
(3)寫出此實驗制1一溴丁烷的總化學(xué)方程式______。
(4)有同學(xué)擬通過紅外光譜儀鑒定所得產(chǎn)物中是否含有“”,來確定副產(chǎn)物中是否存在丁醚請評價該同學(xué)設(shè)計的鑒定方案是否合理?理由是______。
(5)為了進(jìn)一步提純1一溴丁烷,該小組同學(xué)查得相關(guān)有機(jī)物的有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
物質(zhì) | 熔點 | 沸點 |
1一丁醇 | ||
1一溴丁烷 | ||
丁醚 | ||
1一丁烯 |
則用B裝置完成此提純實驗時;,實驗中要迅速升高溫度至______收集所得餾分。
(6)若實驗中所取1一丁醇、NaBr分別為、,濃硫酸,蒸出的粗產(chǎn)物經(jīng)洗滌,干燥后再次蒸餾得到一溴丁烷,則1一溴丁烷的產(chǎn)率是______保留2位有效數(shù)字。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果阿伏加德羅常數(shù)的值為NA。下列說法正確的是( )
A.與所含的分子數(shù)一定相等
B.將鈉用鋁箱包裹并刺小孔,與足量水充分反應(yīng)生成H2分子數(shù)為
C.與足量水反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子
D.高溫下,與足量水蒸氣完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】MoS2(輝鉬礦的主要成分)可用于制取鉬的化合物潤滑添加劑氫化反應(yīng)和異構(gòu)化反應(yīng)的催化劑等;卮鹣铝袉栴}:
(1)反應(yīng)3MoS2+18HNO3+12HCl=3H2[MoO2Cl4]+18NO↑+6H2SO4+6H2O中,每溶解1mol MoS2,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為___________。
(2)已知:MoS2(s)= Mo(s)+S2(g) △H1
S2(g)+2O2(g)=2SO2(g) △H2
2MoS(s)+7O2(g)=2MoO3 (s)+4SO2(g) △H3
反應(yīng)2Mo(s)+3O2(g)=2MoO3(s)的△H=___________(用含△H1、△H2、△H3的代數(shù)式表示)。
(3)利用電解法可浸取輝鉬礦得到Na2MoO4和Na2SO4溶液(裝置如圖所示)。
①陰極的電極反應(yīng)式為______________________。
②一段時間后,電解液的pH___________ (填“增大”“減小”或“不變”),MoO42-在電極___________(填“A”或“B”)附近生成。
③實際生產(chǎn)中,惰性電極A一般不選用石墨,而采用DSA惰性陽極(基層為TiO2,涂層為RuO2+IrO2),理由是_______________________。
(4)用輝鉬礦冶煉Mo的反應(yīng)為
MoS2(s)+4H2(g)+2Na2CO3(s)Mo(s)+2CO(g)+4H2O(g)+2Na2S(s) △H。
①該反應(yīng)的△H___________(填“>”或“<”)0;p1、p2、p3按從小到大的順序為___________。
②在某恒容密閉容器中加入0.1 mol MoS2、0.2mol Na2CO3、0.4mol H2,一定溫度下發(fā)生上述反應(yīng),下列敘述說明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是____________ (填標(biāo)號)。
a.v正(H2)=v逆(CO)
b.氣體的密度不再隨時間變化
c.氣體的壓強(qiáng)不再隨時間變化
d單位時間內(nèi)斷裂H一H鍵與斷裂H—O鍵的數(shù)目相等
③在2L的恒溫恒容密閉容器中加入0.1 mol MoS2、0.2 mol Na2CO3、0.4molH2,在1100K時發(fā)生反應(yīng),達(dá)到平衡時恰好處于圖中A點,則此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)為___________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(Ⅰ)現(xiàn)有一包固體粉末,其中可能含有如下五種物質(zhì):、、、、。已知難溶于水,溶液呈藍(lán)色。現(xiàn)進(jìn)行如下實驗:
①溶于水得無色溶液;②向溶液中加入溶液生成白色沉淀,再加鹽酸時沉淀消失。
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷:
(1)一定不存在的物質(zhì)是(填寫化學(xué)式)_________________________;
(2)一定存在的物質(zhì)是(填寫化學(xué)式)_________________________;
(3)可能存在的物質(zhì)是(填寫化學(xué)式)_________________________;
(4)檢驗可能存在的物質(zhì)所用試劑名稱為:_________________________;
(Ⅱ)(5)鈉是活潑的堿金屬元素,鈉及其化合物在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。鈉鉀合金可在核反應(yīng)堆中用作熱交換液。鈉鉀合金溶于水生成氫氣。確定該鈉-鉀合金的組成(用的形式表示):__________;如果所得溶液的體積仍為,則溶液的物質(zhì)的量濃度為___________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組進(jìn)行Mg(OH)2沉淀溶解和生成的實驗探究。
向2支盛有1 mL 1 mol·L-1的MgCl2溶液中各加入10滴2 mol·L-1NaOH,制得等量Mg(OH)2沉淀;然后分別向其中加入不同試劑,記錄實驗現(xiàn)象如下表:
實驗序號 | 加入試劑 | 實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ | 4 mL 2 mol·L-1HCl 溶液 | 沉淀溶解 |
Ⅱ | 4 mL 2 mol·L-1NH4Cl 溶液 | 沉淀溶解 |
(1)從沉淀溶解平衡的角度解釋實驗Ⅰ的反應(yīng)過程_____________。
(2)測得實驗Ⅱ中所用NH4Cl溶液顯酸性(pH約為4.5),用離子方程式解釋其顯酸性的原因___________。
(3)甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充一個實驗:向同樣的Mg(OH)2沉淀中加4 mL蒸餾水,觀察到沉淀不溶解。該實驗的目的是_________。
(4)同學(xué)們猜測實驗Ⅱ中沉淀溶解的原因有兩種:一是NH4Cl溶液顯酸性,溶液中的H+可以結(jié)合OH- ,進(jìn)而使沉淀溶解;二是____________。
(5)乙同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實驗:向4 mL 2 mol·L-1 NH4Cl溶液中滴加2滴濃氨水,得到pH約為8的混合溶液,向同樣的Mg(OH)2沉淀中加入該混合溶液,觀察現(xiàn)象。
①實驗結(jié)果證明(4)中的第二種猜測是成立的,乙同學(xué)獲得的實驗現(xiàn)象是___________。
③乙同學(xué)這樣配制混合溶液的理由是___________。
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