若CuSO4?5H2O的物質(zhì)的量為0.05mol，則CuSO4的物質(zhì)的量為
 
．
考點：物質(zhì)的量的相關(guān)計算
專題：
分析：CuSO4?5H2O中CuSO4的物質(zhì)的量和CuSO4?5H2O的物質(zhì)的量和相等，據(jù)此來計算即可．
解答： 解：CuSO4?5H2O的物質(zhì)的量為0.05mol，則CuSO4的物質(zhì)的量為0.05mol，故答案為：0.05mol．
點評：本題考查學(xué)生物質(zhì)的組成之間的關(guān)系，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)的量的說法正確的是（　�。�
A、物質(zhì)的量是國際單位制中的一個基本物理量
B、物質(zhì)的量可以用符號mol表示
C、摩爾是聯(lián)系宏觀世界和微觀世界的重要物理量
D、1 mol O3含有的氧原子數(shù)約為6.02×1023

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作中，所用儀器不合理的是（　�。�
A、在蒸發(fā)皿中放入NaCl溶液，加熱、蒸發(fā)制取NaCl晶體
B、用10ml的量筒量取5.2ml的鹽酸
C、用托盤天平稱取25.2gNaCl
D、用50ml容量瓶配制100ml 0.1mol/L的鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料了解到以下內(nèi)容：
乙二酸（HOOC-COOH，可簡寫為H2C2O4）俗稱草酸，易溶于水，屬于二元中強酸（為弱電解質(zhì)），且酸性強于碳酸，其熔點為101.5℃，在157℃升華．為探究草酸的部分化學(xué)性質(zhì)，進行了如下實驗：
（1）向盛有1mL飽和NaHCO3溶液的試管中加入足量乙二酸溶液，觀察到現(xiàn)象為
 
．
（2）向盛有乙二酸飽和溶液的試管中滴入幾滴硫酸酸化的KMnO4溶液，振蕩，發(fā)現(xiàn)其溶液的紫紅色褪去，說明乙二酸具有
 
（填“氧化性”、“還原性”或“酸性”）；
（3）將一定量的乙二酸放于試管中，按下圖所示裝置進行實驗（夾持裝置未標出）：

實驗發(fā)現(xiàn)：裝置C、G中澄清石灰水變渾濁，B中CuSO4粉末變藍，F(xiàn)中CuO粉末變紅．據(jù)此回答：
上述裝置中，D的作用是
 
．
乙二酸分解的化學(xué)方程式為
 
．
（4）該小組同學(xué)將2.52g草酸晶體（H2C2O4?2H2O）加入到100mL 0.2mol/L的NaOH溶液中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)后X溶液呈酸性，其原因是
 
；（用文字簡單表述）
則X溶液HC2O4-、C2O42-的離子濃度由大到小的順序為：
 
；
（5）．某同學(xué)在用稀草酸溶液與鋅制取氫氣的實驗中，發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率．為了進一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響，該同學(xué)設(shè)計了如下一系列實驗．將表中所給的混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的反應(yīng)瓶中，收集產(chǎn)生的氣體，記錄獲得相同體積的氣體所需時間．
          實驗
混合溶液		ABCDEF
等濃度的稀草酸溶液/mL30V1V2V3V4V5
飽和CuSO4溶液/mL00.52.55V620
H2O/mLV7V8V9V10100
請完成此實驗設(shè)計，其中：V6=
 
，V8=
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)實驗小組從商店買回的濃硫酸試劑標簽的部分內(nèi)容破損．由于試劑瓶口密封簽已破損，他們懷疑該硫酸的質(zhì)量分數(shù)與標簽不符，決定開展研究．部分破損標簽內(nèi)容為硫酸：化學(xué)純（CP）　品名：硫酸，化學(xué)式：H2SO4  相對分子質(zhì)量：98，質(zhì)量分數(shù)：98%  密度：1.98g/cm3．
甲同學(xué)認為，可以用一種精密儀器測量該溶液的c（H+），若c（H+）=36.8mol?L-1，則該溶液的質(zhì)量分數(shù)為98%．
乙同學(xué)認為，即使有精密的儀器，甲同學(xué)的方案也不行，建議用重量分析法來測定．具體設(shè)想：取一定體積的該硫酸與足量氯化鋇溶液反應(yīng)，過濾、洗滌、干燥沉淀，稱量沉淀的質(zhì)量．
丙同學(xué)則建議用中和滴定法進行測定，設(shè)想如下：①準確量取一定體積的硫酸，用適量的水稀釋；②往稀釋后的溶液中滴入幾滴指示劑；③用堿式滴定管量取標準濃度的氫氧化鈉溶液滴定，直到出現(xiàn)滴定終點為止；④記錄消耗的氫氧化鈉溶液的體積．
請回答下列問題：（1）乙同學(xué)推測甲同學(xué)的方案不可行的理由是
 

（2）乙同學(xué)的方案的關(guān)鍵操作有兩點：①確保SO
 
2-
4
完全沉淀；②洗滌沉淀，確保沉淀不含雜質(zhì)．在實際中，洗滌沉淀的操作方法是
 
；，
設(shè)計簡單實驗檢驗SO
 
2-
4
是否完全沉淀：
 

（3）在丙同學(xué)的方案中步驟②用到的指示劑是
 
；達到滴定終點的標志是
 
．
（4）丙同學(xué)的方案中，下列操作對測定結(jié)果的影響無法確定的是
 
．
①在滴定前未用NaOH標準溶液潤洗滴定管，②滴定前滴定管尖嘴部分有氣泡，滴定后滴定管尖嘴部分仍有氣泡，③錐形瓶用蒸餾水洗凈后，沒有用待測液潤洗，④滴定前，仰視讀數(shù)，滴定后，仍仰視讀數(shù)，⑤滴定前，仰視讀數(shù)，滴定后俯視讀數(shù)
（5）丙同學(xué)在實驗中，分別取等體積原硫酸，用NaOH溶液滴定三次，終點時，得到的NaOH溶液體積如下表所示：，
實驗序號硫酸體積NaOH溶液體積NaOH溶液濃度
①5.00mL35.65mL5.00mol?L-1
②5.00mL39.65mL5.00mol?L-1
③5.00mL35.55mL5.00mol?L-1
通過計算，確認該濃硫酸質(zhì)量分數(shù)與標簽是否相符？
 
（填“相符”或“不相符”），理由（計算步驟）是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有機物E和F可用作塑料增塑劑或涂料中的溶劑，它們的分子量相等，可用以下方法合成：
（1）請寫出：有機物的名稱：A
 
，B
 
．
（2）化學(xué)方程式：A+D→E
 
，B+G→F
 
．
（3）X反應(yīng)的類型及條件：類型
 
，條件
 
．
（4）E和F的相互關(guān)系屬
 
（多選扣分）．
①同系物     ②同分異構(gòu)體　　 ③同一種物質(zhì)　　 ④同一類物質(zhì)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有一類有機硅化合物中只含有硅元素和氫元素，叫硅烷，它們的分子組成與烷烴相似，其中有一種結(jié)構(gòu)最簡單的硅烷叫甲硅烷（SiH4），則有關(guān)描述不正確的是（　�。�
A、硅烷的分子通式可表示為SinH2n+2
B、甲硅烷的穩(wěn)定性比甲烷強
C、甲硅烷的沸點高于甲烷
D、甲硅烷燃燒生成SiO2和H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E、F、G均為芳香族化合物，有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：
A
Cl2光照
①
B
NaOH溶液
②
C
Cu、O2、加熱
③
D
銀氨溶液加熱、酸化
④
E
（1）有機物C的分子式為C8H10O2，核磁共振氫譜顯示3組峰，C不能與NaOH反應(yīng)，寫出C的結(jié)構(gòu)簡式
 
．上述反應(yīng)中屬于取代反應(yīng)的是：
 
（填數(shù)字序號）．
（2）寫出反應(yīng)②、③的化學(xué)方程式：
 
；
 
．
（3）1molD與足量的銀氫溶液完全反應(yīng)生成E，E是合成纖維滌綸的一種單體，另一種單體是C，寫出合成滌綸的化學(xué)方程式
 
．
（4）1mol E、F（F的式量小于E）完全燃燒，消耗O2的量相等，且1mol F能和1mol NaOH完全反應(yīng)，寫出F的結(jié)構(gòu)簡式
 
．
（5）G的分子式為C8H8O4，且知苯環(huán)上的一氯取代物只有兩種，G不與NaHCO3反應(yīng)，能與Na和NaOH反應(yīng)，等質(zhì)量的G消耗Na和NaOH的物質(zhì)的量之比為2：3，則符合上述條件G的結(jié)構(gòu)簡式為
 
（寫出一種）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

維生素C可用于預(yù)防治療壞血病，其結(jié)構(gòu)如圖所示．下列關(guān)于維生素C的敘述錯誤的是（　　）
A、維生素C難溶于水
B、維生素C可作食品添加劑
C、維生素C不可能發(fā)生水解反應(yīng)
D、維生素C能發(fā)生氧化反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案