A. | 加入催化劑,改變了反應(yīng)的途徑,加快了反應(yīng)速率,反應(yīng)的△H也之改變 | |
B. | 改變壓強(qiáng),反應(yīng)速率發(fā)生改變,但平衡不發(fā)生移動(dòng),反應(yīng)放出的熱量不變 | |
C. | 溫度降低,正、逆反應(yīng)速率都減小,反應(yīng)放出的熱量不變 | |
D. | 恒容時(shí)充入稀有氣體或充入H2,正、逆反應(yīng)速率都減小 |
分析 A.反應(yīng)熱只有反應(yīng)物、生成物的總能量有關(guān);
B.反應(yīng)前后體積不變,改變壓強(qiáng)平衡不移動(dòng);
C.降低溫度,平衡正向移動(dòng);
D.恒容時(shí)充入H2,逆反應(yīng)速率增大.
解答 解:A.反應(yīng)熱只有反應(yīng)物、生成物的總能量有關(guān),加入催化劑,反應(yīng)速率增大,但反應(yīng)熱不變,故A錯(cuò)誤;
B.反應(yīng)前后體積不變,改變壓強(qiáng)平衡不移動(dòng),增大壓強(qiáng),反應(yīng)速率增大,反應(yīng)放出的熱量不變,故B正確;
C.降低溫度,平衡正向移動(dòng),則反應(yīng)放出的熱量增大,故C錯(cuò)誤;
D.恒容時(shí)充入H2,逆反應(yīng)速率增大,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 題主要考查了外界條件對(duì)化學(xué)平衡、熱量的影響,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生的分析能力,需要注意的是催化劑雖然改變了反應(yīng)途徑,但△H不變;對(duì)于反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量不變的反應(yīng),改變壓強(qiáng),平衡不發(fā)生移動(dòng).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X只是鈉 | B. | Y只是Na2O | C. | Z只是NaOH | D. | M可能是O2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 正丁烷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:C4H10 | |
B. | S2-的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
C. | NH3的電子式: | |
D. | 碳酸鈉電離方程式:Na2CO3=Na++CO32- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 四種不同元素 | B. | 化學(xué)性質(zhì)不同的氫原子 | ||
C. | 氫元素的四種同位素 | D. | 氫元素的四種不同微粒 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 容量瓶中原有少量蒸餾水 | |
B. | 溶液從燒杯轉(zhuǎn)移到容量瓶后沒有洗滌燒杯 | |
C. | 未冷卻即將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶 | |
D. | 加水未達(dá)到容量瓶刻度線 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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