下列同周期元素中,原子半徑最小的是( )

A. Mg B. Al C. Si D. S

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2016年福建省泉州市學(xué)業(yè)水平化學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

下列過程合乎實(shí)際并用于工業(yè)生產(chǎn)的是( )

A.鈉在氯氣中燃燒制氯化鈉

B.氯化銨與氫氧化鈣共熱制氨氣

C.濃鹽酸與二氧化錳共熱制氯氣

D.氯氣與石灰乳反應(yīng)制漂白粉

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科目:高中化學(xué) 來源:2016年北京市業(yè)水平化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有下列6種與生產(chǎn)生活相關(guān)的有機(jī)物:

(增塑劑)②(合成橡膠原料)③CH3CH2CH2CH2OH(萃取劑)

④CH2=CH﹣CH=CH2(合成橡膠原料)⑤香料)

(植物生長(zhǎng)刺激素)

請(qǐng)回答:

(1)屬于羧酸的是(填序號(hào))

(2)與②互為同系物的是(填序號(hào))

(3)與③互為同分異構(gòu)體的是(填序號(hào))

(4)用系統(tǒng)命名法給③命名,其名稱為

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科目:高中化學(xué) 來源:2016年北京市業(yè)水平化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于Na2CO3和NaHCO3的說法中,不正確的是( )

A.均易溶于水 B.均為白色固體

C.受熱均易分解 D.均能與鹽酸反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源:2016年北京市業(yè)水平化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

羰基硫(COS)可作為一種糧食熏蒸劑,能防止某些昆蟲的危害.在恒容密閉容器中,CO和H2S混合加熱生成羰基硫的反應(yīng)為 CO(g)+H2S(g)?COS(g)+H2(g).下列說法能充分說明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是( )

A.正、逆反應(yīng)速率都等于零

B.CO、H2S、COS、H2的濃度相等

C.CO、H2S、COS、H2在容器中共存

D.CO、H2S、COS、H2的濃度均不再變化

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科目:高中化學(xué) 來源:2016年北京市業(yè)水平化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

防凍劑是一種能在低溫下防止物料中水分結(jié)冰的物質(zhì).下列可用于防凍劑的物質(zhì)中,含有氮元素的有機(jī)物是( )

A.甲醇[CH3OH] B.氯化鈣[CaCl2]

C.尿素[CO(NH2)2] D.亞硝酸鈉[NaNO2]

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高一(下)學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)不屬于“城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)”報(bào)道的是( )

A.氮氧化物 B.二氧化碳 C.PM2.5 D.二氧化硫

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高一(下)學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)只含有離子鍵的是( )

A.NaOH B.CO2 C.H2O D.CaCl2

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆云南省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某過碳酸鈉中含有少量過氧化鈉,甲.乙兩位同學(xué)各稱取一定質(zhì)量的該樣品,并用如下圖所示儀器測(cè)定樣品的純度。

儀器的連接順序,甲同學(xué):⑤—⑧—③—⑦—④;乙同學(xué):⑤—③—②。

已知:過碳酸鈉(Na2CO4).過氧化鈉分別跟足量稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:

2Na2CO4+2H2SO4===2Na2SO4+2CO2↑+O2↑+2H2O;

2Na2O2+2H2SO4===2Na2SO4+O2↑+2H2O。

(1)甲同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)是____________,他選用的裝置________(填序號(hào))是沒有必要的。實(shí)驗(yàn)中甲同學(xué)測(cè)得氣體體積為V L (20 ℃,1大氣壓),計(jì)算時(shí)他未將V L換算到標(biāo)準(zhǔn)狀況,則他得到的Na2CO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“偏高”或“偏低”')。

(2)乙同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)是________________。按他測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有可能偏高,原因是 ;也有可能偏低,原因是 。

(3)為了測(cè)得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你將乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行改進(jìn),寫出你所選用儀器的連接順序(每種儀器最多使用一次,也可以不用):________________(填序號(hào))。

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