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某化學實驗小組通過系列實驗探究鈉及其化合物的性質,下列實驗操作及現象與預期 實驗目的或實驗結論不一致的是( 。
選項實驗操作及現象實驗目的或結論
A用潔凈鉑絲蘸取溶液進行焰色反應,火焰呈黃色原溶液中有Na+無K+
B在0.1mol/L的NaHCO3溶液中,加2滴酚酞顯淺紅色,
微熱,溶液顏色加深
驗證鹽類水解反應是吸熱反應
C用鑷子從煤油中取出金屬鈉,切下綠豆大小的鈉塊,用
濾紙吸干鈉塊表面的煤油,小心放入裝有苯和水的試管中,鈉塊在苯與水界面上下浮動
比較鈉、水和苯三種物質的
密度大小
D向飽和Na2CO3溶液中通入足量CO2,溶液變渾濁NaHCO3的溶解度比Na2CO3的小
A、AB、BC、CD、D
考點:化學實驗方案的評價,鈉的化學性質,鈉的重要化合物
專題:實驗評價題,元素及其化合物
分析:A.應透過藍色鈷玻璃觀察鉀離子的焰色反應現象;
B.NaHCO3水解呈堿性,加熱促進水解;
C.鈉塊在苯與水界面上下浮動,說明鈉的密度比水小,比苯大;
D.向飽和Na2CO3溶液中通入足量CO2,可生成碳酸氫鈉.
解答: 解:A.應透過藍色鈷玻璃觀察鉀離子的焰色反應現象,以濾去黃光,故A錯誤;
B.NaHCO3水解呈堿性,加熱促進水解,加熱時溶液顏色加深,故B正確;
C.鈉塊在苯與水界面上下浮動,說明鈉的密度比水小,比苯大,可用于比較鈉、水和苯三種物質的密度大小,故C正確;
D.向飽和Na2CO3溶液中通入足量CO2,可生成碳酸氫鈉,碳酸氫鈉的溶解度較小,可生成沉淀,故D正確.
故選A.
點評:本題考查較為綜合,涉及焰色反應、物質的檢驗和鑒別以及性質比較,側重于學生的分析能力和實驗能力的考查,為高考常見題型,注意把握實驗的嚴密性和可行性的評價,難度中等.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

若用NA表示阿伏伽德羅常數,則相對分子質量為M的物質的一個分子的質量(以克為單位)是( 。
A、MNA
B、
NA
M
C、
M
NA
D、
1
MNA

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科目:高中化學 來源: 題型:

在5L Na2SO4溶液中含有Na+4.6g,則溶液中SO42-的物質的量濃度為( 。
A、0.2mol?L-1
B、0.04mol?L-1
C、0.08mol?L-1
D、0.02mol?L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

在分別含amol的Na2CO3和NaOH的混合溶液中逐滴滴加稀鹽酸,則產生氣體與加入鹽酸的圖象正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學 來源: 題型:

室溫時,0.1mol/L某一元酸HA在水中有1%發(fā)生電離,下列敘述不正確的是( 。
A、該溶液的pH=3
B、由HA電離出的c(H+)約為水電離出的c(H+)的108
C、Na2A溶液顯堿性
D、升高溫度,溶液的pH增大

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組混合物中,能用分液漏斗進行分離的是(  )
A、碘和CCl4
B、苯和水
C、酒精和水
D、食用油和水

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、少量濃硫酸沾到皮膚上,立即用氫氧化鈉溶液沖洗
B、當發(fā)現CO中毒者時,應立即將其移到室外新鮮空氣處
C、實驗完畢,將所有廢液倒入下水道排出實驗室,以免污染實驗室
D、點燃氫氣前要檢驗氫氣的純度,以免發(fā)生爆炸

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科目:高中化學 來源: 題型:

銅鋅原電池產生電流時,電解質溶液中離子移動方向為( 。
A、陽離子移向Cu極,陰離子移向Zn極
B、陽離子移向Zn極,陰離子移向Cu極
C、陽離子和陰離子都移向Cu極
D、陽離子和陰離子都移向Zn極

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、苯酚沾在手上,應立即用NaOH溶液清洗
B、給試管中液體加熱時,液體不超過試管容積的
1
3
C、向NaOH溶液中逐滴加入少量飽和FeCl3溶液,可制得Fe(OH)3膠體
D、試管壁上的銀鏡可用稀硫酸洗滌

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