NO2被水吸收的反應(yīng)中,發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)與發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量比為( 。
A、1:2B、2:1
C、1:3D、3:1
考點(diǎn):氮的氧化物的性質(zhì)及其對環(huán)境的影響,氧化還原反應(yīng)的計(jì)算
專題:氮族元素
分析:NO2與水反應(yīng)方程式3NO2+H2O═2HNO3+NO,反應(yīng)中只有氮元素的化合價(jià)發(fā)生變化,由+4價(jià)升高為+5價(jià),由+4價(jià)降低為+2價(jià),所以NO2既是氧化劑也是還原劑,氧化劑被還原,還原劑被氧化,由產(chǎn)物中氮元素的化合價(jià),可知起還原劑與氧化劑的NO2物質(zhì)的量之比為2:1,據(jù)此判斷.
解答: 解:NO2與水反應(yīng)產(chǎn)生3NO2+H2O═2HNO3+NO,反應(yīng)中只有氮元素的化合價(jià)發(fā)生變化,由+4價(jià)升高為+5價(jià),由+4價(jià)降低為+2價(jià),所以NO2既是氧化劑也是還原劑,氧化劑被還原,還原劑被氧化,由產(chǎn)物中氮元素的化合價(jià),可知起氧化劑與還原劑的NO2物質(zhì)的量之比為1:2.所以發(fā)生氧化反應(yīng)和發(fā)生還原反應(yīng)的NO2的質(zhì)量比為為2:1.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查氧化還原反應(yīng)計(jì)算、氧化還原反應(yīng)概念,難度中等,理解基本概念,關(guān)鍵根據(jù)產(chǎn)物中化合價(jià)判斷起氧化劑與還原劑的NO2物質(zhì)的量之比.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分子式為C3H8O 的醇與分子式為C4H8O2的酸在濃硫酸存在時(shí)共熱生成的酯有( 。
A、6種B、5種C、4種D、3種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)能發(fā)生消去反應(yīng)的是( 。
 ①  ③1丁醇   ④CHCl2CHBr2 ⑤2,2二甲基1丙醇 ⑥環(huán)己醇、撸–H33CCH2Cl.
A、①⑤B、②③④⑥⑦
C、②③④⑥D、②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A、溴水中有下列平衡Br2+H2O?HBr+HBrO,當(dāng)加入硝酸銀溶液后,溶液顏色變淺
B、已知,N2(g)+3 H2(g)?2NH3(g)△H<0,為提高氨的產(chǎn)率,理論上應(yīng)采取降低溫度的措施
C、反應(yīng)CO(g)+NO2(g)?CO2(g)+NO(g)△H<0,達(dá)平衡后,升高溫度體系顏色變深
D、對于2HI(g)?H2(g)+I2(g),達(dá)平衡后,縮小容器體積可使體系顏色變深

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列微粒:①H3O+②NH4+③CH3COO-④NH3⑤CH4中含有配位鍵的是(  )
A、①②B、①③C、④⑤D、②④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,正確的是(  )
A、通常狀況下,N2和H2、O2都能反應(yīng)
B、在實(shí)驗(yàn)室收集NO氣體可用排氣法
C、一定條件下,白磷轉(zhuǎn)變成紅磷是物理變化
D、NO2是造成光化學(xué)煙霧污染的主要因素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知1g氫氣完全燃燒生成水蒸氣時(shí)放出熱量121kJ,且氫氣中1mol H-H 鍵完全斷裂時(shí)吸收熱量436kJ,水蒸氣中1mol H-O 鍵形成時(shí)放出熱量463kJ,則氧氣中1mol O=O 鍵斷裂時(shí)吸收熱量為( 。
A、188kJ
B、248 kJ
C、124kJ
D、496kJ

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、等體積等物質(zhì)的量濃度的NaHCO3和Ba(OH)2兩溶液混合:2HCO3-+Ba2++2OH-=BaCO3↓+H2O+CO32-
B、Na2S溶液吸收足量SO2:S2-+2SO2+2 H2O=2HSO3-+H2S↑
C、硫酸氫鎂溶液中加入足量氫氧化鈉:Mg2++2OHˉ=Mg(OH)2
D、用銅為電極電解稀硫酸溶液:Cu+2H+
 通電 
.
 
Cu2++H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,正確的是( 。
A、22.4L的HCl含有6.02×1023個(gè)粒子
B、32g氧氣中含有2mol的氧原子
C、氫氧化鈉的摩爾質(zhì)量為40g
D、如果有6.02×1023顆大米,則這些大米的物質(zhì)的量為1mol

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