(1)已知:①Fe(s)+
1
2
O2(g)=FeO(s)△H1=-272.0kJ?mol-1;
②2Al(s)+
3
2
O2(g)═Al2O3(s)△H2=-1675.7kJ?mol-1
Al和FeO發(fā)生鋁熱反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
 

某同學(xué)認(rèn)為,鋁熱反應(yīng)可用于工業(yè)煉鐵,你的判斷是
 
(填“能”或“不能”),
你的理由是
 

(2)反應(yīng)物與生成物均為氣態(tài)的某可逆反應(yīng)在不同條件下的反應(yīng)歷程分別為A、B,如圖所示.
①據(jù)圖判斷該反應(yīng)是
 
(填“吸”或“放”)熱反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后,其他
條件不變,升高溫度,逆反應(yīng)速率將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
②其中B歷程表明此反應(yīng)采用的條件為
 
(填字母).
A.升高溫度           
B.增大反應(yīng)物的濃度
C.降低溫度           
D.使用催化劑
(3)已知熱化學(xué)方程式:H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(g)△H=-241.8kJ?mol-1該反應(yīng)的活化能為167.2kJ?mol-1,則其逆反應(yīng)的活化能為
 
考點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)的能量變化規(guī)律,有關(guān)反應(yīng)熱的計(jì)算,熱化學(xué)方程式
專題:
分析:(1)根據(jù)蓋斯定律書(shū)寫(xiě)目標(biāo)熱化學(xué)方程式,鋁比鐵價(jià)格高;
(2)①由圖可知,反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量,該反應(yīng)為吸熱反應(yīng);升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),據(jù)此解答;
②由圖可知,反應(yīng)歷程B與A相比,改變反應(yīng)歷程,應(yīng)是使用催化劑;
(3)反應(yīng)的活化能是使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量,依據(jù)圖象能量關(guān)系可知,逆反應(yīng)的活化能=正反應(yīng)的活化能+反應(yīng)的焓變.
解答: 解:(1))①Fe(s)+
1
2
O2(g)=FeO(s)△H=-272.0kJ?mol-1
②2Al(s)+
3
2
O2(g)=Al2O3(s)△H=-1675.7kJ?mol-1
依據(jù)蓋斯定律②-①×3得到熱化學(xué)方程式為:2Al(s)+3FeO(s)═Al2O3(s)+3Fe(s)△H=-859.7 kJ?mol-1
鋁比鐵價(jià)格高,故用鋁熱反應(yīng)煉鐵經(jīng)濟(jì)上不合算,
故答案為:2Al(s)+3FeO(s)═Al2O3(s)+3Fe(s)△H=-859.7 kJ?mol-1;不能;成本太高,無(wú)經(jīng)濟(jì)利益;
(2)①由圖可知,反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量,該反應(yīng)為吸熱反應(yīng);升高溫度平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率增大,
故答案為:吸;增大;
②由圖可知,反應(yīng)歷程B與A相比,改變反應(yīng)歷程,應(yīng)是使用催化劑,
故答案為:D;
(3)反應(yīng)的活化能是使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量,依據(jù)圖象能量關(guān)系可知,逆反應(yīng)的活化能=正反應(yīng)的活化能+反應(yīng)的焓變;H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g)△H=-241.8kJ?mol-1,該反應(yīng)的活化能為167.2kJ?mol-1,則其逆反應(yīng)的活化能=167.2KJ/mol+241.8KJ/mol=409.0KJ/mol;
故答案為:409.0KJ/mol.
點(diǎn)評(píng):本題綜合性較大,涉及熱化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、反應(yīng)活化能的判斷計(jì)算等,難度中等,是對(duì)學(xué)生綜合能力的考查,焓變和活化能計(jì)算方法的理解是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y、M、N是短周期主族元素,且原子序數(shù)依次增大.已知X的最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的3倍,X、M同主族,Y的原子在短周期主族元素中原子半徑最大.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、X、Y的簡(jiǎn)單離子半徑:r(X2-)<r(Y+
B、M的氣態(tài)氫化物比N的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定
C、M與X形成的化合物對(duì)應(yīng)的水化物一定是強(qiáng)酸
D、Y2X和Y2X2中陰、陽(yáng)離子的個(gè)數(shù)比相同,但化學(xué)鍵類型不同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是人們對(duì)于化學(xué)科學(xué)的各種常見(jiàn)認(rèn)識(shí),其中錯(cuò)誤的是(  )
A、化學(xué)面對(duì)現(xiàn)代日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題顯得無(wú)能為力
B、化學(xué)將為能源、資源的合理開(kāi)發(fā)和安全應(yīng)用做出重大貢獻(xiàn)
C、化學(xué)是一門(mén)實(shí)用性很強(qiáng)的科學(xué)
D、化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)離子方程式或熱化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是(  )
A、石灰乳與Na2CO3溶液混合:Ca2++CO32-=CaCO3
B、用惰性電極電解氯化鎂溶液:2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
H2↑+Cl2↑+2OH-
C、將碳與足量的濃硫酸共熱反應(yīng)后的氣體混合物,通入過(guò)量氫氧化鈉溶液中:CO2+SO2+4OH-=SO32+CO32-+2H2O
D、84消毒液和潔廁靈混合使用會(huì)產(chǎn)生有毒氣體:Cl-+ClO-+2H+=Cl2↑+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列三組物質(zhì)中,均有一種物質(zhì)的類別與其它三種不同
A.MgO、Na2O、CO2、CuO
B.HCl、H2O、H2SO4、HNO3
C.NaOH、CaCO3、KOH、Cu(OH)2
三種物質(zhì)依次是(填化學(xué)式):A
 
、B
 
、C
 
;
這三種物質(zhì)相互作用可生成一種新物質(zhì),這種新物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

中航工業(yè)成都飛機(jī)工業(yè)(集團(tuán))有限責(zé)任公司為中國(guó)航空事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),先后研制了殲5、殲教5、殲7、殲教7、殲10、梟龍等殲擊機(jī)和教練機(jī).銀銅合金廣泛應(yīng)用于航空工業(yè).從切割廢料中回收銀并制備銅的化工產(chǎn)品工藝如下:

(注:Al(OH)3和Cu(OH)2開(kāi)始分解的溫度分別為450℃和80℃)
(1)電解精煉銀時(shí),陰極電極反應(yīng)式為
 
;濾渣A與稀HNO3反應(yīng),產(chǎn)生的氣體在空氣中迅速變?yōu)榧t棕色,將紅棕色氣體溶于水的化學(xué)方程式為
 

(2)固體混合物B的組成為
 
;在生成固體B的過(guò)程中,需控制NaOH的加入量,若NaOH過(guò)量,則因過(guò)量引起的反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)配平煅燒過(guò)程中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
CuO+
 
Al2O3 
 高溫 
.
 
 
Cu AlO2+
 

(4)CuSO4溶液也可用于制備膽礬,其基本操作是
 
、過(guò)濾、洗滌和干燥.
(5)若銀銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64.0%,理論上5.0kg廢料中的銅可完全轉(zhuǎn)化為CuAlO2,至少需要
1.0mol?L-1的Al2(SO43溶液
 
L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:

②CH3COOCH2CH2OH的名稱為乙酸羥乙酯.
軟性隱形眼鏡可由聚甲基丙烯酸羥乙酯(HEMA)制成超薄鏡片,其合成路線如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)E中含氧官能團(tuán)的名稱:
 

(2)寫(xiě)出I、E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 I
 
、E
 

(3)寫(xiě)出B→C、E→F反應(yīng)的反應(yīng)類型:B→C
 
、E→F
 

(4)寫(xiě)出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(5)寫(xiě)出滿足a.能發(fā)生銀鏡反應(yīng);b.能與堿發(fā)生中和反應(yīng);c.分子結(jié)構(gòu)中無(wú)甲基;上述三個(gè)條件的H的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)鐵絲在氯氣中燃燒的說(shuō)法中正確的是(  )
A、劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B、產(chǎn)生棕紅色的濃煙
C、產(chǎn)生蒼白色的火焰
D、產(chǎn)物溶于水,溶液呈淺綠色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組用0.55mol/L NaOH溶液和0.50mol/L鹽酸溶液進(jìn)行中和熱的測(cè)定.
Ⅰ.配制0.55mol/L NaOH溶液
(1)若實(shí)驗(yàn)中大約要使用245mL NaOH溶液,至少需要稱量NaOH固體
 
g.
(2)從下表中選擇稱量NaOH固體所需要的儀器是(填字母):
 


 名稱 托盤(pán)天平(帶砝碼) 小燒杯 坩堝鉗 玻璃棒 鑰匙 量筒
 儀器      
 序號(hào) a b c d e f
Ⅱ.測(cè)定稀鹽酸和稀氫氧化鈉的中和熱
(1)實(shí)驗(yàn)桌上備有大、小兩個(gè)燒杯、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、量筒、0.5mol?L-1鹽酸、0.55mol?L-1NaOH溶液,實(shí)驗(yàn)尚缺少的玻璃用品是
 
 

(2)他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)用品溶液溫度中和熱
t1t2△H
50 mL
0.55 mol?L-1
NaOH溶液
50 mL
0.5 mol?L-1
HCl溶液
20℃23.3℃
 
50 mL
0.55 mol?L-1
NaOH溶液
50 mL
0.5 mol?L-1
HCl溶液
20℃23.5℃
已知:Q=cm(t2-t1),反應(yīng)后溶液的比熱容c為4.18kJ?℃-1?kg-1,各物質(zhì)的密度均為1g?cm-3
①計(jì)算完成上表(△H=?).
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫(xiě)出NaOH溶液與HCl溶液反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

(3)若用KOH代替NaOH,對(duì)測(cè)定結(jié)果
 
(填“有”或“無(wú)”)影響;若用醋酸代替HCl做實(shí)驗(yàn),對(duì)測(cè)定結(jié)果
 
(填“有”或“無(wú)”)影響.
(4)若某同學(xué)利用上述裝置做實(shí)驗(yàn),有些操作不規(guī)范,造成測(cè)得中和熱的數(shù)值偏低,請(qǐng)你分析可能的原因是
 

A.測(cè)量鹽酸的溫度后,溫度計(jì)沒(méi)有用水沖洗干凈
B.把量筒中的氫氧化鈉溶液倒入小燒杯時(shí)動(dòng)作遲緩
C.做本實(shí)驗(yàn)的當(dāng)天室溫較高
D.將50mL0.55mol/L氫氧化鈉溶液取成了50mL0.55mol/L的氨水
E.在量取鹽酸時(shí)仰視計(jì)數(shù)
F.大燒杯的蓋板中間小孔太大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案