在25℃時,用石墨電極電解2.0L 2.5mol.L -1CuSO4溶液,如有0.4mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,請回答下列問題:
(1)陽極發(fā)生
 
(填“氧化”或“還原”)反應(yīng),陰極的電極反應(yīng)式為
 

(2)電解后得到的銅的質(zhì)量是
 
,得到氧氣的體積是
 
(標(biāo)準(zhǔn)狀況).
(3)如用等質(zhì)量的兩塊銅片代替石墨作電極,電解后兩銅片的質(zhì)量相差
 
考點(diǎn):電解原理
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)電解過程中,溶液中陰離子移向陽極發(fā)生氧化反應(yīng),陰極上銅離子被還原生成銅;
(2)依據(jù)電極反應(yīng)電子守恒,有0.40mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,生成銅物質(zhì)的量為0.2mol,生成氧氣物質(zhì)的量為0.1mol;
(3)如用等質(zhì)量的兩塊銅片代替石墨作電極,是鍍銅,陽極反應(yīng)為:Cu-2e-=Cu2+;陰極電極反應(yīng)為:Cu2++2e-=Cu;根據(jù)電子轉(zhuǎn)移計(jì)算兩電極固體質(zhì)量變化,計(jì)算質(zhì)量差.
解答: 解:在25℃時,用石墨電極電解2.0 L,2.5mol/LCuSO4溶液中Cu2+物質(zhì)的量為5mol.
(1)電解過程中,溶液中陰離子氫氧根離子移向陽極發(fā)生氧化反應(yīng),4OH--4e-═2H2O+O2↑,陰極發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng):Cu2++2e-=Cu,
故答案為:氧化;Cu2++2e-=Cu;
(2)依據(jù)電極反應(yīng)電子守恒,有0.40mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,生成銅物質(zhì)的量為0.2mol,質(zhì)量是0.2mol×64g/mol=12.8g,生成氧氣物質(zhì)的量為0.1mol,標(biāo)況下的體積是0.1mol×22.4L/mol=2.24L,
故答案為:12.8g;2.24L;
(3)如用等質(zhì)量的兩塊銅片代替石墨作電極,是鍍銅,陽極反應(yīng)為:Cu-2e-=Cu2+;陰極電極反應(yīng)為:Cu2++2e-=Cu;電子轉(zhuǎn)移0.2mol,陽極減少質(zhì)量為0.2mol×64g/mol=12.8;同時陰極析出銅12.8,電解后兩銅片的質(zhì)量相差25.6g,故答案為:25.6g.
點(diǎn)評:本題考查了電解原理的應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,本題涉及電極反應(yīng)的判斷,電極反應(yīng)的書寫方法,電子守恒的計(jì)算應(yīng)用,電鍍的原理分析和計(jì)算應(yīng)用,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作及描述不正確的是( 。
A、粗鹽提純時,為了加快過濾速率,可用玻璃棒攪拌過濾器中的液體
B、用托盤天平稱取10.5 g NaCl時應(yīng)在右邊托盤中放入10 g砝碼
C、分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D、測定溶液pH的操作將pH試紙置于表面皿上,用玻璃棒蘸取溶液,點(diǎn)在pH試紙的中部,然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度下,在一個2L的密閉容器中,加入4mol A和2mol B進(jìn)行如下反應(yīng):3A(g)+2B(g)?4C(?)+2D(?).反應(yīng)一段時間后達(dá)到平衡,測得生成1.6mol C,且反應(yīng)的前后壓強(qiáng)之比為5:4(相同的溫度下測量),則下列說法正確的是( 。
A、該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式是K=
c4Cc2D
c3Ac2B
B、此時,B的平衡轉(zhuǎn)化率是35%
C、增大該體系的壓強(qiáng),平衡正向移動,化學(xué)平衡常數(shù)增大
D、增加C,B的平衡轉(zhuǎn)化率不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某烴A 0.2mol 在氧氣中完全燃燒后,生成CO2、H2O各1.2mol.試回答下列問題:
(1)烴A的分子式為
 

(2)若烴A不能使溴水褪色,但在一定條件下能與氯氣發(fā)生取代反應(yīng),其一氯取代物只有一種,則烴A的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(3)若烴A能使溴水褪色,在催化劑作用下,與H2加成,其加成產(chǎn)物經(jīng)測定分子中含有4個甲基,則烴A可能的結(jié)構(gòu)簡式有
 
.其中分子中所有的碳原子都在同一個平面內(nèi)的物質(zhì)的系統(tǒng)命名的名稱為
 

(4)如該烴和溴化氫加成只能生成一種產(chǎn)物,則滿足該要求的該烴有
 
種.
(5)如該烴使溴水褪色分子組成含有兩個甲基,則滿足該要求的該烴有
 
種.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)將等體積等物質(zhì)的量濃度的氨水和鹽酸混合后,溶液呈
 
 (填“酸性”,“中性”或“堿性”,下同),溶液中c(Cl-
 
  c(NH4+)(填“>”或“=”或“<”).
(2)pH=3的鹽酸和pH=11的氨水等體積混合后溶液呈
 
,溶液中c(Cl-
 
c(NH4+
(3)物質(zhì)的量濃度相同的氨水和鹽酸混合后,溶液中銨根離子和氯離子濃度相等,則混合后溶液呈
 
,鹽酸體積
 
氨水體積.
(4)在25℃下,將a mol?L-1的氨水與b mol?L-1的鹽酸等體積混合(混合后體積為混合前體積之和),反應(yīng)后溶液顯中性.求25℃下該混合溶液中氨水的電離平衡常數(shù)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定溫度下,某容積不變的密閉容器中,不能說明可逆反應(yīng):C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)在一定條件下已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是( 。
A、v(CO)=v(H2O)
B、體系的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化
C、生成n mol CO的同時生成n mol H2
D、1 mol H-H鍵斷裂的同時斷裂2 mol H-O鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

葡萄糖作為營養(yǎng)劑供給人體能量,在體內(nèi)發(fā)生主要的反應(yīng)是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

材料種類很多,通?煞譃榻饘俨牧、硅酸鹽材料、高分子合成材料及復(fù)合材料.
①玻璃鋼具有耐腐蝕、質(zhì)量輕、強(qiáng)度高的性能,它屬于
 
材料.
A.金屬材料        B.高分子材料       C.復(fù)合材料
②下列新型陶瓷中,可用于人體器官和組織修復(fù)或再造的是
 
(填字母).
A.納米陶瓷        B.生物陶瓷       C.超導(dǎo)陶瓷
③塑料制品給人類生活帶來很多方便,但塑料制品造成的“白色污染”已成為社會的一大公害,請你提出一項(xiàng)治理“白色污染”的有效措施:
 

④通常所說的三大合成材料是指塑料、
 
和合成橡膠.輪胎工業(yè)通常使橡膠
 
,形成體型結(jié)構(gòu),從而具有良好的彈性和韌性.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,需加入還原劑才能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、HCl→H2
B、SO2→SO3
C、CO→CO2
D、FeCl2→FeCl3

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